帶者新課程改革濃濃的春意-閱讀頁(yè)
2025-07-11 17:22本頁(yè)面
【正文】 覺(jué)地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)，合理地選擇和安排達(dá)到目標(biāo)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法學(xué)生依據(jù)體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行觀察、分析、反思，從而看到進(jìn)步與發(fā)展，找出不足與問(wèn)題，為積極調(diào)控打下良好的基礎(chǔ)。 4．自我調(diào)控。 第一、人不是羊。可是，人不行！人是生活于社會(huì)之中的，我們需要在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)遵守社會(huì)秩序、懂得遵守社會(huì)公共道德規(guī)范，人需要在學(xué)習(xí)中懂得約束和尊重，不能放！人需要教育！ 羊只要一片肥沃的草地就行，人不可能說(shuō)只要有一個(gè)可以活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地就行。假如說(shuō)，羊生下來(lái)就知道那些草可以吃，那，我們?nèi)藚s不可能生下來(lái)就知道那些運(yùn)動(dòng)可以有利于健康；假如說(shuō)，羊生下來(lái)就不知道那些草可以吃，需要老羊教，那，我們卻更加需要教，好知道那些運(yùn)動(dòng)有利于健康。 “放羊式體育教學(xué)”＝“快樂(lè)體育”，有這種可能嗎？ 其核心是“讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快發(fā)展”。 從這一方面來(lái)說(shuō)，體育教學(xué)中要讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，關(guān)鍵是讓學(xué)生“會(huì)運(yùn)動(dòng)、能運(yùn)動(dòng)、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)”，而不是讓學(xué)生漫無(wú)目的的自由活動(dòng)。 從心理學(xué)上說(shuō)，“快樂(lè)體育”需要引導(dǎo)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受健身運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，形成自覺(jué)鍛煉的興趣和習(xí)慣；而放羊式體育教學(xué)簡(jiǎn)單的讓學(xué)生玩玩，卻什么也不能做到。 從“快樂(lè)體育”需要遵循的幾個(gè)原則我們也不難看出問(wèn)題之所在： 強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的健康發(fā)展為目標(biāo)選擇教材、組織教學(xué)，使之適應(yīng)于學(xué)生的學(xué)力基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)情趣。提倡淡化技術(shù)不等于不教技術(shù)，只是要我們?cè)诮虒W(xué)中不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的細(xì)節(jié)、不要為教技術(shù)而教技術(shù)。 民主性原則：“快樂(lè)體育”提倡“以學(xué)生發(fā)展為中心”，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)使教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際，使體育學(xué)習(xí)變得親切、自然和具有人情味，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的自主性學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)進(jìn)行自主性探究。 但是，不是說(shuō)教學(xué)沒(méi)有內(nèi)容，而是選擇合適的教學(xué)材料或教學(xué)形式為學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)發(fā)展服務(wù)，倡導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，進(jìn)行自主創(chuàng)新。 體驗(yàn)性原則：“快樂(lè)體育”強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，注重對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、運(yùn)用能力的培養(yǎng)。 但是，這種發(fā)展不是沒(méi)有目標(biāo)，不是沒(méi)有要求，而是想法激勵(lì)學(xué)生在主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是，如果對(duì)“快樂(lè)體育”望文生義，簡(jiǎn)單地用一個(gè)“樂(lè)”字，按一個(gè)“放”字設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，把“快樂(lè)體育”等同于“放羊式體育教學(xué)”，“快樂(lè)體育”就會(huì)“異化”，就會(huì)變質(zhì)，就會(huì)步入泥潭。 10天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我從中悟出了很多東西來(lái)。它尤如一縷春風(fēng)，吹進(jìn)了學(xué)校，吹進(jìn)了我們體育教師的心里，給學(xué)校體育教學(xué)指明的方向，也給學(xué)校體育教學(xué)帶來(lái)了新的生機(jī)。我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，我們的責(zé)任重大。今后我還將“上下而求索”！
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