當代大學生旅游消費行為分析論文-閱讀頁
2025-07-09 00:02本頁面
【正文】 和互動過程中，通過心理和行為的相互影響與學習，會產生一些共同信念、態(tài)度和規(guī)范，它們對旅游消費者行為產生潛移默化的作用。三是群體的存在和發(fā)展對于某些旅游消費往往會有直接的影響，如生態(tài)旅游和紅色旅游產品等。一方面，日益豐富的產品不斷滿足著人們的需要，另一方面，人們的旅游消費觀念也在發(fā)生巨大變化，需要更高層次，更豐富類別的旅游產品。與以往崇尚簡樸，節(jié)約的風格不同，他們追求的是個人的更高水平的發(fā)展和時尚前沿的旅游消費理念，無論是旅游消費方式還是內容方面都豐富了很多。談戀愛、上網、旅游成為新時期大學生活的三門“必修課”。 旅游內容的豐富性，日趨時尚化、前衛(wèi)化、模擬化。 旅游時間的集中性，出游前顧慮較多。寒暑假、雙休日及“五一”、“十一”黃金周是大學生旅游的集中時間。 旅游方式的多樣性，求知欲較強。出游方式的選擇與個體自身的心理素質有關，表明我國學校教育、家庭教育只注重文化和身體的培養(yǎng)，而忽視獨立個性的培養(yǎng)。合理旅游消費是一種科學的消費方式，它不僅僅是一個經濟問題，還是一個社會問題，對當代大學生來說還是一個教育問題。一是家長要做科學合理旅游消費的榜樣。因此，家長要給大學生做出吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和適度進行旅游消費的良好榜樣，從小就培養(yǎng)他們健康的消費習慣。大學是學生真正開始嘗試獨立生活的開始，家長如果不能引導他們養(yǎng)成合理的旅游行為習慣，對他們今后的生活將會帶來極大的影響。三是讓大學生了解家庭的收入和支出，量入為出，培養(yǎng)他們節(jié)儉的美德。校園文化是引導大學生的價值判斷、指導思想和行為準則的一個非常重要的方面，健康、向上、理的校園旅游消費氛圍對于大學生的消費文化層次和文化取向相當關鍵。讓大學生在參與各種活動的過程中得到啟迪。學校應該把旅游消費觀念納入校風教育和“兩課”教學的范疇，大力倡導健康的綠色旅游消費觀念，消除目前旅游消費觀念引導方面的盲區(qū)。針對大學生年齡和旅游消費行為的特點，高校的旅游消費行為教育不應是單純的說教，而應該通過靈活多樣的形式，結合大學生的學習特點和知識結構加以引導。同時考慮到目前社會中各種投資理財方式令人眼花繚亂，大學生在走向社會時如果對這方面沒有任何了解，很容易陷入各種誤區(qū)甚至是騙局，造成不必要的損失。目前高等學校通過提供勤工助學崗位、發(fā)放獎學金和助學金等來改善大學生的旅游消費來源，已經取得了一定成效，事實證明，這種做法是非常合理有效的。如鼓勵學生參加各種市場調研和社區(qū)服務，參加企業(yè)提供的一些實習和創(chuàng)業(yè)的機會，這不僅可以優(yōu)化大學生的經濟來源，提高其收入，而且是增加大學生自力更生的經驗，較早獲得社會經驗的一個很好的途徑，可以讓他們體會到勞動的辛苦，珍惜勞動的成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。因此，高?？梢赃M一步為大學生拓寬旅游消費來源渠道，減少大學生對于家庭的依賴，鍛煉和提高他們的獨立能力。高?？梢酝ㄟ^電話、短信、電子郵件和互訪等機會做工作，進行多渠道溝通，讓大學生自覺接受家長正確教育和指導。引導大學生合理旅游消費行為，需要全社會的共同努力，通過優(yōu)化大學生旅游消費的社會環(huán)境，來幫助他們樹立正確的旅游消費觀念。在社會環(huán)境方面，要倡導消費文明，強調積極向上的精神文化，反對不健康或有害的精神文化，強調綠色旅游消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的旅游行為。要用節(jié)約型的旅游消費理念引導旅游消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的旅游消費理念，大力倡導節(jié)約風尚，培養(yǎng)全社會科學、合理消費觀。廣播電視、報刊雜志、網絡等大眾傳媒要多做正面宣傳和引導，避免過度的宣傳高消費旅游產品，以免對大學生形成誤導，為大學生進行文明、適度旅游消費營造良好氛圍。一切教育效果的實現最終要靠大學生自身內在的驅動力才能達到。對于大學生來說，做好自己的理財規(guī)劃，開源和節(jié)流顯得非常重要。但僅憑開源還不夠，大學生關鍵是要學會如何打理和規(guī)劃自己的錢財，要學會節(jié)流。吸引更多的大學生投入旅游消費的行列中，為國家旅游業(yè)發(fā)展也作出重要貢獻，帶動相關產業(yè)鏈條共同前
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