20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第21課孟子二章課件新人教版-閱讀頁(yè)
2025-06-29 23:09本頁(yè)面
【正文】 使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他身處貧困之苦，使他做事不順，（用這些來(lái)）使他的心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，增加他所沒有的才能。 常常犯錯(cuò)誤 思慮堵塞 奮起，指有所作為 征驗(yàn)、表現(xiàn) 顯露、流露 了解、明白 入 則無(wú) 法家 拂士 ， 出 則無(wú) 敵國(guó) 外患者， 國(guó)恒亡。 指在國(guó)內(nèi) 守法度的大臣 輔佐君王的賢士 指在國(guó)外 勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家 常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡 譯文： 一個(gè)人常 常 犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后有所作為；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。這以后才知道 常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。 再讀課文，理清論證思路。 擔(dān)當(dāng)大任的人必須從哪些方面經(jīng)受艱苦磨難？磨煉的目的是什么？ ? 思想 —— 苦其心志； ? 生活 —— 勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身； ? 行為 —— 行拂亂其所為； ? 目的 —— 動(dòng)心忍性，曾益其所不能（培養(yǎng)其忍耐力，增強(qiáng)其能力）。 孟子文中所言的兩個(gè)問題，對(duì)我們?nèi)跃哂锌少F的啟發(fā)意義。而貪圖安樂，自然增長(zhǎng)不了才能。 挫折困頓面前，振作精神，努力奮斗，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，方能沖出困境，別開生面；若頹然喪志，一蹶不振，自然也就消沉下去。
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