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病理學教案-閱讀頁

2025-05-02 07:08本頁面
  

【正文】 系臨床、舉例。復習思考題風濕性心臟病的病理變化、臨床病理聯(lián)系。課后小結(實施情況,發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第十六章呼吸系統(tǒng)疾病 第三節(jié)肺炎大葉性肺炎:病因和發(fā)病機制、病理變化及臨床病理聯(lián)系、結局及并發(fā)癥。間質性肺炎;病毒性肺炎、支原體肺炎。內容提要與時間安排,教學方法(講授、提問、討論、實驗等)復習提問(分鐘)第十六章呼吸系統(tǒng)疾病第三節(jié)肺炎一、大葉性肺炎 (一)病因和發(fā)病機制(分鐘)(二)病理變化及臨床病理聯(lián)系(分鐘)(三)結局及并發(fā)癥(分鐘)二、小葉性肺炎(分鐘)病因及發(fā)病機制、病理變化、臨床病理聯(lián)系、結局及并發(fā)癥三、間質性肺炎(分鐘)(一)病毒性肺炎(二)支原體肺炎小結、布置思考題及預習內容。難點:①大葉性肺炎、小葉性肺炎的臨床病理聯(lián)系;②病毒性肺炎的病理變化。主要教學參考文獻.[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..大葉性肺炎的病理變化及臨床病理聯(lián)系。.病毒性肺炎的病理變化。肺結核?。涸l(fā)性肺結核病、繼發(fā)性肺結核病。.熟悉結核病的病因、發(fā)病機理、結核病的發(fā)展和結局;肺結核臨床類型。(分鐘)教學方法:講授重點、難點及解決方法重點:①結核病的基本病理變化;②原發(fā)性肺結核和繼發(fā)性肺結核的病變特點。復習微生物和免疫學有關知識,闡述病因和發(fā)病機制,配合扳圖同步講解基本病變。復習思考題.原發(fā)綜合征的概念。課后小結(實施情況,發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第十六章呼吸系統(tǒng)疾病 第一節(jié)慢性阻塞性肺病慢性支氣管炎:病因與發(fā)病機制、病理變化、臨床病理聯(lián)系、結局及并發(fā)癥。慢性支氣管炎的病理臨床聯(lián)系和并發(fā)癥。慢性肺源性心臟病的肺病變對心臟結構和功能的影響。(分鐘)教學方法:講授重點、難點及解決方法重點:①慢性支氣管炎的病理變化和并發(fā)癥;②慢支導致肺氣腫和肺心臟病的機制。分析討論、歸納總結,條理化。復習思考題其它類型肝硬化:壞死后性肝硬化、膽汁性肝硬化。.熟悉肝硬變的類型及各自的病變特點。內容提要與時間安排,教學方法(講授、提問、討論、實驗等)復習提問(分鐘)第十七章 消化系統(tǒng)疾病第四節(jié) 肝硬化一、門脈性肝硬化 (一)病因和發(fā)病機制(分鐘)(二)病理變化(分鐘)(三)臨床病理聯(lián)系(分鐘).門脈高壓癥.肝功能不全睪丸萎縮、男性乳腺發(fā)育、蜘蛛狀血管痣出血傾向、肝內膽色素代謝障礙、肝性腦?。ㄋ模┙Y局二、其它類型肝硬化(自學)(一)壞死后性肝硬化(二)膽汁性肝硬化小結、布置思考題及預習內容。難點:①門脈性肝硬化的臨床病理聯(lián)系;②三型肝硬化的區(qū)別。主要教學參考文獻.[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..假小葉的概念和形態(tài)特點。.門脈性肝硬化時肝功能不全的表現(xiàn)。.熟悉潰瘍病的病因內容提要與時間安排,教學方法(講授、提問、討論、實驗等)復習提問(分鐘)第十七章 消化系統(tǒng)疾病第二節(jié) 消化性潰瘍概述(分鐘)一、病因及發(fā)病機制(分鐘)幽門螺旋桿菌的感染、長期服用非類固醇類抗炎藥、胃酸分泌增加、應激和心理因素二、病理變化(分鐘)大體改變、鏡下改變三、結局及合并癥(分鐘).小結、布置思考題及預習內容。難點:消化性潰瘍的病理變化。主要教學參考文獻.[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..消化性潰瘍的大體和鏡下病理變化。課后小結(實施情況,發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第十七章 消化系統(tǒng)疾病 第三節(jié) 病毒性肝炎 病因及發(fā)病機制、基本病理變化、臨床病理類型:急性(普通型)肝炎、慢性(普通型)肝炎、重型病毒性肝炎教學目的和要求.掌握病毒性肝炎的病因發(fā)病機理及病理變化。內容提要與時間安排,教學方法(講授、提問、討論、實驗等)復習提問(分鐘)第十七章 消化系統(tǒng)疾病第三節(jié) 病毒性肝炎(一)病因及發(fā)病機制(分鐘)(二)基本病理變化(分鐘).肝細胞變性、壞死.滲出性病變.間質反應性增生及肝細胞再生:(三)臨床病理類型 (分鐘).急性(普通型)肝炎.慢性(普通型)肝炎.重型病毒性肝炎小結、布置思考題及預習內容。難點:①病毒性肝炎的發(fā)病機制;②各型病毒性肝炎的病變特點。主要教學參考文獻.[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,.病毒性肝炎的基本病理變化。.急性普通型肝炎的臨床病理聯(lián)系。.熟悉原發(fā)性腎小球腎炎的病理學分類及病理變化特點。五、常見病理學類型(分鐘)急性彌漫性增生性腎小球腎炎、新月體性腎小球腎炎、膜性腎小球腎炎、微小病變性腎小球腎炎、系膜增生性腎小球腎炎、腎病、慢性硬化性腎小球腎炎小結、布置思考題及預習內容。難點:腎小球腎炎的病因和發(fā)病機制、各種類型腎小球腎炎的病變特點。主要教學參考文獻.[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..[].北京:人民衛(wèi)生出版社,..急性彌漫性增生性腎小球腎炎的病理變化臨床病理聯(lián)系。.慢性硬化性腎小球腎炎的病理變化臨床病理聯(lián)系。水腫的類型及特點、水腫的特征及對機體的影響.教學目的和要求.掌握水腫的概念;水腫的發(fā)病機理。內容提要與時間安排,教學方法(講授、提問、討論、實驗等)第七章 水腫一、水腫的發(fā)病機制(一)血管內外液體交換平衡失調—組織液生成大于回流(分鐘).毛細血管流體靜壓升高 .血漿膠體滲透壓降低 .微血管壁通透性升高 .淋巴回流受阻(二)體內外液體交換平衡失調—鈉、水潴留(分鐘).腎小球濾過率下降 .近曲小管重吸收鈉水增多.遠曲小管、集合管重吸收鈉水增多二、水腫的類型及特點(分鐘)(一)心性水腫(二)腎性水腫(三)肝性水腫三、水腫的特征及對機體的影響(分鐘)小結、布置作業(yè)。難點:①水腫的發(fā)生機制。主要教學參考文獻.金惠銘、王建枝. 病理生理學[].第版,北京:人民衛(wèi)生出版社,..楊惠玲、潘景軒、[].北京:科學出版社,..水腫、積液的概念.水腫的發(fā)病機制.心性、腎性水腫的特點及機制課后小結(實施情況,發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)課程名稱病理學年級級專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學時授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第十二章 休克 第一節(jié) 病因與分類 按休克的病因分類、按休克發(fā)生的起始環(huán)節(jié)分類 第二節(jié) 休克的分期與發(fā)病機制:缺血性缺氧期、淤血性缺氧期、休克晚期 第三節(jié) 休克的細胞代謝改變及器官功能障礙:休克時細胞的代謝變化、細胞結構的損傷、重要器官功能衰竭教學目的和要求.掌握休克的概念、分類和發(fā)病機理。.了解休克時細胞代謝改變。②休克時微循環(huán)的改變、臨床表現(xiàn)及機制。②休克肺的概念和形態(tài)特點復習正常微循環(huán)的解剖結構和生理特點,配合圖片演示對比講解。復習思考題.從神志、皮膚粘膜顏色、脈搏、尿量、血壓等方面比較休克Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期的臨床表現(xiàn)。課后小結(實施情況,發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)23 / 23
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