【正文】 日止計(jì)3個(gè)月。3. 工作時(shí)間：每日工作八小時(shí)，如需加班，不得以任何不當(dāng)理由拒絕。5. 試用：試用期應(yīng)遵守公司管理規(guī)則，若任何一方對(duì)其職不滿，則可隨時(shí)終止試用，均無異議。一、試用合同期限：自 年 月 日至 年 月 日上，有效期為 個(gè)月。三、試用崗位根據(jù)雙方事先之約定，甲方聘用乙方的月薪為 元，該項(xiàng)報(bào)酬包括所有補(bǔ)貼在內(nèi)。l 有權(quán)要求乙方遵守國(guó)家法律和公司各項(xiàng)規(guī)章制度； l 有權(quán)對(duì)乙方違法亂紀(jì)和違反公司規(guī)定的行為進(jìn)行處罰； l 對(duì)試用員工不能勝任工作或不符合錄用條件，有權(quán)提前解除本合同。l 為乙方創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件； l 按本合同支付給乙方薪金。 五、乙方的基本權(quán)利和義務(wù)：1. 乙方的權(quán)利。 2. 乙方的義務(wù)。 六、甲方的其他權(quán)利、義務(wù)：l 試用期滿，經(jīng)以現(xiàn)乙方不符合錄用條件，甲方有權(quán)不再簽訂正式勞動(dòng)合同； l 對(duì)員工有突出表現(xiàn)，甲方可提前結(jié)束試用，與乙方簽訂正式勞動(dòng)合同； l 試用期乙方的醫(yī)療費(fèi)用由甲方承擔(dān) %（90%），乙方承擔(dān) （10%）； l 試用期甲方一般不為乙方辦理各項(xiàng)保險(xiǎn)手續(xù)，如乙方被正式錄用，可補(bǔ)辦有關(guān)險(xiǎn)種，從試用期起算； l 試用期，乙方請(qǐng)長(zhǎng)病假10天、事假團(tuán)黨委計(jì)超過7天者，試用合同自行解除。 八、一般情況下，試用期間乙方崗位不得變更。九、本合同如有未盡事宜，雙方本著友好協(xié)商原處理。甲方： 乙方： 法定代表人： 簽字：　年 月 日錄用員工報(bào)到通知書先生（小姐）：您應(yīng)聘本公司 職，經(jīng)復(fù)審，決定錄用，請(qǐng)于 年 月 日（星期 ）上午 時(shí)，攜帶下列物品文件向本公司人力資源部報(bào)到。此致 人力資源部 啟 年 月 日階段二：招聘執(zhí)行的第二個(gè)階段實(shí)際上是與應(yīng)聘人員進(jìn)行切實(shí)的接觸并進(jìn)行篩選的階段，這個(gè)階段的核心問題是對(duì)于應(yīng)聘人員的評(píng)估，由于評(píng)估問題涉及的專業(yè)知識(shí)比較復(fù)雜，評(píng)估手段的技術(shù)含量比較高，因此我們建議在評(píng)估中需要適當(dāng)借用專業(yè)評(píng)估人員的經(jīng)驗(yàn)。招聘執(zhí)行分為初試、面試、復(fù)試三個(gè)階段。面試時(shí)我們通常一個(gè)工作日月間20—30名應(yīng)聘者，每個(gè)應(yīng)聘者面試時(shí)間在20—30分鐘之間，其中3分鐘由應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，15—20分鐘由面試人提問，5—10分鐘自由交流，參與面試的人員可以自由與應(yīng)聘者交流。復(fù)試階段是對(duì)于應(yīng)聘者中的優(yōu)秀人才進(jìn)行再次考察的階段，這個(gè)階段需要“比較”應(yīng)聘者的能力，從而優(yōu)中選優(yōu)。結(jié) 構(gòu) 化 面 試 題 庫(kù)以下問題僅限于測(cè)試一般通用能力、專業(yè)能力測(cè)試由招聘部門自定。 口請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下自己的成長(zhǎng)歷程?？谀窃鯓永斫庾匀豢茖W(xué)(比如數(shù)學(xué))與社會(huì)科學(xué)(比如說政治經(jīng)濟(jì)學(xué))之間關(guān)系的或者說兩者有何異同？口就您個(gè)人的理解說說您對(duì)我們公司所處行業(yè)(電子產(chǎn)品制造業(yè))的前景和生存途徑。 口如果讓您重新選擇一次，您對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域會(huì)有所改變嗎？六、情緒控制力(壓力承受力) 口我們的工作與生活歷程并不是一帆風(fēng)順的，談?wù)勀墓ぷ骰蛏罨蚯髮W(xué)經(jīng)歷中出現(xiàn)的挫折或低潮期，您是如何克服的？(如果回答無此經(jīng)歷，問)您的生活是不是太過于順暢，成長(zhǎng)中往往伴隨著失敗，您覺得自己的成長(zhǎng)來自于哪些方面？ 口請(qǐng)您舉一個(gè)您親身經(jīng)歷的事例來說明您對(duì)困難或挫折有一定的承受力？ 口假如你的上司是一個(gè)非常嚴(yán)厲、領(lǐng)導(dǎo)手腕強(qiáng)硬，時(shí)常給您巨大壓力的人，您覺得這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)您有何利、弊？ 口您的領(lǐng)導(dǎo)給您布置了一項(xiàng)您以前從未觸及過的任務(wù)，您打算如何去完成它？(如果有類似的經(jīng)歷說說完成的經(jīng)歷。 口您有沒有過在感情上的失敗或不順利經(jīng)歷，它對(duì)您那時(shí)和現(xiàn)在的生活有什么樣的影響？ 口假如您喜歡上了一個(gè)人，但您對(duì)他(她)表白后受到拒絕并說你們是不可能的，拒絕的原因是她已有男朋友，但她也并不討厭你，接著您將采取什么行動(dòng)？ 口假如在公眾場(chǎng)合中，有一個(gè)人有意當(dāng)眾揭您的短處或您的隱私，您怎樣去處理？ 口談?wù)勀酝殬I(yè)生涯中最有壓力的一、兩件事，并說說是如何克服的。七、上進(jìn)心與自信心 口談?wù)勀髮W(xué)經(jīng)歷中令您感到成功的事例及成功的因素。 口您認(rèn)為自己有什么資格來勝任這份工作？ 口說說您未來35年的職業(yè)定位計(jì)劃。 口談?wù)勀罱某潆娊?jīng)歷，并說說它對(duì)您的益處。 口談?wù)勀J(rèn)真追求過的一件事或一個(gè)人，并說說過程和結(jié)果。欲望=幸?；虺晒?，即幸福是個(gè)人偏好的滿足程度，舉例來說，一個(gè)兒女滿堂、子女孝敬的老人他認(rèn)為自己與李嘉誠(chéng)有同樣的成功感，您怎樣理解。 口您的下屬未按期完成您所布置給他的任務(wù)，如果您的上司責(zé)怪下來，您認(rèn)為這是誰的責(zé)任，為什么？ 口描述一下您對(duì)上司所布置任務(wù)的完成思想與過程。九、管理能力(一)、領(lǐng)導(dǎo)與指揮 口請(qǐng)問您在求學(xué)經(jīng)歷中參加過哪些社團(tuán)組織或參加過哪些公益活動(dòng)，您在其中扮演什么角色？ 口課堂上您對(duì)老師的講解有所疑惑，您是采取何種方式去消除這種疑惑的？ 口在長(zhǎng)途旅行的火車或飛機(jī)上，您不認(rèn)識(shí)周圍的人，大家都在沉默，您是如何去適應(yīng)這種陌生環(huán)境的？ 口工作中您發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此時(shí)如何去做？ 口在您以往的工作中是如何去約束部屬的，是如何去調(diào)動(dòng)他們積極性的？ 口假如您是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)中有兩名隊(duì)員有些不和，他們都是主力隊(duì)員，而此時(shí)有一場(chǎng)重要比賽，您如何去協(xié)調(diào)和處理？ 口您認(rèn)為上司對(duì)部屬做些什么更利于他們的成長(zhǎng)？(二)、計(jì)劃與控制 口您來面試的過程中有沒有想過整個(gè)過程？說說您先前是如何打算應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面試的，包括各個(gè)階段?？诩偃缒裉焱頃?huì)有一場(chǎng)重要的約會(huì)，說說您打算怎么去應(yīng)對(duì)？(可提示答案方向：是傾向于去了再隨機(jī)應(yīng)變，還是事先做好策劃？)口工作中您發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)施結(jié)果與事先計(jì)劃出現(xiàn)較大的偏差，你將如何去行動(dòng)？口您覺得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境？或者是其他任何形式的。 口描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現(xiàn)的士氣較低沉的團(tuán)隊(duì)氛圍的情景，那時(shí)您的角色是怎樣的，現(xiàn)在回想起來有何感觸？ 口您的部屬在一個(gè)專業(yè)的問題上跟您發(fā)生爭(zhēng)議，您如何對(duì)待這種事件？　　注：本題庫(kù)前八個(gè)提問項(xiàng)適合所有應(yīng)聘者，每九項(xiàng)適合中層以上管理人員； 本題庫(kù)所涉及的每個(gè)提問項(xiàng)中至少要提一個(gè)問題，并對(duì)已提的問題在“口”中打“√”； 結(jié)構(gòu)化面試時(shí)間控制在3045分鐘； 結(jié)構(gòu)化面試完畢后，若時(shí)間充足可進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化面試(靈活提問)； 面試完畢后，一定要留出515分鐘時(shí)間給面試者提問。求職者的氣質(zhì)、性格類型是否符合本項(xiàng)工作的要求。求職者的工作意愿是否能夠在本單位得到滿足？求職者的工作經(jīng)歷是否符合所聘用職位的要求？求職者所要求的待遇及其工作條件是否適合本單位所能提供的條件？求職者的潛能是否在本單位有繼續(xù)發(fā)展的可能。求職者的口頭表達(dá)能力如何？求職者的想象力和創(chuàng)造力如何？求職者是否有足夠的精力擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作？求者的隨機(jī)應(yīng)變能力如何？（本階段的工作將在培訓(xùn)手冊(cè)中進(jìn)行具體闡述，此處不予展開）培 訓(xùn) 員 業(yè) 務(wù) 經(jīng) 理 伙 伴 新 員 工 ? 對(duì)新員工建立明確的要求 ? 伙伴，培訓(xùn)員為新員工提供各方面的幫助，讓他們 在試用期中發(fā)揮最大的潛能 ? 在一個(gè)月內(nèi)提供入司培訓(xùn) ? 由伙伴對(duì)新員工介紹部門的組織結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù) ? 觀察新員工 – 表現(xiàn) – 是否符合工作環(huán)境 – 對(duì)企業(yè)以及工作滿意程度 ? 對(duì)不合格的新員工采取一定措施。 通常我們采取招考招聘工作總結(jié)會(huì)的方式對(duì)招聘工作進(jìn)行評(píng)估濟(jì)南新興冷暖設(shè)備有限公司2004年10月35 / 35