換位思考與人為善ppt課件-閱讀頁(yè)
2025-05-15 18:06本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)四：火眼金睛 以 “欣賞 ”為題材的活動(dòng)可以使學(xué)生明白一個(gè)人對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解、多一份友善、多一份愛(ài)心。這也是與人為善的更高要求。然后朗讀課本 108頁(yè)的 《 相關(guān)鏈接 》 并討論長(zhǎng)者的話給大家什么啟示？? 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察，感受、完成課本活動(dòng)內(nèi)容，懂得如何去理解，欣賞他人，與人為善。把今天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，講給父母聽(tīng)。主動(dòng)做一件為他人著想的事，想一想，這樣做有什么好處。與班上對(duì)自己有意見(jiàn)的同學(xué)交心，征求他們對(duì)自己的意見(jiàn)，并談出自己對(duì)他們的看法，主動(dòng)消除誤會(huì)。 （? 新課小結(jié)在 《 愛(ài)的奉獻(xiàn) 》 的歌聲中教師做小結(jié)，教師用富有號(hào)召力和感染力的語(yǔ)言做新課小結(jié)，用音樂(lè)渲染教學(xué)氣氛，結(jié)束課堂教學(xué)。換位思考 與人為善換位思考的實(shí)質(zhì)諒解 將心比心 欣賞換位思考的要求已所不欲 勿施于人理解至上 善待他人內(nèi) 涵實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié)課我根據(jù)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用多種教學(xué)方法，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我的說(shuō)課完畢，謝謝大家。
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