【摘要】《指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)過(guò)程——打造具有沖擊力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)》“指導(dǎo)、優(yōu)勢(shì)、過(guò)程”三缸發(fā)動(dòng)打造具有沖擊力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)《指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)過(guò)程——打造具有沖擊力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)》
2025-03-18 00:51
【摘要】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教學(xué)課題:蘇少版美術(shù)第十七冊(cè)《富有視覺(jué)沖擊力的設(shè)計(jì)——招貼》教案背景:廣告在我們現(xiàn)今生活中無(wú)處不在。招貼畫是廣告的一種表現(xiàn)形式,是向公眾傳播思想觀念、介紹企業(yè)商品、報(bào)道服務(wù)內(nèi)容和文化體育信息的一種藝術(shù)化的宣傳方式。隨著招貼畫社會(huì)作用的不斷擴(kuò)大,許多大型公司或機(jī)構(gòu)也把它作為樹立
2024-12-10 01:28
【摘要】教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)-應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,立足于從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),與學(xué)生日常生活相聯(lián)系,要求學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于對(duì)招貼的感知、理解和表現(xiàn)之中。因此,本課的重點(diǎn)不在于理解完整的、系統(tǒng)的招貼知識(shí)和掌握詳盡的、準(zhǔn)確的技法過(guò)程,而在于通過(guò)對(duì)招貼的學(xué)習(xí)大體了解其基本常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的動(dòng)手能力。學(xué)情分析本課立
2024-12-28 12:49
【摘要】銷售沖擊力,戰(zhàn)術(shù)與細(xì)節(jié),課程預(yù)告,一、銷售慨念二、銷售平臺(tái)三、營(yíng)銷分析四、銷售掌控五、終端營(yíng)銷策劃六、創(chuàng)造新渠道七、銷售執(zhí)行八、人創(chuàng)造銷售,建議:,關(guān)閉手機(jī)或震動(dòng)集中精神積極參與問(wèn)題,銷售沖擊力,一、...
2024-11-20 01:48
【摘要】5個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享:讓扁平化設(shè)計(jì)也爆發(fā)視覺(jué)沖擊力扁平化設(shè)計(jì)無(wú)疑是當(dāng)前討論最多,最火的設(shè)計(jì)形式,自ios7面世以來(lái)更是將扁平化設(shè)計(jì)的討論推向風(fēng)口浪尖。在這里我不想分析擬物設(shè)計(jì)和扁平化設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,更不想說(shuō)誰(shuí)更好!在形式服從內(nèi)容的今天,我只能說(shuō)哪種設(shè)計(jì)風(fēng)格更適合你的產(chǎn)品,就像你問(wèn)我水和酒哪個(gè)好喝一樣,我沒(méi)有辦法回答,只能看此時(shí)你最需要什么。首先我們來(lái)看看為什么會(huì)出現(xiàn)扁平化設(shè)計(jì),有人說(shuō)是對(duì)擬物
2025-07-14 17:45
【摘要】“希望工程”招貼第八課富有視覺(jué)沖擊力的設(shè)計(jì)-招貼?招貼是廣告的一種表現(xiàn)形式。一般具有大尺寸和強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,它被張貼在各種公共場(chǎng)合,能迅速地傳達(dá)著各種信息。它們的區(qū)別在哪里呢??招貼的三大構(gòu)成要素:色彩、圖形、文字?招貼按題材可分為:
2024-12-28 12:50
【摘要】銷售沖擊力戰(zhàn)術(shù)與細(xì)節(jié)課程預(yù)告?一、銷售慨念?二、銷售平臺(tái)?三、營(yíng)銷分析?四、銷售掌控?五、終端營(yíng)銷策劃?六、創(chuàng)造新渠道?七、銷售執(zhí)行?八、人創(chuàng)造銷售建議:?關(guān)閉手機(jī)或震動(dòng)?集中精神?積極參與問(wèn)題銷售沖擊力一、銷售慨念
2025-03-03 15:26
2025-03-22 11:52
【摘要】成績(jī): 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程個(gè)人作業(yè) 1、耐克公司與阿迪達(dá)斯公司外部戰(zhàn)略環(huán)境分析2、耐克公司與阿迪達(dá)斯公司內(nèi)部資源條件分析3、耐克公司與阿迪達(dá)斯公司戰(zhàn)略選擇分析4、耐克公司與阿迪達(dá)斯公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇分析5、耐克公司與阿迪達(dá)斯公司戰(zhàn)略方案評(píng)價(jià)與選擇班級(jí)
2025-05-26 23:13
2025-03-22 11:53
【摘要】第一步:打開Photoshop并創(chuàng)建一個(gè)新文件。尺寸我用的1920×1200(像素),之后,選擇背景層,打開它的混合選項(xiàng),選漸變疊加,顏色我采用#150b06和#321c0f,線性,模式正常。第二步:新建一層,使用濾鏡-渲染-云彩,請(qǐng)注意前景色和背景色為黑色和白色第三步:改變這層的圖層模式為顏色減淡,你會(huì)看到如下的效果第四步:選擇橡皮,選擇一個(gè)軟
2024-08-23 15:17
【摘要】耐克廣告媒介策劃書一、品牌簡(jiǎn)介:NIKE于1963年在美國(guó)創(chuàng)辦。NIKE是全球著名的體育用品品牌,中文譯為耐克。該公司總部位于美國(guó)俄勒岡州Beaverton。該公司生產(chǎn)的體育用品包羅萬(wàn)象:服裝,鞋類,運(yùn)動(dòng)器材等等。二、目標(biāo)消費(fèi)群體:一般以男性顧客為主,女性顧客所占比例相對(duì)較少;主要購(gòu)買對(duì)象為年齡集中在15歲至35歲之間;部分為45歲以上男性,職業(yè)以學(xué)生和中產(chǎn)階層為主。居住城市
2024-08-21 21:53
【摘要】的創(chuàng)造力為核心的全新教學(xué)機(jī)制為提高目標(biāo),開始從教材、教法、作業(yè)、考試和課外活動(dòng)五個(gè)方面入手的更高層次的整體改革。寧鴻彬取掉了考試,代之以“根據(jù)平日學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)而做出的聽、說(shuō)、讀、寫、思五方面的記錄”。搬開了考分的重壓,學(xué)生無(wú)需整天去死記硬背知識(shí),可以深入地探討一些問(wèn)題。課外作
2024-08-06 12:35
【摘要】耐克廣告詞英文 耐克是世界知名品牌,在每推出一款新鞋的時(shí)候,會(huì)通過(guò)英文的廣告詞介紹耐克鞋子,吸引顧客購(gòu)買耐克。下面是帶來(lái)的關(guān)于耐克廣告詞英文的內(nèi)容,歡迎閱讀! 耐克廣告詞英文(最新篇) ...
2024-09-24 12:14
【摘要】找講師中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)風(fēng)云眼界決定境界找講師中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)自主經(jīng)營(yíng)素質(zhì)提升系列課程之職場(chǎng)素養(yǎng)王牌教練自主經(jīng)營(yíng)訓(xùn)練導(dǎo)師首屆湖南十大金牌營(yíng)銷講師風(fēng)云教練曾從事行業(yè):曾從事行業(yè):1994年起年起——從事國(guó)際
2025-01-30 14:47