【摘要】一雅爾塔體系形成背景概念二戰(zhàn)后,世界大國按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則,重新劃分世界版圖和勢力范圍,建立的新的國際關(guān)系格局實質(zhì)美蘇在實力均勢基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的戰(zhàn)略需要,兩分天下的世界格局。內(nèi)容處置戰(zhàn)敗國(對德、日法西斯的處理)重新確定歐亞版圖建立聯(lián)合國評價閱讀下面材料:
2025-02-01 15:47
【摘要】生物多樣性“生物多樣性”這個術(shù)語是用來描述地球上多得令人難以置信的生物種類——數(shù)量巨大的植物、動物和生態(tài)系統(tǒng)。如果沒有這些數(shù)量豐富、種類繁多的生物,簡直無法想象地球會是什么樣子。然而,生物多樣性這一自然資源如今正受到嚴重的威脅。如同空氣、土地和水一樣,生物多樣性也需要我們的保護。生物多樣性表現(xiàn)在三個不同的層次上:生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性
2025-03-20 21:14
【摘要】1、二月革命爆發(fā)于何時?其性質(zhì)是什么?結(jié)果如何?2、為俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命指明方向的文件是什么?3、彼得格勒武裝起義發(fā)生于何時?其性質(zhì)是什么?結(jié)果如何?4、十月革命的勝利對俄國、世界的影響分別是什么?兩極格局的形成VS專題導讀:二戰(zhàn)后世界格局的演變1、二戰(zhàn)后:美蘇兩極格局形成,
2025-01-30 23:48
【摘要】兩極格局的演變考點:;;;一、兩極對峙(“冷戰(zhàn)”)格局的形成1、歷史背景:(1)二戰(zhàn)后期,雅爾塔體系確立,奠定兩極格局框架(2)二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇失去戰(zhàn)時同盟基礎(chǔ)(3)美國確立稱霸世界全球戰(zhàn)略(雅爾塔體制實質(zhì):美蘇兩國劃分勢力范圍)(原因:兩國國家利益和社會制度的沖突)(4)蘇聯(lián)成為
2025-05-31 08:56
【摘要】第七單元復雜多樣的當代世界考點13兩極對峙格局的形成及世界多極化趨勢?高考·定位?考綱要求:?第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變:?1.美蘇兩極對峙格局的形成。?2.多極化趨勢在曲折中發(fā)展。?解讀考綱:?1.了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后
2024-12-13 18:20
【摘要】課程標準考綱展示了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。界政治格局的演變。形成。(三者基本上是同一問題的不同角度的稱謂)①雅爾塔體制奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)。②雅爾塔體系下兩極格局對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷
2025-05-27 01:52
【摘要】第四章兩極格局下的世界1、國際關(guān)系格局變化原因、變化、影響。2、主要資本主義國家的發(fā)展、社會主義力量壯大、美蘇爭霸及影響。3、世界殖民體系崩潰的原因及影響引文分析:第一節(jié)戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系和兩極格局的形成一、戰(zhàn)后初期世界形勢
2025-01-20 17:27
【摘要】第三單元兩極格局下的世界考點二戰(zhàn)后主要的資本主義國家長沙市明德中學鄒偉光改革/非軍/美扶/政策/科教/素質(zhì).快速發(fā)展-以德為例改革/非軍/美扶/外向/教育謀求政治大國地位-軍事和謀常經(jīng)濟起飛謀求政治日本內(nèi)推外壓/目標發(fā)展/過程四步/影響.走向一體
2025-05-27 05:26
【摘要】《挑戰(zhàn)“兩極”》教案興化市安豐初級中學李文高教學目標:,分析“聯(lián)合“對于歐洲崛起的重大意義,增強”以史為鑒“意識。教學重點與難點:重點:歐盟形成的過程;日本推動經(jīng)濟恢復和高速發(fā)展的因素,以及日本快速崛起對我國的借鑒作用。難點:新的力量中心形成對世界格局的影響。教學過程:第一部分:復習思考(約1
2025-05-16 00:39
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”歐洲的聯(lián)合西歐經(jīng)濟的恢復與發(fā)展概念解釋西歐,在自然地理概念上是指歐洲的西部,主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥等國。在國際政治地理概念上,主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的24個歐洲資本主義國家。馬歇爾計劃宣傳畫
2024-11-29 21:56
【摘要】第五單元高考總復習歷史(人教版)第13講兩極格局的形成第五單元高考總復習歷史(人教版)課程標準了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。最新考綱美蘇兩極對峙格局的形成。考向瞭望,美蘇從戰(zhàn)時的盟友變成了對手,美蘇冷戰(zhàn)格局取代了長期以來以歐洲為中心的世界政
2025-08-04 07:36
【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1一位美國影評人說:“擎天柱是一個真正的英雄,他從不在對與錯之間動搖,他身上完全沒有一點黑暗,他知道他要做的就是拯救世界,他自動地獻出生命來拯救你們,他的死亡也導致了這個世界不斷地改變……這樣的人此前我只知道一個,他叫做耶穌基督?!北举Y料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理
2025-02-02 00:25
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件?歐共體建立的背景概述英國人民在清理戰(zhàn)爭廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經(jīng)濟遭受嚴重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國崛起,并進行爭奪世界霸權(quán)的斗爭,對歐洲構(gòu)成威脅。(3)西歐國家意識到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟,保
2024-12-02 17:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 磁鐵的兩極教學反思 磁鐵的兩極教學反思 身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那么大家知道正規(guī)的教...
2025-04-05 21:01
【摘要】第25課兩極世界的形成課程標準?了解美蘇兩極對峙格局的形成;?認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。——丘吉爾丘吉爾的感慨因何而發(fā)?英國贏得戰(zhàn)爭,卻輸?shù)糌敻挥趹?zhàn)爭中損失兵力120
2024-12-14 15:26