八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務第一課時學習目標（1）了解聲的有關知識和應用；（2）通過學習聲在現代技術中的應用，體會科學、技術與社會的聯系。學習目標音樂家運用不同的音調、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-06-20 00:04

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務第一課時學習目標（1）了解聲的有關知識和應用；（2）通過學習聲在現代技術中的應用，體會科學、技術與社會的聯系。學習目標音樂家運用不同的音調、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-06-22 12:38

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時考點方法課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】《讓聲音為人類服務》第一課時考點方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用：聲音在介質中傳播當遇到障礙物時，會在界面發(fā)生反射；2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進行測距、定位等；3、軍事、航空、航海上，利用雷達進行探測定位和導航。一、聲與信息直擊考點1、下列現象中屬于回聲定位

2025-06-22 12:35

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時考點方法課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】《讓聲音為人類服務》第一課時考點方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用：聲音在介質中傳播當遇到障礙物時，會在界面發(fā)生反射；2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進行測距、定位等；3、軍事、航空、航海上，利用雷達進行探測定位和導航。一、聲與信息直擊考點1、下列現象中屬于回聲定位

2025-06-20 00:05

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】讓聲音為人類服務第二章聲音與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。導入新課導入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？用；（重點），說出超聲和次聲在生活中的應用。（重點）學習目

2025-06-22 15:30

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務聲音與音樂、建筑內容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術,是人類心靈的語言.音樂家運用不同的音調、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-06-20 00:05

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務聲音與音樂、建筑內容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術,是人類心靈的語言.音樂家運用不同的音調、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-06-18 08:58

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第二課時課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務第二課時新課引入咱們一起來聽幾段聲音鋼球廠的噪聲鋸木頭的的噪聲課前導入想一想1、談談你的感受2、在你的周圍，還有哪些類似的聲音？3、什么是噪聲？你曾經制造過噪聲嗎？課前導入學習目標（1）了解噪聲的來源；（2）知道噪聲的

2025-06-19 12:11

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第二課時課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務第二課時新課引入咱們一起來聽幾段聲音鋼球廠的噪聲鋸木頭的的噪聲課前導入想一想1、談談你的感受2、在你的周圍，還有哪些類似的聲音？3、什么是噪聲？你曾經制造過噪聲嗎？課前導入學習目標（1）了解噪聲的來源；（2）知道噪聲的

2025-06-16 14:32

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第4節(jié)讓聲音為人類服務課堂講解課時流程?聲音與音樂、建筑?聽不見的聲音?控制和減少惱人的噪聲課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)121知識點聲音與音樂、建筑雙耳效應知1－導學習了聲音的產生、傳播和它的一些特性后，我們就可

2025-06-20 01:54

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務教學課課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】一、聲音與樂音音樂，是流動的藝術，是人類心靈的語言。音樂家運用不同的音調、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律?，F在，利用計算機技術進行音樂的數字合成，已經能夠逼真地模仿出各種聲音，更好地滿足了人們的文化藝術享受。圖3-32歌詠比賽圖3-33電子合成器二、聲音與建筑我國不少古建筑，巧妙地利用了聲學知

2025-06-22 12:35

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務習題課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務課前預習1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據

2025-06-23 16:51

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務習題課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務課前預習1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據

2025-06-23 16:50

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務習題課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】讓聲音為人類服務

2025-06-19 12:11

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第二課時考點方法課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】《讓聲音為人類服務》第二課時考點方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運動產生的聲音；2、從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機械，交

2025-06-20 00:00

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時課件新版粵教滬版(已修改)

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第一課時課件新版粵教滬版(編輯修改稿)

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