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正文內(nèi)容

希望小學校改擴建工程建設可行性研究報告-閱讀頁

2025-05-29 00:57本頁面
  

【正文】 根據(jù)建筑功能要求,工程主體采用框架結構,墻體采用200厚非承重粘土空心磚填充。具體選擇是教學樓、部分學生宿舍樓、綜合辦公樓、教師住宅樓因上部軟弱土層較厚,且場地地形起伏較大,大型設備不易施工,故采用人工挖孔樁。、排水及消防 (1)給排水 ①執(zhí)行規(guī)范 《建筑給水排水設計規(guī)范》(GB500152003) 《建筑設計防火規(guī)范》(GBJ1687)(2001修訂本) 《室外給水設計規(guī)范》(GBJ1386)(97修訂本) 《室外排水設計規(guī)范》(GBJ1486)(97修訂本) ②給水 項目給水水源由縣城東隔堤路上的市政供水管網(wǎng)供給,校區(qū)內(nèi)供水干管直徑為100mm,生活給水管道采用給水聚丙烯(PPR)管。 (2)消防 項目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng),室外消防用水量為25L/S,室內(nèi)消火栓用水量為10L/S,同時使用的水槍支數(shù)為2支。室外消防給水管道與市政管道連接成環(huán)狀,建筑物內(nèi)的消防豎管在屋面各自連接成環(huán)狀管網(wǎng)。室外消防用水由市政消火栓供給。電壓為380/220V。 (四)負荷等級 根據(jù)負荷性質(zhì)和對供電可靠性要求的程度,校內(nèi)建筑內(nèi)的消防用電系統(tǒng)用電為二級負荷,其余均為三級負荷。在疏散樓梯間、公共出入口等處設置疏散指示燈、安全出口標志燈。電力裝置室外接地采用404扁鋼,R≤4歐姆;引入室內(nèi)的接地線采用Φ10圓鋼引進電纜井及一層各照明配電箱。 (七)消防 消防用電設備采用單獨的供電回路,保證火災發(fā)生切斷生產(chǎn)生活用電時,消防用電正常。第六章 環(huán)境保護與節(jié)能節(jié)水 《中華人民共和國環(huán)境保護法》; 《建設項目環(huán)境保護管理條件》國務院令253號; 《開發(fā)建設項目水土保持方案管理辦法》; 《開發(fā)建設活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范》; 《建筑施工場界噪聲限值》(GB1252390); 《污水綜合排放標準》(GB38382002); 《大氣污染物綜合排放標準》(GB162971996)。但須注意工程施工過程中的環(huán)境保護和文明衛(wèi)生。并盡量減緩行駛速度;(3)加強施工人員的環(huán)保教育,提高其環(huán)保素質(zhì),提倡文明施工。合理安排作業(yè)時間,高噪聲施工盡可能安排在晝間時段,如需夜間施工,須提前向環(huán)境保護部門提出申請,或批準后方可在指定日期內(nèi)進行;(2)將施工現(xiàn)場的固定噪聲源,如攪拌機(車)、臨時加工車間、建筑料場等相對集中,并盡可能布置于遠離周邊聲敏感點處;(3)工地周圍設立圍護;(4)規(guī)定運輸車輛出入路線,盡量避開居民區(qū)。 施工期清潔生產(chǎn)與綜合污染防治對策:(1)用先進的施工技術;(2)加強施工管理;(3)采用預制裝配施工方案;(4)采用先進的施工機械設備;(5)采用優(yōu)質(zhì)、環(huán)保型的工程材料。、節(jié)水、節(jié)水原則 (1)認真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設計規(guī)范,嚴格執(zhí)行節(jié)能技術規(guī)定,努力做到合理使用資源。嚴禁采用國家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設備。 (2)設計時,在保證合理布局的前提下,盡可能縮短供水、供電線路,減少線路能耗損失。 (4)根據(jù)建筑功能要求,積極采用節(jié)能材料。 (1)積極開展節(jié)約水資源的宣傳,提高人們的節(jié)水意識。 (3)所有單元均安裝計量表,便于管理和考核。 工程設計、建設、監(jiān)理等均按照國家規(guī)定的方法進行招標。 設立項目專用帳戶,??顚S?。 (1)項目建設領導小組職責 按上級有關要求,積極落實各項工作; 協(xié)調(diào)部門間工作關系; 考察、評審、督促本項目建設方案; 制定項目指導原則和項目相關政策; 采取有效措施確保項目的順利實施,實現(xiàn)項目目標。 根據(jù)領導小組指示,協(xié)調(diào)各方關系。 組織實施各類調(diào)查和經(jīng)常性項目檢查、監(jiān)督,組織和安排評估和評價。 (1)監(jiān)督與評價組織 項目建設領導小組負責成立項目監(jiān)督評價管理小組,由建設領導小組成員中計委、教育局、財政局、建設局等部門負責人及有關專家組成,按照項目所確定的目標、實施方案、實施計劃、管理制度及國家有關規(guī)定進行監(jiān)督與評價。 ①經(jīng)常性監(jiān)督 經(jīng)常性監(jiān)督即對項目活動的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查,如項目建設實施計劃的落實情況,資金的到位和使用情況,建設工程施工進度及質(zhì)量等,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,以保證項目的順利實施。對項目中的不足之處進行修改和完善。特殊情況,隨時組織監(jiān)督。內(nèi)容包括項目的階段性進度,實施過程存在的問題及改進措施,實施計劃的不足之處及修改建議等。 (1)評價目的 評價目的是向上級領導部門提供項目建設信息,以便總結經(jīng)驗,進一步改進縣級教育設施建設和教育資源的配置與管理,提高教育教學的質(zhì)量和水平。 提高教育教學質(zhì)量。 (4)評價時間及人員 評價時間:項目建設初期進行一次基本調(diào)查,為項目評價準備基準期資料,設定評價內(nèi)容和標準。 評價人員:項目建設領導小組有關成員、項目各行業(yè)有關工程技術人員和管理人員。第八章 項目實施進度計劃 本項目實施進度計劃自2008年9月至2017年8月,建設工期時間為十年。第九章 工程招投標 依據(jù)《中華人民共和國招標投標法》規(guī)定,本項目工程建設實施階段的勘察設計和施工等均采取招標。 承包方式有總承包和單項工作內(nèi)容承包二種,相應的發(fā)包方式也有兩種。 招標的組織形式有自行招標和委托招標兩種形式。 招標方式分為公開招標、邀請招標二種類型。②建筑安裝工程及工程監(jiān)理采用公開招標方式。也就是說該項目是為社會生產(chǎn)和公共生活服務的,是以創(chuàng)造社會效益為主的非生產(chǎn)性建設項目。 我國作為建立在公有制基礎上的社會主義國家,經(jīng)濟生活和政治生活的中心任務是使人民得到最大的實惠,實現(xiàn)社會福利的最大化。這就要求項目社會評價的目標,從根本上說不能脫離社會經(jīng)濟發(fā)展目標和人民物質(zhì)文化需求的滿足。由于社會事業(yè)項目的建設對社會發(fā)展目標的影響是多層次、多方面的,因此本項目社會評價中重點是評價項目建設對當經(jīng)濟發(fā)展、收入分配、人口政策、就業(yè)等目標的貢獻。但是,與全省平均水平相比,仍有很大差距。究其原因,除工業(yè)基礎薄弱外,還存在著一些不容忽視的問題,諸如經(jīng)濟結構不合理,產(chǎn)業(yè)層次低,新的經(jīng)濟增長點較少,科學技術比較落后,財政增長乏力,農(nóng)民收入增長不快等。 白濤成為工業(yè)園區(qū)后,經(jīng)濟增長速度超前發(fā)展。本項目實施可大大緩解白濤鎮(zhèn)教學基礎設施欠缺的壓力,有利于促進全鎮(zhèn)教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐,從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的貢獻。教育項目在一定程度上影響收入分配,有利于實現(xiàn)城鄉(xiāng)人民“共同富?!焙腿娼ㄔO小康社會。 我們在長期教學育人和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及實踐過程中得到啟迪:培養(yǎng)一個人才就等于消除一個貧困戶。從一定意義講,也就是使城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村100戶家庭提高了科技文化素質(zhì)。必將加快當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)結構調(diào)整和向農(nóng)業(yè)深度和廣度進軍的步伐,促進新階段當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,增加農(nóng)民收入,縮小城鄉(xiāng)居民收入差距,實現(xiàn)全面進入小康社會。國內(nèi)外資料表明,居民受教育程度與生育子女之間存在著反比例關系。 項目生源絕大部分來自農(nóng)村。 我國教育的社會功能是培養(yǎng)體腦結合,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的個體的根本途徑;是建設有中國特色社會主義的重要措施。在現(xiàn)代化大生產(chǎn)條件下,勞動力培養(yǎng)和訓練主要是通過教育來進行的。第十一章 結論與建議 (1)通過研究表明,21世紀是知識經(jīng)濟時代,其顯著特點是人才的競爭,黨中央、國務院上個世紀末就提出“科教興國”的戰(zhàn)略,使教育的先導性、全局性、基礎性地位和作用日趨顯著。項目建設是完全必要的。 (3)項目的生源豐富,項目建設有良好的發(fā)展前景。 (5)項目建設具有良好的社會效益,對當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展、人口出生率的控制和人口素質(zhì)的提高及提高勞動者素質(zhì),增強就業(yè)能力,提高勞動生產(chǎn)率和資源使用率,縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。
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