激勵(lì)員工ppt課件-閱讀頁
2025-05-16 08:55本頁面
【正文】 他3000元獎(jiǎng)金 。員工激勵(lì)新法 要做到很好地吸引人才 ,留住人才 ,培養(yǎng)人才 ,使用人才 ,關(guān)鍵在于企業(yè)有一套激勵(lì)員工的機(jī)制 ,有一個(gè)朝氣蓬勃 ,團(tuán)結(jié)向上的文化環(huán)境 . 什么是激勵(lì) ? 所謂激勵(lì) ,是指引起需要 ,激發(fā)動(dòng)機(jī) ,指導(dǎo)行為 ,有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程 .通俗地說就是調(diào)動(dòng)員工的工作積極性 . Chapter 1 應(yīng)用心理資源進(jìn)行激勵(lì)的特點(diǎn) 你發(fā)現(xiàn)自己身上的寶貴資源嗎 ? 金錢是一種稀缺資源 ,不可能無限制地使用 。不同級(jí)別的管理者 ,對(duì)于金錢資源的支配權(quán)是有限的 。二是用他的名字來命名這個(gè)操作方法 . 你會(huì)怎樣選擇 ?員工會(huì)歡迎哪一個(gè)方法 ? 心理資源的神奇功效 特別提醒 : 作為管理者 ,選擇對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)方式時(shí) ,一定要考慮員工的需要 ,員工的感受 ,切忌一刀切 . 哈佛大學(xué)梅奧教授的著名理論 企業(yè)中的員工不僅僅單純追求金錢收入 ,還有社會(huì)和心理的需求 ,這就是追求人與人之間的友情 ,安全感 ,歸屬感和受人尊重等 . 案例分析 梅奧用實(shí)驗(yàn)法驗(yàn)證一種新的生產(chǎn)操作方法對(duì)于提高生產(chǎn)效率的作用 ,設(shè) A組為控制組 ,B組為試驗(yàn)組 ,A組使用老生產(chǎn)方法 ,B組使用新生產(chǎn)方法 .預(yù)想 A組的效率肯定是不變的 ,B組的效率可能提高 ,可能降低 ,也可能不變 .但結(jié)果卻是 AB兩組的效率都提高了 .為什么 A組效率也會(huì)提高 ?在后來的訪談中 ,A組的員工為自己被哈佛教授選中做試驗(yàn)深感榮幸 ,有被關(guān)注的自豪感 ,所以 ,精神抖擻 ,不知不覺手腳快起來 ,使生產(chǎn)效率提高了 . ☆ 教你一招 這種心理資源激勵(lì)概念 ,推介取之不盡的 ,用之不竭的心理資源作為激勵(lì)的主要刺激物 ,與管理技巧相結(jié)合 ,輔之于傳統(tǒng)的管理方法 ,達(dá)到少花錢 ,多辦事 ,辦大事的奇效 . 活學(xué)活用 — 不花錢或少花錢的獎(jiǎng)勵(lì) 員工做出成績(jī)時(shí) ,領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)祝賀 ,并鼓勵(lì)員工再接再厲 . 將優(yōu)秀員工請(qǐng)到辦公室 ,向他表示謝意 . 用優(yōu)秀員工的名字命名一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 . 寫工作報(bào)告時(shí) ,寫入執(zhí)行任務(wù)的員工的名字 ,不埋沒員工的功勞 . 經(jīng)常把自己的員工介紹給上級(jí)或同級(jí) . …… 獎(jiǎng)勵(lì)是否達(dá)到了目的 表達(dá)感謝 認(rèn)可價(jià)值 提供鼓勵(lì) 緩解困境 提供選擇 使工作變得有趣 討論思考題 心理資源的表現(xiàn)形式有哪些 ? 心理資源與金錢資源各自有什么作用 ? 回憶自己以往的經(jīng)驗(yàn)有哪些失誤或者失敗是由于未重視心理資源而導(dǎo)致的 ? Chapter 2 激勵(lì)的核心方法 A 目標(biāo)激勵(lì)法 設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn) 協(xié)助員工設(shè)立目標(biāo) — 不要讓員工只感到自己是公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具 ,要讓員工明白公司是自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舞臺(tái) 鼓勵(lì)員工自己努力完成目標(biāo) 讓員工參與目標(biāo)的制定 B 行為強(qiáng)化法 當(dāng)行為的結(jié)論有利于個(gè)人并得到正強(qiáng)化時(shí) ,行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn) 。更衣室的管理員要為有需要的服務(wù)員擦皮鞋 。 。
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