【摘要】高中數(shù)學選修2-1姓名：宋錦芳單位：江蘇省靖江第一高級中學3．拋物線的定義：平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡：表達式PF=d（d為動點到定直線距離）1．橢圓的定義：平面內(nèi)到兩定點F1，F(xiàn)2距離之和等于常數(shù)2a（2aF1F2）的點的軌跡：表達式
2024-12-11 04:15
【摘要】第五節(jié)圓錐曲線的綜合應用1.圓錐曲線的統(tǒng)一定義：平面內(nèi)到__________________________________________________________________是圓錐曲線，當________時，軌跡是橢圓；當________時，軌跡是雙曲線；當________時，軌跡表示拋物線，定點F是圓錐曲線的一個________
2024-12-02 18:19
【摘要】第64講圓錐曲線的綜合應用,第一頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,第二頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,第三頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,第四頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,第五頁，編輯...
2024-10-24 06:27
【摘要】圓錐曲線復習課橢圓雙曲線拋物線幾何條件與兩個定點的距離的和等于常數(shù)與兩個定點的距離的差的絕對值等于常數(shù)與一個定點和一條定直線的距離相等標準方程圖形頂點坐標（±a,0),(0,±b)（±a,0)（0,0))0(12
2025-08-09 03:46
【摘要】專題四圓錐曲線的綜合及應用問題本章主要內(nèi)容有橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程、簡單幾何性質(zhì)．它們作為研究曲線和方程的典型問題，成了解析幾何的主要內(nèi)容，在高考中，圓錐曲線成為命題的熱點之一．分析近幾年的高考試題，解析幾何解答題在歷年的高考中?？汲Ｐ拢w現(xiàn)在重視能力立意，強調(diào)思維空間，是用活題考死知識的典范．
2025-08-08 20:02
【摘要】知識結構?????圓錐曲線橢圓雙曲線拋物線標準方程幾何性質(zhì)標準方程幾何性質(zhì)標準方程幾何性質(zhì)第二定義第二定義統(tǒng)一定義綜合應用橢圓雙曲線拋物線幾何條件與兩個定點的距離的和等于常數(shù)
2024-08-24 04:45
【摘要】2022年01月圓的推廣飛船軌道為什么斜著切割一個圓柱得到的截線是一個橢圓呢？有關圓的某些定理在圓錐曲線中的推廣是什么樣的?圓錐曲線在大自然的基本結構中扮演著怎樣的角色?斜切圓柱“數(shù)學是人類文化的重要組成部分……應適當反映數(shù)學的歷史、應用和發(fā)展趨勢，數(shù)學
2025-02-03 01:18
【摘要】WORD資料可編輯學號：2009040638哈爾濱師范大學學士學位論文題目巧用圓錐曲線定義解題學生葛慧云指導教師張洪偉副教授年級
2025-07-10 01:54
【摘要】?解析幾何的產(chǎn)生?十六世紀以后，由于生產(chǎn)和科學技術的發(fā)展，天文、力學、航海等方面都對幾何學提出了新的需要。比如，德國天文學家開普勒發(fā)現(xiàn)行星是繞著太陽沿著橢圓軌道運行的，太陽處在這個橢圓的一個焦點上；意大利科學家伽利略發(fā)現(xiàn)投擲物體試驗著拋物線運動的。這些發(fā)現(xiàn)都涉及到圓錐曲線，要研究這些比較復雜的曲線，原先的一套方法顯然已經(jīng)不適應了
2024-08-24 10:19
【摘要】478圓錐曲線：（1）第一定義中要重視“括號”內(nèi)的限制條件：橢圓中，與兩個定點F1，F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)2a，且此常數(shù)2a一定要大于21FF，當常數(shù)等于21FF時，軌跡是線段F1F2，當常數(shù)小于21FF時，無軌跡；雙曲線中，與兩定點F1，F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a，且此
2024-09-10 17:05
【摘要】平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之和為常數(shù)2a(①)的點的軌跡叫橢圓.有|PF1|+|PF2|=2a.在定義中，當②時，表示線段F1F2;當③時,不表示任何圖形.2a＞|F1F2|2a=|F1F2|2a<
2024-08-28 15:25
【摘要】大慶目標教育圓錐曲線一、知識結構在平面直角坐標系中，如果某曲線C(看作適合某種條件的點的集合或軌跡)上的點與一個二元方程f(x,y)=0的實數(shù)解建立了如下的關系：(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解；(2)；這條曲線叫做方程的曲線.點與曲線的關系若曲線C的方程是f(x,y)=0，則點P0(x0,y0)在曲線C上f(x0,y0)=0；點P0(x0,y0)
2024-08-23 14:02
【摘要】《圓錐曲線與方程》起始課湖北省荊門市龍泉中學葉俊杰《圓錐曲線與方程》起始課荊門市龍泉中學葉俊杰我們知道，用一個垂直于圓錐的軸的平面截圓錐，截口曲線（截面與圓錐側面的交線）是一個圓.如果改變平面與圓錐軸線的夾角，會得到什么圖形呢？如圖，用一個不垂直于圓錐的軸的平面截圓錐，當截面與圓錐的
2024-08-24 04:44
【摘要】圓錐曲線復習（二）數(shù)學高二年級例1已知雙曲線的中心在原點，且一個焦點為F，直線與其相交于M、N兩點，MN中點的橫坐標為，則此雙曲線的方程是______.解：解得所求雙曲線方程例2橢圓
2024-11-26 23:19
【摘要】圓錐曲線復習（一）數(shù)學高二年級例1已知圓C:(x-a)2+(y-2)2=4及直線l:x-y+3=0，當直線l被圓C截得的弦長為時，則a=________.解出解：由平面幾何知：圓心到直線的距離為1，由點到直線的距離公式得CBAD例2已知拋物線
2024-11-26 19:11
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