八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第一課時學習目標（1）了解聲的有關(guān)知識和應(yīng)用；（2）通過學習聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學、技術(shù)與社會的聯(lián)系。學習目標音樂家運用不同的音調(diào)、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-07-04 12:38

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第4節(jié)讓聲音為人類服務(wù)課堂講解課時流程?聲音與音樂、建筑?聽不見的聲音?控制和減少惱人的噪聲課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)121知識點聲音與音樂、建筑雙耳效應(yīng)知1－導(dǎo)學習了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，我們就可

2025-07-02 01:54

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)教學課課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】一、聲音與樂音音樂，是流動的藝術(shù)，是人類心靈的語言。音樂家運用不同的音調(diào)、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律?，F(xiàn)在，利用計算機技術(shù)進行音樂的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿出各種聲音，更好地滿足了人們的文化藝術(shù)享受。圖3-32歌詠比賽圖3-33電子合成器二、聲音與建筑我國不少古建筑，巧妙地利用了聲學知

2025-07-04 12:35

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)課前預(yù)習1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據(jù)

2025-07-05 16:51

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)課前預(yù)習1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據(jù)

2025-07-05 16:50

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)

2025-07-01 12:11

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1.音樂家運用不同的__________、響度，配上__________、和聲等，組成不同的旋律．2.“回音壁”和“三音石”利用了聲音的__________原理；現(xiàn)代建筑采用__________材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使

2025-07-03 00:25

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂、建筑內(nèi)容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術(shù),是人類心靈的語言.音樂家運用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-07-01 15:17

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】雷電傳來暴風雨信息聽診器傳來病情信息道釘錘叮當聲傳來鐵軌信息一、聲音與信息二、聲音與建筑知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。我國不少古建筑巧妙地利用聲學知識，左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理

2025-06-27 07:47

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1．由于同一個聲音傳到人雙耳的時間、強弱或其他特征會有微小的差別，因此人們就可以判斷聲源的方向，這就是____________。2．可聽聲：頻率在______________Hz之間的聲音。雙耳效應(yīng)20～200003．超聲波：頻率高于________Hz的聲音。

2025-07-03 17:30

粵滬版八年級上冊24讓聲音為人類服務(wù)-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)滬粵版新教材第二章聲音與環(huán)境聲音與音樂?聽合唱，享受音樂的美。聲音與建筑?“回音壁”和“三音石”?回音壁：回音壁有回音效果的原因是皇穹宇圍墻的建造暗合了聲學的傳音原理。圍墻由磨磚對縫砌成，光滑平整，弧度過度柔和，有利于聲波的規(guī)則折射。加之圍墻上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不致于散漫

2024-12-28 12:53

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步導(dǎo)練粵教滬版-閱讀頁

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)基礎(chǔ)導(dǎo)練，合km/h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后返回海面，則該處海的深度是m.，錯誤的是（　　）A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循D．樂音有時可能是噪聲3..下列聲音屬于噪

2025-06-22 15:24

八年級物理上冊31光世界巡行第二課時考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《光世界巡行》第二課時考點方法一、光的色散注意1、光的色散：太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，光的色散現(xiàn)象說明白光并不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的。2、色光的混合：紅、綠、藍三色光混合能產(chǎn)生各種色彩，因此把紅、綠、藍三種色光叫做色光的三基色。彩色電視

2025-07-02 12:42

八年級物理上冊31光世界巡行第二課時考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《光世界巡行》第二課時考點方法一、光的色散注意1、光的色散：太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，光的色散現(xiàn)象說明白光并不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的。2、色光的混合：紅、綠、藍三色光混合能產(chǎn)生各種色彩，因此把紅、綠、藍三種色光叫做色光的三基色。彩色電視

2025-06-30 08:58

八年級物理上冊37眼睛與光學儀器第二課時考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《眼睛與光學儀器》第二課時考點方法一、照相機二、望遠鏡和顯微鏡一、照相機若想使物體經(jīng)過凸透鏡成的實像更大一些，根據(jù)凸透鏡成實像規(guī)律“物近像遠像變大”來調(diào)節(jié)即可：1、“物近”指的是物體離透鏡的焦點變近；2、“像遠”指的是像離透鏡變遠，即像距大；3、“像變大”指的是像比原來大了。注意一、照相機

2025-07-02 12:43

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