【摘要】第25課兩極世界的形成方案二(示范校)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力通過了解雅爾塔體系的確立,認(rèn)識其對戰(zhàn)后世界兩極格局形成所起的作用;通過了解美國、蘇聯(lián)從戰(zhàn)時盟友到對手的原因,理解戰(zhàn)后美蘇兩國以及社會主義國家之間斗爭
2024-12-03 21:35
【摘要】溝通世界,見證移動“中國移動兩極之旅”推廣思考北京陽光加信廣告有限公司移動組提案內(nèi)容?項目分析?推廣目的?傳播策略?推廣建議項目分析?中國移動-全球最大的移動通信運營商,國際漫游通達(dá)七十多個國家和地區(qū),網(wǎng)絡(luò)覆蓋率高。移動夢網(wǎng),更創(chuàng)造了移動互聯(lián)生活的新開始。
2025-02-13 18:58
【摘要】第25課《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計-湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理一、課堂構(gòu)思,理論性強(qiáng)。學(xué)生要掌握雅爾塔體系與兩極格局關(guān)系、“鐵幕”“冷戰(zhàn)”等內(nèi)容。,化繁為簡,化難為易,大膽對教材取舍。,增強(qiáng)教學(xué)效果,擴(kuò)展學(xué)生視野。二、教學(xué)內(nèi)容分析:了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二
2024-12-03 12:34
【摘要】歷史選修3LS—2021-02-20第四單元第4課《兩極格局的結(jié)束》導(dǎo)學(xué)案編寫人:胡兔福編寫時間:班級組名組別姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2024-12-08 18:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解歐盟的形成過程,分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起和世界的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍,提高識圖能力。3、簡述日本在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)。4、分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國的借鑒意義,增強(qiáng)“學(xué)習(xí)歷史,為現(xiàn)實服務(wù)”的意識。自學(xué)指導(dǎo)
2024-11-30 14:02
【摘要】磁鐵的兩極條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?實驗時的注意事項:1、在磁鐵上選幾個點,分別在每一個點上依次掛回形針。2、輕拿輕放;3、及時記錄;4、輕聲交流實驗中的發(fā)現(xiàn);5、其他同學(xué)比較每組的數(shù)據(jù),有什么規(guī)律;磁力的研究磁鐵的部位所掛回形針的個數(shù):()()(
2024-11-30 00:54
【摘要】第25課兩極世界的形成第25課兩極世界的形成一.形成背景(從盟友到對手)二.兩極世界的形成(美蘇“冷戰(zhàn)”)三.影響(“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系)資本主義世界社會主義世界一.形成背景(從盟友到對手)西歐、普遍衰落美國:蘇聯(lián):擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事力量,成為資本主義
2024-11-24 15:58
【摘要】第25課兩極世界的形成方案一(一般校)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力了解美蘇兩極對峙格局的形成,初步掌握重要的歷史概念,如雅爾塔體系、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約、經(jīng)互會和華約等。分析美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國
【摘要】教科版三年級下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來檢測?研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?ABCDE研究步驟:取點
2024-10-19 08:25
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件?歐共體建立的背景概述英國人民在清理戰(zhàn)爭廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國崛起,并進(jìn)行爭奪世界霸權(quán)的斗爭,對歐洲構(gòu)成威脅。(3)西歐國家意識到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟(jì),保
2024-11-27 23:05
【摘要】戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系和兩極格局的形成?戰(zhàn)后初期?通常指1945年二戰(zhàn)結(jié)束后到20世紀(jì)50年代初?國際關(guān)系?國與國、各國政黨之間、國家與國際組織相互之間的關(guān)系?最主要的是國家與國家的相互關(guān)系?政治的、軍事的、經(jīng)濟(jì)的、文化等關(guān)系?戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系?包括雅爾塔體系、聯(lián)合國成立、對德日處置?核心是雅爾塔體
2024-11-10 06:37
【摘要】第17課兩極格局的終結(jié)勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革重點在重工業(yè)方面,只是在一些具體方面進(jìn)行的改革,沒有真正涉及蘇聯(lián)問題出現(xiàn)的根源,所以注定不會成功。戈爾巴喬夫改革戈爾巴喬夫戈爾巴喬夫是在勃列日涅夫之后上臺的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人,也是蘇聯(lián)最后一位領(lǐng)導(dǎo)人。在他當(dāng)政時,在經(jīng)濟(jì)、
2024-12-08 15:18