吾國教育病理學(xué)答案-閱讀頁
2025-07-07 20:48本頁面
【正文】 理自己的情緒B、認(rèn)識(shí)他人的情緒C、提高自己的學(xué)習(xí)能力D、處理人際關(guān)系3【單選題】下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（C）。（√）5【判斷題】人的決策是由理性承擔(dān)的，情緒對(duì)決策不產(chǎn)生作用。A、人生苦短，及時(shí)行樂C、耐力的強(qiáng)弱不影響人們所獲得的成就2【單選題】以下哪部小說體現(xiàn)了立志與意志力的偉大？（C）A、《蘇菲的世界》B、《茶花女》C、《老人與?！稤、《羊脂球》3【單選題】關(guān)于立志，下列說法不正確的一項(xiàng)是（B）。（√）5【判斷題】在米歇爾的軟糖實(shí)驗(yàn)中，所有的小孩子都沒能經(jīng)受住糖果的誘惑而將糖果吃了下去。A、好奇心是專一且持久的興趣C、好奇心就是興趣2【單選題】關(guān)于興趣，下列說法不正確的一項(xiàng)是（C）。（√）4【判斷題】好奇心是人類獨(dú)有的特質(zhì)。（√）興趣（一）1【單選題】心理學(xué)著作《無聊與興趣》的作者是（D）。B、阿爾弗雷德D、維雷娜?卡斯特A、3000B、5000C、8000D、1萬3【判斷題】好奇常常淺嘗輒止，興趣則是一種持續(xù)的狀態(tài)。（√）興趣（二）1【單選題】鄭也夫教授指出，通識(shí)教育最主要的功能是（B）。B、教育大家成為生活的追求者D、提高道德修養(yǎng)（√）3【判斷題】資本主義的生產(chǎn)方式能增強(qiáng)人們的興趣。A、咿呀學(xué)語C、見義勇為2【單選題】《閱微草堂筆記》的作者是（D）。B、高鶚D、紀(jì)昀A、興趣是內(nèi)部動(dòng)力，獎(jiǎng)勵(lì)是外部動(dòng)力C、在教育過程中，我們應(yīng)當(dāng)完全免除懲罰手段的運(yùn)用4【判斷題】獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是控制的手段。（）創(chuàng)新人才是稀缺的1【單選題】天賦中的學(xué)習(xí)能力是由學(xué)習(xí)模仿能力和（B）構(gòu)成的。A、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才都是稀缺的B、學(xué)習(xí)的主要方式是創(chuàng)新C、創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會(huì)得到了空前的重視D、創(chuàng)新能力不等于模仿能力3【單選題】以下不屬于創(chuàng)新活動(dòng)的是（D）。（√）5【判斷題】在相對(duì)恒定的自然環(huán)境中，模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。A、23C、252【單選題】“有限理性理論”的提出者是（C）。麥卡錫B、納什C、赫伯特馬科維茨3【單選題】赫伯特（）5【判斷題】創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。米勒創(chuàng)作的是（D）。B、《傷心之家》D、《推銷員之死》A、給予表揚(yáng)B、頒發(fā)獎(jiǎng)品C、取得成就感D、支付獎(jiǎng)金3【判斷題】創(chuàng)新活動(dòng)會(huì)受到外在阻力與內(nèi)在阻力的影響。A、艾賓浩斯津巴多D、馮特A、離軌者一定是創(chuàng)新人才B、創(chuàng)新人才都不善于經(jīng)營家庭關(guān)系C、創(chuàng)新人才不受環(huán)境影響D、環(huán)境寬松易產(chǎn)生創(chuàng)新人才3【判斷題】通過一個(gè)學(xué)生的成績單，就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。（√）5【判斷題】對(duì)于創(chuàng)新來說，鼓勵(lì)和支持是最為重要的因素。A、約翰B、唐納德C、丹尼爾D、納爾遜2【單選題】以下不屬于美國實(shí)用主義派代表人物的是（B）。（）4【判斷題】中國教育應(yīng)提供一個(gè)寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。B、短期效益的政績工程D、“考試學(xué)”的產(chǎn)生（√）3【判斷題】挑選管理者應(yīng)當(dāng)以道德標(biāo)準(zhǔn)作為第一準(zhǔn)則。（√）推薦和考試（一）1【單選題】九品中正制始于什么時(shí)候？（C）A、漢代C、曹魏2【單選題】美國高校錄取學(xué)生的依據(jù)不包括（D）。A、秦代B、漢代C、魏晉南北朝D、隋代4【判斷題】推薦作為選拔手段，其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。（）推薦和考試（二）1【單選題】《社會(huì)學(xué)的想象力》由（A）所作。B、涂爾干D、孔德A、課程績點(diǎn)B、學(xué)術(shù)成果C、獲獎(jiǎng)情況D、財(cái)力情況3【判斷題】關(guān)于研究生入學(xué)考試，鄭也夫教授認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)考察思考能力的高下和知識(shí)面的寬窄。（√）理想的選拔環(huán)境1【單選題】以下著作中，不屬于鄭也夫著作的是（C）。B、《代價(jià)論》D、《文明是副產(chǎn)品》（√）3【判斷題】要在中國選拔數(shù)學(xué)人才，就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。A、新財(cái)富累積方式的發(fā)現(xiàn)C、通訊手段的革新2【單選題】2014年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到了（C）萬億元。A、人口增長B、技術(shù)進(jìn)步C、經(jīng)濟(jì)衰退D、環(huán)境惡化4【判斷題】凱恩斯認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)問題是人類社會(huì)永恒的問題。（）人類的第二大不幸1【單選題】“飽食終日，無所用心，難矣哉”語出（A）。B、曾子D、荀子A、過于聰明B、時(shí)間的永恒流逝C、無休止的欲望和貪婪D、基本需求得到解決了3【判斷題】孔子推崇“富而無驕”者，認(rèn)為這是富有之人的最高境界。（）A、騎術(shù)C、煅造2【判斷題】近代教育認(rèn)為生活不需要學(xué)習(xí)。（√）4【判斷題】人類富足以后，要想不墮落，就需要依靠文化手段。A、法國C、美國2【單選題】《禮不遠(yuǎn)人》是以下那位社會(huì)學(xué)家的著作？（D）A、莊孔韶B、閆云翔C、吳飛D、李寶臣3【單選題】以下不能體現(xiàn)“生活藝術(shù)化”的行為的是（A）。（）5【判斷題】古代的藝術(shù)化生活只屬于貴族階層。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生
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