國學(xué)教育的重要性-閱讀頁
2024-11-22 08:23本頁面
【正文】 學(xué)生先求讀熟，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中，注重教育學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。國學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，非常簡(jiǎn)單。這些僧人開始還都在練習(xí)，日子一長(zhǎng)就懷疑了，說這不是佛法，都不練了。終于禪師對(duì)這個(gè)僧人說，你已經(jīng)悟到佛法的真諦了，遂傳其衣缽。但很多人就是如此，因?yàn)楹?jiǎn)單而不去行，不去實(shí)踐，所以失去了修養(yǎng)的基礎(chǔ)，如此就無法進(jìn)階學(xué)問 之門了。國學(xué)很簡(jiǎn)單，就像邁開自己的腿一樣方便，但一步一步就可以行千里。 其三學(xué)其精華。中華民族命運(yùn)多舛，為什么經(jīng)久不衰，就是我們擁有這些國粹，擁有這些國粹中所蘊(yùn)涵的精神，它已經(jīng)成為我們民族的性格，不管你愿意不愿意，它從各個(gè)方面潛移默化的影響著我們。 其四弄清國學(xué)的內(nèi)涵和外延。我們可以效仿古人讀書方法。我們讀國學(xué)，應(yīng)重于實(shí)質(zhì)而不要流于形式，領(lǐng)其意悟其道，并用于實(shí)踐。 四、制訂詳細(xì)周密的計(jì)劃。通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使初中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，尊老敬幼、關(guān)愛他人等道理，促進(jìn)未成年人身心的健康發(fā)展。初二有可能就可以教學(xué)《論語》，初三面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但要是能見縫插針地進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典名句教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是有益的補(bǔ)充。在教研組會(huì)議上認(rèn)真交流。三是對(duì)傳統(tǒng)文化理解的同時(shí)，也保持著自己深刻的反思，即在感悟的同時(shí)思考，從而真正領(lǐng)悟到國學(xué)的真諦。 每周用一個(gè)早讀時(shí)間，先《三字經(jīng) 》，次《弟子規(guī)》，再《千字文》，平均三個(gè)月一篇。教師一定要為學(xué)生解決幾個(gè)方面的問題，一是，解決文字上的障礙。學(xué)生肯定會(huì)覺得國學(xué)過于高深、過于廣大，內(nèi)容那么多，課業(yè)負(fù)擔(dān)又重，讀得下嗎？學(xué)無止境，哪一門學(xué)問都事實(shí)學(xué)不完的，國學(xué)也是這樣，學(xué)習(xí)國學(xué)，原不需要面面俱到，廣大不廣大，并不影響學(xué)習(xí)。這是最大的問題，前兩個(gè)只是覺得難，經(jīng)過努力，可以克服，而這個(gè)會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是不想學(xué)，因?yàn)楹芏嗳擞X得學(xué)國學(xué)無用。我們必須對(duì)自己的文化有起碼的自信和自尊。教學(xué)形式可多種多樣，教師講解、學(xué)生自讀、講故事等，充分運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的積極性。 創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)國學(xué)氛圍，充分利用學(xué)校部分宣傳欄，專門開辟國學(xué)學(xué)習(xí)專欄，介紹國學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)國學(xué)的重要性、意義、方法等等。 各班級(jí)開設(shè)“國學(xué)啟蒙”專欄，上有學(xué)生書法、筆記、讀書心得、手抄報(bào)等等， 學(xué)校、年段定時(shí)開展國學(xué)學(xué)習(xí)輔助性活動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)起推波助瀾作用，如講故事、明道理、重踐行的方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的感性認(rèn)識(shí)。 國學(xué)書籍浩如煙海，掌握國學(xué)啟蒙后，如果喜歡儒家經(jīng)典，就從儒家經(jīng)典中找出一兩本，要根據(jù)個(gè)人情況，但一定不要貪多，認(rèn)真讀，把其中的道理學(xué)透了、 學(xué)精了，并且能夠在自己的日常生活中運(yùn)用自如，得到真實(shí)的利益的時(shí)候，再學(xué)習(xí)其他經(jīng)典，那就很容易了，正是一經(jīng)明，百經(jīng)通。 總而言之，初中階段學(xué)習(xí)國學(xué)的目標(biāo)就是要塑造現(xiàn)代中國人理想的人格，也就是應(yīng)該以全面提高學(xué)生的素質(zhì) ，塑造和諧健全的人格為目標(biāo)。 讓初中學(xué)生在一生記憶力最旺盛、心靈最清澈的黃金時(shí)期直面經(jīng)典，從最精華、最永恒、最有用的書中，汲取中華源頭文化的精華而終身受益
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