【摘要】十五詩人談詩十五詩人談詩一二三一、字音字形1.識記生難字眺.望()弓弦.()曙.光()2.讀準多音字(1)門檻.:其他讀音:組詞:_______(2)籠.罩:其他讀音
2025-07-11 22:41
【摘要】十五詩人談詩第四單元閱讀有獨特的感受
2025-06-29 12:08
【摘要】中小學課件中小學課件1通過朗讀《一個深夜的記憶》,能理解詩文蘊涵的內(nèi)涵及意境,說出作者抒發(fā)的感情.2理解《寧靜而深沉的意境》的內(nèi)容,學習作者評論的方法.中小學課件魯藜(1914--),福建人.三歲隨家到越南僑居,1932年回國,參加革命,開始寫詩.1938年去延安.詩
2024-12-28 04:53
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點初三辦召集人課題《詩人談詩》課時1課時(總第課時)科任教師授課時間教學目標知識目標:理解本詩深刻的主題,獨創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思和近趨完美的形式。能力目標:通過反復誦讀、想象、描繪、體會詩歌《一個深夜的記憶》蘊涵的
2024-12-08 20:00
【摘要】15、詩人談詩課題15、詩人談詩寧靜而深沉的意境教學目標1、理解《寧靜而深沉的意境》的內(nèi)容,學習作者是怎樣把自己閱讀詩歌的感受和形成的評價清晰表達出來的。2、閱讀欣賞《一個深夜的記憶》,感受詩人抒發(fā)的感情,并思考一些詩句的內(nèi)蘊,體味詩《寧靜而深沉的意境》。教學重點和難點重點:反復誦讀原詩和分析評論,有自己
2024-12-18 03:17
【摘要】魯藜詩人談詩學習目標1.通過反復誦讀、想象體會詩《一個深夜的記憶》蘊涵的深刻含義。2.在體悟詩歌的基礎(chǔ)上分析詩人豐富而細膩敏感的內(nèi)心世界。3.在體悟詩情的基礎(chǔ)上分析詩歌的語言特色。自學提綱(10分鐘左右)1、了解作者、作品。2
2024-12-27 23:27
【摘要】15詩人談詩一、雙基積累().然(zhà)魯藜.(lí)仿佛.(fú).望(tiào)署.光(shǔ)曠.野(kuànɡ)卓.(zhuó)清晰.(xī)弓弦.(
【摘要】詩人談詩寧靜而深遠的意境一個深夜的回憶1、能初步把握詩歌中的意象,深入體味詩歌的意境。2、學會品析詩歌,在尊重原詩的前提下能讀出自己獨特的感受和
2024-12-27 14:51
【摘要】簡單的故事精致的情節(jié)茅盾茹志鵑,當代著名女作家,祖籍杭州。她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材的,以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意;反映社會主義建設(shè)生活,那柔美纖細的筆觸常游弋在勞動婦女的心靈世界,顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸,情節(jié)單純明快,細
2025-07-06 01:13
2025-07-06 01:12
【摘要】15我的叔叔于勒。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。“純粹的金錢關(guān)系”。學習目標談?wù)勛约旱募胰耍f說他們之間的關(guān)系!新課導入【莫泊桑】(1850年8月5日—1893年7月6日),19世紀后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和
2025-07-06 05:08
【摘要】15我的叔叔于勒。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象?!凹兇獾慕疱X關(guān)系”。學習目標談?wù)勛约旱募胰耍f說他們之間的關(guān)系!新課導入【莫泊桑】(1850年8月5日—1893年7月6日),19世紀后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和
2025-07-06 05:09
【摘要】晉祠梁衡教學目標:?。?2.初步學會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶。?3.感受我國園林文化的成就,激發(fā)熱愛祖國的感情。同學們很喜歡音樂,這點大家不否認吧?西方19世紀的藝術(shù)家把建筑稱為“凝固的音樂”,除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外,
2025-07-03 18:13
2025-06-27 12:05
【摘要】翁志民梁衡(1946——)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學。長期在基層當記者?,F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎;1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、
2025-07-05 21:56