八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)課前預(yù)習1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據(jù)

2025-07-05 16:50

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)

2025-07-01 12:11

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時考點方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運動產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機械，交

2025-07-02 00:00

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時隨堂練習課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】一、噪聲的來源《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時隨堂練習二、噪聲的危害三、噪聲的控制分析與解答1）工業(yè)噪聲是指工業(yè)生產(chǎn)過程中，各種機床工作過程中產(chǎn)生的噪聲；2）交通噪聲是指在交通運輸中，各種運輸車輛或其他交通工具產(chǎn)生的噪聲；3）居民噪聲是指在生活中，居民區(qū)影響人們正常休息、學習的噪聲。1、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，

2025-06-30 08:58

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時隨堂練習課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】一、噪聲的來源《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時隨堂練習二、噪聲的危害三、噪聲的控制分析與解答1）工業(yè)噪聲是指工業(yè)生產(chǎn)過程中，各種機床工作過程中產(chǎn)生的噪聲；2）交通噪聲是指在交通運輸中，各種運輸車輛或其他交通工具產(chǎn)生的噪聲；3）居民噪聲是指在生活中，居民區(qū)影響人們正常休息、學習的噪聲。1、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，

2025-07-02 00:16

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時考點方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運動產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機械，交

2025-06-30 08:58

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1.音樂家運用不同的__________、響度，配上__________、和聲等，組成不同的旋律．2.“回音壁”和“三音石”利用了聲音的__________原理；現(xiàn)代建筑采用__________材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使

2025-07-03 00:25

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂、建筑內(nèi)容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術(shù),是人類心靈的語言.音樂家運用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-07-01 15:17

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】雷電傳來暴風雨信息聽診器傳來病情信息道釘錘叮當聲傳來鐵軌信息一、聲音與信息二、聲音與建筑知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。我國不少古建筑巧妙地利用聲學知識，左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理

2025-06-27 07:47

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1．由于同一個聲音傳到人雙耳的時間、強弱或其他特征會有微小的差別，因此人們就可以判斷聲源的方向，這就是____________。2．可聽聲：頻率在______________Hz之間的聲音。雙耳效應(yīng)20～200003．超聲波：頻率高于________Hz的聲音。

2025-07-03 17:30

粵滬版八年級上冊24讓聲音為人類服務(wù)-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)滬粵版新教材第二章聲音與環(huán)境聲音與音樂?聽合唱，享受音樂的美。聲音與建筑?“回音壁”和“三音石”?回音壁：回音壁有回音效果的原因是皇穹宇圍墻的建造暗合了聲學的傳音原理。圍墻由磨磚對縫砌成，光滑平整，弧度過度柔和，有利于聲波的規(guī)則折射。加之圍墻上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不致于散漫

2024-12-28 12:53

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步導練粵教滬版-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)基礎(chǔ)導練，合km/h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后返回海面，則該處海的深度是m.，錯誤的是（　?。〢．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循D．樂音有時可能是噪聲3..下列聲音屬于噪

2025-06-22 15:24

八年級物理上冊31光世界巡行第一課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)光世界巡行第一課時第三章光現(xiàn)象誰把世界裝扮的如此美麗？（1）了解光源的概念；（2）理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；（3）了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。學習目標學習目標一、光能為我們做些什么光能使我們看見物體花草樹木依靠光合作用茁壯成長

2025-06-29 14:26

八年級物理上冊31光世界巡行第一課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)光世界巡行第一課時第三章光現(xiàn)象誰把世界裝扮的如此美麗？（1）了解光源的概念；（2）理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；（3）了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。學習目標學習目標一、光能為我們做些什么光能使我們看見物體花草樹木依靠光合作用茁壯成長

2025-06-29 14:21

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件-閱讀頁

【摘要】聲音與音樂音樂家運用不同的響度和音調(diào)，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。聲音與音樂對音樂的研究也推動了音樂的發(fā)展，現(xiàn)在利用計算機技術(shù)進行音樂的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。聲音與建筑你能否舉出建筑中利用聲學的例子嗎回音壁回音壁三音石聲音與建筑音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板

2024-12-09 15:15

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八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時課件新版粵教滬版(參考版)

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