在跨境教育浪潮中ppt課件-閱讀頁
2025-05-21 23:48本頁面
【正文】 管理 、 圖書館學(xué) 、 音樂 、 計算器網(wǎng)絡(luò) 、 酒店管理 、 藥物學(xué) 、中醫(yī)學(xué) 、 中藥藥劑學(xué) 、 整合營銷傳播 、 人力資源管理 、 房屋管理 、 文化遺產(chǎn)管理 、 漢語 、 韓語 、 日語等 。 香港大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院國際學(xué)位課程中心 ? 7所大學(xué)設(shè)立學(xué)位課程：倫敦大學(xué)經(jīng)濟和政治學(xué)院；澳大利亞柯廷科技大學(xué)；英國赫爾大學(xué)等 。 香港公開大學(xué) ?內(nèi)地合作課程 ?計劃向馬來西亞、菲律賓、泰國招收學(xué)生。 四、跨境教育的現(xiàn)狀 （內(nèi)地） 教育輸入 境外合作辦學(xué)的五種形式 形式 含義 第一類 境外課程、境外資歷。 第二類 雙方課程、境外資歷。 第三類 雙方課程、雙方資歷。 第四類 境外課程、境外資歷、內(nèi)地證明書。 第五類 雙方課程、內(nèi)地資歷、境外證明書。 （張偉遠(yuǎn)， 2022） 教育輸入：設(shè)立分校 ? 寧波－諾丁漢大學(xué)（ 2022） ? 珠海國際聯(lián)合學(xué)院（浸大－北師大）（ 2022） ? 蘇州獨墅湖高等教育區(qū) ? 蘇州港大思培學(xué)院（ 2022） ? 西交利物浦大學(xué)（ 2022） ? 南京仙林國際高教園 （ 2022年建成，南大－紐約州立大學(xué)明年招生） 教育輸出：設(shè)立分校 ?上海交通大學(xué)新加坡研究生院（ 1992） ?上海電大悉尼分校（ 1995） ?孔子學(xué)院： 2022年開始， 2022年正名， 36個國家和地區(qū)，海外學(xué)院和教學(xué)點達(dá) 80所。其中漢語類 75272（ %)。 五、遠(yuǎn)程教育的 機遇與挑戰(zhàn) 機遇 跨境教育采用的教學(xué)模式 ? 面授教學(xué) ? 遠(yuǎn)程教學(xué) ? 面授和遠(yuǎn)程結(jié)合的整合式模式 機遇 ? 遠(yuǎn)程教育將在國際化的跨境教育中起著越來越重要的作用 ? 遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源分享的優(yōu)勢能在跨境教育中得到充分的發(fā)揮 ? 遠(yuǎn)程教學(xué)不僅是遠(yuǎn)程教育機構(gòu)所采用的 ， 而且整合到采用面授教學(xué)的跨境教育之中 。 體制構(gòu)想模型 兼讀制在職成人為主 (除職業(yè)技術(shù)教育的層次 ) 遠(yuǎn)程教學(xué) 面授教學(xué) 遠(yuǎn)程與面授結(jié)合的整合式教學(xué) 對象 教學(xué)模式 全日制 學(xué)生 面授教學(xué)為主有時輔以遠(yuǎn)程教學(xué) 對象 教學(xué)模式 模型特征 兩個系列 : 正規(guī)教育系列；繼續(xù)教育系列 ， 這兩個系列在義務(wù)教 育后互相貫通和銜接 。 兩類對象 : 全日制學(xué)生 、 兼讀制成人學(xué)習(xí)者 。 挑戰(zhàn)（政策） 境外遠(yuǎn)程教育學(xué)歷課程進(jìn)入內(nèi)地市場的困難 在中外學(xué)歷高等教育合作辦學(xué)的規(guī)定中 ，還沒有考慮到遠(yuǎn)程高等教育的模式 ， 國務(wù)院學(xué)位委員會評估的 12個標(biāo)準(zhǔn)也是根據(jù)面授教學(xué)的特征來制定的 。
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