基于plc的全自動(dòng)洗衣機(jī)控制方案-閱讀頁(yè)
2025-05-27 23:29本頁(yè)面
【正文】 A =
強(qiáng)洗Network 1 // 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題// 電機(jī)正轉(zhuǎn)八秒LD A AN AN AN AN = Network 2 // 定時(shí)八秒LD TON T40, 80Network 3 // 暫停二秒LD T40O A AN T41= Network 4 LD TON T41, 20Network 5 // 電機(jī)反轉(zhuǎn)八秒LD T41O A AN = TON T42, 80Network 6 // 暫停二秒LD T42O AN T43A = Network 7 LD TON T43, 20
弱洗Network 1 // 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題// 電機(jī)正轉(zhuǎn)二秒LD A AN AN AN AN = Network 2 LD TON T44, 20Network 3 // 暫停三秒LD T44O A AN T45= Network 4 LD TON T45, 30Network 5 // 電機(jī)反轉(zhuǎn)二秒LD T45O A AN = TON T46, 20Network 6 // 暫停三秒LD T46O A AN T47= Network 7 LD TON T47, 30 程序調(diào)試程序調(diào)試有模擬器調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試等方法，根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求并結(jié)合實(shí)際情況使用了STEP西門子S7－，支持TD200仿真界面和增減計(jì)數(shù)器等多種指令。：7型號(hào)”，然后選擇CPU 224；“程序”“載入程序”；Micro/Win的版本；；“PLC”“運(yùn)行”，開始調(diào)試程序；程序具體運(yùn)行情況如下：1．按下啟動(dòng)按鈕SB1，,開始加水，如圖38程序調(diào)試圖a所示。如圖36程序調(diào)試圖b所示。4．暫停時(shí)間到。如圖38程序調(diào)試圖e。 。洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水分別又進(jìn)水電磁和排水電磁閥執(zhí)行。脫水時(shí)由脫水電磁離合器合上，排水電磁閥吸合，洗滌電機(jī)正轉(zhuǎn)進(jìn)行甩干。水位選擇有一個(gè)按鈕完成。設(shè)計(jì)內(nèi)容完全滿足要求，同時(shí)在循環(huán)定時(shí)上用到的計(jì)數(shù)和定時(shí)器都配合的非常完美。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。這次課程設(shè)計(jì)是畢業(yè)之前的最后一次課程設(shè)計(jì)而且和畢業(yè)設(shè)計(jì)有很多相似的要求，引起了我的重視。設(shè)計(jì)出最接近完美的產(chǎn)品，對(duì)以后生活和學(xué)習(xí)提出追求完美的要求本次課程設(shè)計(jì)要求完成全自動(dòng)洗衣機(jī)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的過程中遇到了很多的困難，因?yàn)楸绕鹌渌腜LC設(shè)計(jì)，洗衣機(jī)的系統(tǒng)程序比較復(fù)雜一些 ?？刂葡到y(tǒng)的設(shè)計(jì)是復(fù)雜的，也許會(huì)有許多不了解或不懂的地方，但是我們用自己的力量去解決問題，在這一過程中，我們不但增長(zhǎng)了知識(shí)，也體會(huì)到了快樂。雖然課程結(jié)束了，但是極大的鍛煉了我設(shè)計(jì)和分析的能力，在這過程中不乏遇到困難，但是在老師的指導(dǎo)和與其他同學(xué)的討論下 ，自己終于圓滿完成了課程設(shè)計(jì)。最后終于做完了有種如釋重負(fù)和欣喜若狂的感覺，特別是當(dāng)自己親自設(shè)計(jì)出程序，經(jīng)過調(diào)試修改在調(diào)試在修改這一系列過程后，程序最終能如己所愿的運(yùn)行，這感覺真的無(wú)比美妙，自己勞動(dòng)成果得以開花結(jié)果。在設(shè)計(jì)過程中，我通過網(wǎng)上查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。此外，我要感謝我周圍的同學(xué)，在課程設(shè)計(jì)中遇到困難時(shí)大家互相討論、相互幫助。在此由衷的感謝同學(xué)們和老師的幫助：謝謝您們?。⒖嘉墨I(xiàn)[1] ：電子工業(yè)出版社，2011[2] [M].北京：電子工業(yè)出版社，2003[3] ：機(jī)械出版社，2002[4] （PLC）：中國(guó)水利水電出版社，1999[5] ：華中科技大學(xué)出版社，2007[6] ：電子工業(yè)出版社，2010[7] [J].機(jī)電一體化，2004
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