菌種分離篩選ppt課件-閱讀頁
2025-05-19 12:07本頁面
【正文】 變色圈法：直接用顯色劑或指示劑。 抑制圈法：瓊脂塊培養(yǎng)法。 除嗜溫性放線菌外 ， 其他放線菌一般在培養(yǎng) 420天內(nèi)在分離平板上緩慢形成菌落 。 ? 選擇性地添加抗生素 。 放線菌的分離 ? 土樣中放線菌的非選擇性分離：土樣 風(fēng)干 ，磨碎，無菌海綿壓印土樣后壓印平板后培養(yǎng)。也可洗下微生物后振蕩培養(yǎng)。 次代培養(yǎng)及純化 ? 菌落形成后可根據(jù)肉眼可見的菌落形態(tài)上的差異 ，作初步的鑒定和區(qū)分 。 ? 成功地分離出各種不同的放線菌屬及種的關(guān)鍵是所采集樣本的本身及其分離用的瓊脂培養(yǎng)基；而肉眼識(shí)別不同的生長(zhǎng)形態(tài) 、 從而初步地加以鑒定 ，在分離放線菌時(shí)顯得尤為重要 。 放線菌菌落形態(tài) 六 、真菌分離 利用低碳／氮比的培養(yǎng)基可使真菌生長(zhǎng)菌落分散 ， 利于計(jì)數(shù) ， 分離和鑒定 。 改變培養(yǎng)溫度將有利于不同嗜溫區(qū)真菌的分離 。 選擇性富集：是通過一定的方式使樣本中一種或一群微生物數(shù)量上的增加而利于分離的一種技術(shù)。 在分離培養(yǎng)基中加入一定的抗生素即可有效地抑制細(xì)菌生長(zhǎng)及菌落形成。 ? 植物材料中真菌的分離：植入法 ， 壓貼法 ， 洗滌法 ， 浸泡法 。 餌誘技術(shù)常用于水中真菌的富集 。 微生物菌種分離實(shí)例 分解纖維素的微生物的分離 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ? 從土壤中分離能分解纖維素的微生物 ,純化得到 15株菌 .并通過此次實(shí)驗(yàn) ,培養(yǎng)以下三方面的能力 : ? ：在目前專業(yè)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)培養(yǎng)基的配制，干濕熱滅菌，以及微生物分離純化技術(shù)。 ? ，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。前兩種使纖維素分解成纖維二糖，第三種將纖維二糖分解成葡萄糖，正是在這三種酶的協(xié)同作用下，纖維素最終被分解成葡萄糖，為微生物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。 ? 方法一是傳統(tǒng)的方法，缺點(diǎn)是操作繁瑣，加入剛果紅溶液會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜；其優(yōu)點(diǎn)是這樣顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用。但這種只產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生的透明圈較為模糊 ,無明顯影響 .方法二的另一缺點(diǎn)是：有些微生物具有降解色素的能力，它們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)過程中會(huì)降解剛果紅形成明顯的透明圈，與纖維素分解菌不易區(qū)分。 樣品： ? 從校園找到的竹子下的土壤、松樹下的土壤、混合土；熊貓糞；牛糞。7H2O 0. 3g、 、 、水1000mL、 pH7. 2～ 7. 4 、瓊脂 20g、剛果紅 . ? 纖維素分解 放線菌 培養(yǎng)基 : ? CMC、 KNO3 1. 00 g、 KH2PO4 0. 50 g、MgSO4 g、蛋白胨 0. 50 g、 VB12 丸、瓊脂20. 00 g、 H2O 1000 mL、 pH 6. 0～ 6. 5 、瓊脂 20g。 注：需無菌操作，配制時(shí)先配含無機(jī)鹽的半固體培養(yǎng)基，滅菌倒平板后，平鋪入用剛果紅染色的無菌去淀粉濾紙片。 ? 土樣的采集選擇富含纖維素的環(huán)境，這是因?yàn)樵诶w維素含量豐富的環(huán)境，通常會(huì)聚集較多的分解纖維素的微生物。 ? 配制細(xì)菌培養(yǎng)基、放線菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基、混合培養(yǎng)基（不需無菌操作）四種不同成分的培養(yǎng)基 ,前三種分別用來選擇培養(yǎng)能分解纖維素的細(xì)菌、放線菌、霉菌 ,第四種培養(yǎng)基選擇所有可分解纖維素的微生物 .分別把五種樣本接種到四種培養(yǎng)基上，且每種培養(yǎng)基均設(shè)空白對(duì)照，即不接種任何樣本做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。觀察菌落情況和濾紙被分解
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