【正文】 始根據(jù)機(jī)房情況對學(xué)生調(diào)整。對學(xué)生進(jìn)行分組，分發(fā)成績數(shù)據(jù)表。宣布競賽結(jié)果，提出工作時(shí)間與工作效率問題，導(dǎo)入新課。小組內(nèi)合作，參加比賽。新課教學(xué)Excel的啟動(dòng)與關(guān)閉回顧Word、PowerPoint的啟動(dòng)過程。示范操作啟動(dòng)Excel。鼓勵(lì)學(xué)生試用其它的啟動(dòng)方法。模仿教師步驟啟動(dòng)Excel。試驗(yàn)其它啟動(dòng)方法。認(rèn)識Excel窗口教師誘導(dǎo)學(xué)生與以前學(xué)過的Word、PowerPoint窗口作比較。標(biāo)題欄下面是菜單欄。常用工具欄：自動(dòng)求和，排序等，工具欄的下面左邊是名稱框，右邊是編輯欄，中間最大的區(qū)域就是Excel的工作表區(qū)，也就是放置表格內(nèi)容的地方；工作表區(qū)的右邊和下面有兩個(gè)滾動(dòng)條，是翻動(dòng)工作表查看內(nèi)容用的。工作表：工作簿中有許多頁，每一頁稱為工作簿中的工作表；工作表以sheelsheel2…命名。依次為A，B，C……最多為256列。依次為1，2，3，……65536。行號與列號的組合確定了唯一的單元位置。與以前學(xué)過的軟件窗口作比較。表格內(nèi)數(shù)據(jù)的輸入一、講解選中單元格的方法方法1：鼠標(biāo)對目標(biāo)單元格單擊。二、數(shù)據(jù)輸入操作（添加學(xué)生成績）。三、數(shù)據(jù)修改（修改學(xué)生成績）在往已經(jīng)有內(nèi)容的單元格中添加內(nèi)容時(shí)，如果不想把原來的內(nèi)容覆蓋掉，就一定要雙擊這個(gè)單元格再輸入，或者在選中單元格后使用編輯欄來輸入。能作出準(zhǔn)確的判斷。試一試：在工作表中添加下列數(shù)據(jù)：學(xué)號姓名 語文數(shù)學(xué)英語387241修改10號同學(xué)的姓名：把張超改為張超強(qiáng)詳細(xì)講解，以突破重點(diǎn)，為本單元教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)利用公式計(jì)算I、逐步演示用手工輸入公式計(jì)算過程：①定位在計(jì)算后值所在的單元格。③在編輯欄內(nèi)輸入計(jì)算公式；（強(qiáng)調(diào)在計(jì)算機(jī)中“”“247。④輸入完公式后，按地址欄內(nèi)的勾。II、填充柄的使用。②移動(dòng)鼠標(biāo)至右下角的小方塊，變成“+”；講解拖動(dòng)填充柄概念。III、逐步演示利用自動(dòng)求公式進(jìn)行求和過程。②單擊工具欄中的自動(dòng)求和鈕。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察它的選擇范圍，引入函數(shù)概念；提出更高要求。嘗試（跟著做），并完成更多的計(jì)算。思考教師的問題，實(shí)際嘗試后作出回答。模仿填充柄的利用。體驗(yàn)不同方法的快捷性。體驗(yàn)Excel函數(shù)的更快捷性。本課的重點(diǎn)所在，邊講邊練，使學(xué)生切實(shí)掌握所學(xué)技能；并適當(dāng)提高技能，讓拔尖學(xué)生能進(jìn)一學(xué)習(xí)。注意保存時(shí)的路徑與文件名。保存勞動(dòng)成果。運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行演練。課堂小結(jié)對本課所學(xué)內(nèi)容作一個(gè)全面小結(jié)這一節(jié)課，我們主要針對Excel中的基本問題進(jìn)行簡單的講解，你學(xué)到了哪些知識。回顧本節(jié)課內(nèi)容，復(fù)習(xí)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，怎樣啟動(dòng)、關(guān)閉Excel，打開Excel文件，了解Excel的基本功能：數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、統(tǒng)計(jì)計(jì)算等。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。檢查學(xué)生工作。培養(yǎng)良好習(xí)慣。課后自主完成鞏固與提高。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力、探究問題的興趣與能力。激發(fā)學(xué)生為祖國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的愛國情感。足不出戶，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，你就可以瀏覽到世界各地的信息，就可以和世界各地的朋友們聊天，你還可以給世界各地的朋友們發(fā)Email。作為一名初中生，未來的國家棟梁之才，你是不是也想為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？你想不想也能在網(wǎng)上擁有自己的一片天空、一個(gè)家園呢？今天我們就開始你網(wǎng)上家園的建設(shè)之路。第二個(gè)就是網(wǎng)站的首頁。下面我們小組內(nèi)分工合作，分別登陸以下站點(diǎn)（曙光中學(xué)校園網(wǎng)）小組內(nèi)討論分析以下三個(gè)問題：？。第二個(gè)問題的答案顯而易見，不再提問，教師直接小結(jié)提問學(xué)生一起回答。能不能用一個(gè)詞來概括一下首頁的地們與作用？（關(guān)鍵）第三個(gè)問題，仍由小組選代表匯報(bào)結(jié)論哪個(gè)小組來告訴大家你們討論的結(jié)果？教師小結(jié)：首頁一般有三個(gè)共有的模塊，（曙光中學(xué)網(wǎng)頁主頁）1)網(wǎng)站的名稱一般位于網(wǎng)頁最上方的顯要位置，字比較明顯，顏色特殊，有動(dòng)畫效果。3)聯(lián)系方式一般放在網(wǎng)頁的底部，主要功能是版權(quán)聲明和聽取瀏覽者的意見或建議。，小組進(jìn)行合作，討論分析以下三個(gè)問題：？？、內(nèi)容與主題之間有什么關(guān)系呢？小組討論匯報(bào)分別討論成果教師小結(jié)三、延伸接下來，同學(xué)們可以自由瀏覽一些其他的網(wǎng)站，把你認(rèn)為較好的網(wǎng)站推薦給大家。，它主要有3個(gè)大的模塊：他們分別是網(wǎng)站名稱，導(dǎo)航，還有聯(lián)系方式；；，要以內(nèi)容為核心，以形式為輔助，內(nèi)容和形式共同為表現(xiàn)主題服務(wù)。20050825原創(chuàng)作品《動(dòng)手做網(wǎng)頁》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省東海縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)　朱勇一、教材分析本節(jié)內(nèi)容以動(dòng)手操作為主，教材用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式完成整個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，通過網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中圖像、文字、動(dòng)畫、聲音等多媒體技術(shù)的處理，向?qū)W生介紹網(wǎng)頁制作過程中需要掌握的基本知識。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用兩種方法設(shè)計(jì)網(wǎng)頁以及網(wǎng)頁間的超級鏈接。在進(jìn)行本節(jié)教學(xué)時(shí)可以與已學(xué)過的WORD2000結(jié)合起來，開拓學(xué)生思路多渠道尋找解決問題途徑，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力，把創(chuàng)新理念融入到教學(xué)之中。能力目標(biāo)：1．以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以研究性學(xué)習(xí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作能力；2．讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷，提高分析和解決實(shí)際問題的能力情感目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的協(xié)作能力；2．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。在教學(xué)環(huán)節(jié)中多培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，多讓學(xué)生通過閱讀課本，動(dòng)手實(shí)踐操作、與同學(xué)間相互交流探討來獲得，讓學(xué)生自始自終采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)手段。在教學(xué)重點(diǎn)（網(wǎng)頁制作的技術(shù)）、難點(diǎn)（網(wǎng)頁制作中文字的編輯，圖片、動(dòng)畫的插入）的突破上，應(yīng)精心設(shè)計(jì)相關(guān)的思考題，通過學(xué)生自學(xué)、討論交流、操作演示等方法來解決。首先請學(xué)生看一個(gè)個(gè)人的網(wǎng)站：//zidingxiang．512j．/，然后請學(xué)生看一個(gè)初一年級學(xué)生使用FrontPage制作的網(wǎng)站：//．nbxiaoshi．net/xsgrzy/，最后請學(xué)生觀看老師做的網(wǎng)站：//dhzx．lyge．。此時(shí)教師做一個(gè)過渡：“剛才在瀏覽器中所看到的每一幅畫面都是一個(gè)網(wǎng)頁，這些網(wǎng)頁有的美觀大方，有的豐富多彩，有的個(gè)性鮮明，那么我們自己能不能制作出具有自己風(fēng)格的網(wǎng)頁，并在網(wǎng)上發(fā)布，以便進(jìn)行廣泛的信息交流呢？”學(xué)生一定會(huì)說“能”。教師導(dǎo)出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。組織教學(xué)：（1）首先讓學(xué)生自學(xué)課本P．135136的內(nèi)容思考：①新建“站點(diǎn)”與新建“網(wǎng)頁”有何不同？②使用新建“站點(diǎn)”有何優(yōu)點(diǎn)？（2）學(xué)生演示操作（3）學(xué)生回答思考題（4）學(xué)生反饋練習(xí)（在D：\建立“網(wǎng)站web”的網(wǎng)站）2．分析、導(dǎo)入知識點(diǎn)二：網(wǎng)頁的制作問題2：在“web”網(wǎng)站中如何建立首頁。提示：結(jié)合課本P．136142，分步解決問題?；卮鹛崾緦W(xué)生教師學(xué)生（閱讀課本中相關(guān)內(nèi)容，可相互討論）教師巡視幫助學(xué)生解決問題．學(xué)生（閱讀課本中相關(guān)內(nèi)容，可相互討論）．學(xué)生（閱讀課本中相關(guān)內(nèi)容，力求掌握操作要領(lǐng)）教師可適當(dāng)提醒學(xué)生插入動(dòng)畫之后會(huì)怎樣．演示操作學(xué)生演示操作教師可以隨意點(diǎn)名讓學(xué)生來操作演示。教師（此處要通過藝術(shù)字的運(yùn)用，讓學(xué)生明白各種軟件之間可以相互借鑒補(bǔ)償?shù)?，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。學(xué)生反饋練習(xí)語言設(shè)置輸入文字，進(jìn)行格式設(shè)置．插入圖片插入動(dòng)畫點(diǎn)評教師存在問題：字體不用常規(guī)字體，美化字體時(shí)不做成圖片格式．能恰當(dāng)靈活的運(yùn)用圖片美化網(wǎng)頁。同樣要提醒學(xué)生注意整個(gè)網(wǎng)頁的布局及內(nèi)容的配合問題．小結(jié)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)教師以鼓勵(lì)為主．3．分析、導(dǎo)入知識點(diǎn)三：網(wǎng)頁的保存問題3：將所建網(wǎng)頁以“index．htm”為名保存。（三）自主小結(jié)歸納信息組織教學(xué)：（1）提問：本節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了哪些知識？掌握了哪些知識？（2）學(xué)生回答，相互補(bǔ)充（3）教師評價(jià)（四）課外研究拓展綜合（1）思考，完成以下題目：插入水平線；設(shè)置背景。主要參考資料：[1]初中《信息技術(shù)》教科書（含光盤）江蘇省中小教學(xué)研究室編著，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2001年7月出版?！　　毒W(wǎng)上信息搜索》是初中課程教科書──信息技術(shù)（青島出版社）的第2單元第四課互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用一部分，這節(jié)課的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息的能力為主?！　W(xué)生情況基本比較優(yōu)秀，絕大多數(shù)的學(xué)生在小學(xué)接受過系統(tǒng)的信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)，具備一定的基礎(chǔ)。　　1．了解利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。　　2．掌握信息檢索的一般過程和方法，會(huì)利用搜索引擎搜索信息?！　?．利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)　　以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探索為主要活動(dòng)方式，為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高操作能力，從而達(dá)到全面的發(fā)展、全面參與。　　六、教學(xué)過程　　微山湖風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，名人輩出。這節(jié)課，我們來共同探討和研究“搜索引擎及搜索技巧”?！　…h(huán)節(jié)一：搜索引擎那么大家知道微山湖有哪些旅游景點(diǎn)呢？然后請大家在網(wǎng)上用網(wǎng)絡(luò)搜索一下我們的家鄉(xiāng)微山湖都有哪些旅游景點(diǎn)?！　…h(huán)節(jié)二：搜索技巧　　請大家按關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索有關(guān)“微山湖的名勝古跡”的圖片。組別所選搜索引擎關(guān)鍵詞符合條件的網(wǎng)頁總數(shù)　　把數(shù)據(jù)按“關(guān)鍵詞”重排序后引導(dǎo)學(xué)生看還能發(fā)現(xiàn)什么搜索技巧呢？　　知道了這么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，來進(jìn)行一場激烈搜索大賽！這里擁有浩渺的湖泊，古老的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過。沿運(yùn)河而錯(cuò)落有致的民居，以船代步的葉葉小舟，千頃荷花與藍(lán)天、碧水、野鴨、葦草，成為度假休閑的絕妙去處?！　「鶕?jù)題目，提煉出最能反映它的搜索意圖的關(guān)鍵詞，然后進(jìn)行搜索，寫出搜索的技巧?！　題目2]每至盛夏，微山湖中萬畝野生荷花連片盛開，湖面上花團(tuán)錦簇，爭奇斗艷，荷香襲人，沁人心脾，可謂神州第一荷花蕩。　　我們的國家幅員遼闊，除微山湖以外，很多地方也有荷花?！　題目3]微山湖因此成為深受國人敬仰向往的抗戰(zhàn)紀(jì)念地?！　…h(huán)節(jié)四：趣味游戲　　（1）網(wǎng)頁數(shù)目100，在Internet上，還是新面孔；　?。?）1000≤網(wǎng)頁數(shù)目＜10000　?。?）10000≤網(wǎng)頁數(shù)目，恭喜恭喜，你已經(jīng)是網(wǎng)上名人了。　　環(huán)節(jié)五：溫馨回顧　　搜索引擎主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索軟件或網(wǎng)站登錄方式，利用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，目前常用的信息查詢方式有兩種：關(guān)鍵字檢索服務(wù)和分類檢索服務(wù)，但也有可能搜索不到需要的信息，信息資源也是有限的，還需要我們不斷地?cái)U(kuò)充和完善?！　⊥ㄟ^簡單的歸納，加深學(xué)生的理解和記憶，可幫助學(xué)生建立一個(gè)比較完整的知識結(jié)構(gòu)。20100826人教網(wǎng)《搜索引擎的使用》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏同心縣石獅中學(xué)　楊天才　　【教學(xué)課題】掌握搜索引擎的基本操作；通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，掌握搜索引擎的使用技巧?！　　窘滩姆治觥吭谥v課過程中要區(qū)分學(xué)生的水平差異?！　　窘虒W(xué)目標(biāo)】　　指導(dǎo)學(xué)生掌握搜索引擎的使用技巧，準(zhǔn)確高效地搜索因特網(wǎng)上的信息。　　【教學(xué)難點(diǎn)】然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于寧夏的視頻，課堂放給學(xué)生觀看，加深印象。通過百度在網(wǎng)上搜索一些關(guān)于寧夏的文字資料和圖片資料，做成PPT課堂給同學(xué)們演示，給學(xué)生了解寧夏的風(fēng)土人情、礦產(chǎn)地貌視覺上的直觀感受。　　【教學(xué)方法】　　一、組織教學(xué)　　老師：同學(xué)們知道我校（寧夏同心縣石獅中學(xué)）的網(wǎng)址嗎？　　老師：請大家現(xiàn)在就通過網(wǎng)絡(luò)來尋找答案，在兩分鐘后告訴我。　　學(xué)生：寧夏同心縣石獅中學(xué)的網(wǎng)址是　　學(xué)生：用百度……?！　±蠋煟簩?，這就是我們常用的“搜索引擎”?！　∪W(xué)習(xí)新課　　定義：搜索引擎其實(shí)也是一個(gè)網(wǎng)站，只不過該網(wǎng)站專門為你提供信息檢索服務(wù)，它使用特有的程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類以幫助人們搜尋到自己所需要的信息?！　±蠋煟簞偛胚@位同學(xué)用百度找到的答案，還有沒有用其他搜索引擎的同學(xué)呢？通過大家的回答，同學(xué)們用得最多的還是百度?！　±蠋煟合旅婢鸵园俣葹槔齺磉M(jìn)行學(xué)習(xí)。　?。ǘ┗舅阉鲉螕簟鞍俣纫幌隆卑粹o進(jìn)入搜索結(jié)果界面?！　“俣纫幌拢业脚c“楊花”相關(guān)網(wǎng)頁約772，000篇，用時(shí)0．001秒?！　±蠋煟簺]想到我們班的楊花同學(xué)也成了名人了，這么多關(guān)于她的信息?！　∥覀冊谒阉鳈趦?nèi)輸入的名字，在搜索引擎中稱為關(guān)鍵詞。那么如何提煉關(guān)鍵詞呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！　?．圖片高級搜索的使用使用的就是圖片高級搜索?！　、俚顷?，啟動(dòng)百度搜索引擎；　?、圻x擇圖片“高級”搜索；　?、輪螕簟鞍俣纫幌隆边M(jìn)行搜索?！　?．縮小搜索范圍　?、佟?”含義：表示與操作（求∩集）。如果您想縮小搜索范圍，可以增加搜索的關(guān)鍵詞，在關(guān)鍵詞中間留空格就行了?！　≡谒阉骺騼?nèi)輸入關(guān)鍵詞：“寧夏教育”，比較搜索結(jié)果的差異。　?。?）指定域如要在某個(gè)特定的域或站點(diǎn)中進(jìn)行搜索信息，可以在百度搜索框中輸入“與信息相關(guān)的關(guān)鍵字site：”?！　±纾谛吕苏军c(diǎn)上查找體育新聞，在百度搜索框中輸入：　　3．提煉關(guān)鍵詞和搜索結(jié)果　　現(xiàn)實(shí)生活中需要我們根據(jù)實(shí)際情況來提煉關(guān)鍵詞，例如中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道可以使用cctv2；查詢飛機(jī)票價(jià)格，可以用航班時(shí)刻表作為關(guān)鍵詞來查詢?！　。?）從搜索結(jié)果中提煉信息　　以小組為單位，根據(jù)所學(xué)知識，每個(gè)小組分工完成以下練習(xí)?！　±蠋煟和瑢W(xué)們，想去北京嗎？　　這一提問主要是需要同學(xué)們提煉關(guān)鍵詞，這其實(shí)是搜索的一個(gè)升華，需要同學(xué)們不斷積累，當(dāng)然也包括社會(huì)閱歷的積累，利用搜索引擎來解決我們生活中的問題是