教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)實(shí)施計劃書模板-閱讀頁
2025-06-13 23:48本頁面
【正文】 品 可 以 出 書 、 投 稿 ② 與 精 品 店 商 家 合 作 ， 學(xué) 員 的 優(yōu) 秀 作 品 可 以 進(jìn) 行 義 賣 ③ 推 出 專 業(yè) 周 邊 的 精 品 課 程 ： 書 籍 裝 幀 、 插 畫 、 禮 儀 文 化 、 體育 文 化 等 等 ④ 與 電 視 臺 、 媒 體 進(jìn) 行 合 作 ， 優(yōu) 秀 學(xué) 員 進(jìn) 行 社 會 公 益 性 演 出 ⑤ 與 學(xué) 校 、 企 業(yè) 單 位 合 作 ， 定 期 組 織 比 賽 ， 邀 請 賽初 高 中 生 ： ① 開 設(shè) 與 大 學(xué) 專 業(yè) 相 關(guān) 的 精 品 課 ， 并 動 手 制 作 ， 深 刻 體 驗(yàn) 專 業(yè)方 向 如 ： 陶 塑 、 彩 繪 、 服 裝 設(shè) 計大 學(xué) 、 考 研 ： ① 為 學(xué) 生 提 供 項 目 基 地 ， 讓 學(xué) 生 學(xué) 以 致 用 ② 優(yōu) 秀 的 學(xué) 員 可 以 留 下 做 助 教 ， 有 實(shí) 習(xí) 機(jī) 會 ③ 與 優(yōu) 秀 企 業(yè) 合 作 ， 推 薦 優(yōu) 秀 學(xué) 員 進(jìn) 行 實(shí) 習(xí)、大學(xué)形成合作辦學(xué)模式，滿足家長與孩子擇校訴求。 造 學(xué) 生 的 “體 驗(yàn) 式 ”教 學(xué) ， 讓 孩 子 自 主 選 擇 ， 卸 下 考 生 沉 重 的 包 袱 ， 不在 受 “不 懂 家 長 ”的 逼 迫 ， 化 解 家 長 與 孩 子 的 矛 盾 ， 增 加 互 動 。 理 的 教 學(xué) 課 程 安 排 與 精 品 課 的 開 設(shè) ， 有 利 于 不 同 年 齡 學(xué) 員 的 “質(zhì) 素 ”提 高 。 供 縣 城 中 學(xué) 等 學(xué) 生 方 便 和 熟 悉 的 教 學(xué) 環(huán) 境 。但大家的關(guān)注點(diǎn)往往集中在“考”上，并且藝術(shù)特長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，在這樣一個強(qiáng)調(diào)“素質(zhì)教育”的時代，開展藝術(shù)體育特長素質(zhì)培訓(xùn)與拓展顯得迫在眉睫！ 市場定位 目 標(biāo) 市 場 定 位 ： 打 造 全 國 藝 術(shù) 特 長 教 育 最 具 特 色 的 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 。 中 期 目 標(biāo) ： 然 后 根 據(jù) 中 期 的 辦 學(xué) 情 況 再 在 周 邊 消 費(fèi) 層 次 高 、 人 口 密集 的 經(jīng) 濟(jì) 文 化 區(qū) 進(jìn) 行 擴(kuò) 張 ， 例 如 ： 北 京 、 石 家 莊 、 濟(jì) 南 等 地 區(qū) ， 開 設(shè) 連 鎖 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 培 訓(xùn) 教 育 機(jī) 構(gòu) 。 目 標(biāo) 消 費(fèi) 群 定 位 ： 幼兒、青少年、中高考生、大學(xué)生及成人； 市 場 需 求 趨 勢 與 公 司 招 生 規(guī) 劃學(xué)員招收人數(shù)說明第一年：由于初次辦校，人員數(shù)量可能由于人們對我們的陌生，因此不會很多；第二、三年：此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響，會吸引不少人參加進(jìn)來，而且預(yù)計學(xué)員數(shù)量會超過預(yù)期；第四、五年:人員會呈基數(shù)增加，公司本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行學(xué)員教育，考慮到公司的本身容量以及教學(xué)人員的數(shù)量，公司會限制招生數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，這兩年會和前一年的人員數(shù)量持平。劣勢：師資單一、不專業(yè)，基本只有培訓(xùn)教師，甚至還有一名教師帶多個課程的現(xiàn)象存在。 沒有提供孩子選擇特長專業(yè)的機(jī)會。 不注重孩子潛在特質(zhì)的挖掘以及心里健康的影響第二類是藝術(shù)特長類專門課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： （例如：美術(shù)培訓(xùn)班、籃球培訓(xùn)班、舞蹈培訓(xùn)班）優(yōu)勢：辦學(xué)時間相對較長、有一定品牌效應(yīng)和教學(xué)成果，開課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對我們的生源造成一定的影響。第五部分 市場營銷 營 銷 策 略在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。在不斷擴(kuò)大和完善本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時，并將它定位為母公司，還將開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)辦，從而達(dá)到國學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收。我們還在學(xué)校附近及消費(fèi)群居多的地方設(shè)立固定的咨詢臺，并派專業(yè)人員進(jìn)行質(zhì)詢服務(wù)。我們會與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。并在這些場所的醒目位置懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。這個時期我們會 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 考慮增加電視媒介的廣告宣傳。全方面、多方位的對本機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳，從而樹立更高的公司形象，進(jìn)一步提高公司知名度。透過宣傳樹立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場占有率。相信這場活動必將成為長沙文化發(fā)展事業(yè)中的一大看點(diǎn)，而我們在推廣培訓(xùn)文化的同時更是打響了本公司的名號。 營銷企業(yè)形象：企業(yè)形象是企業(yè)無形資產(chǎn)的重要組成部分，所以我們將花大力氣樹立企業(yè)形象。 貧困助學(xué)計劃：在公司運(yùn)營穩(wěn)定的情況下，我們會將盈利所得的一部分用于構(gòu)建一個培訓(xùn)基金會，基金的資金來源除了我們公司的發(fā)展資金，還將向社會上熱愛學(xué)習(xí)的企業(yè)家等富裕人群征集。此外，基金組委會每年將從學(xué)員中評選出一名優(yōu)秀學(xué)員獎，獎勵那些對企業(yè)發(fā)展起積極推動作用的人。高中班學(xué)費(fèi)初步定為 450 元左右每 20 天（選其他才藝培訓(xùn)再根據(jù)不同科目按課程收費(fèi)）后期的收費(fèi)我們會根據(jù)根據(jù)學(xué)員的接受程度適當(dāng)?shù)纳险{(diào)。招聘從人力資源規(guī)劃、工作分析到人員的招募、選拔、錄用和評估，每一項都要井然有序而合乎邏輯，要切忌反復(fù)性的行為、不切實(shí)際的要求、絕對性的觀點(diǎn)、完全迷信背景調(diào)查并陷入學(xué)校政治壓力。學(xué)校應(yīng)完善工資增長機(jī)制，使進(jìn)入學(xué)校的人才在今后時期的工資增長與其職業(yè)能力水平及市場工資水平的增長保持同步，甚至略高?？冃匠昕梢园褜W(xué)校與教職員工的利益統(tǒng)一起來．員工為自己目標(biāo)奮斗的同時，也為學(xué)校創(chuàng)造了價值，可以達(dá)到一種”雙贏”的目的。按照學(xué)校效益和職工的實(shí)際貢獻(xiàn)，確定職工收入，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。這主要體現(xiàn)在表現(xiàn)突出的人與表現(xiàn)平庸的人的差距一定要拉開。但是層次不要拉開太大否則會影響薪酬的公平性。企業(yè)文化建設(shè) 對學(xué)生的管理1. 學(xué)員須遵守上課時間，如有遲到，請就近入座。3. 學(xué)員須自覺保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；嚴(yán)禁吸煙；課后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準(zhǔn)在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫。5. 學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表
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