【正文】 基層就業(yè)擴(kuò)大，通過參加“四川省委組織部選調(diào)”、“特崗計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“一村（社區(qū)）一名大學(xué)生干部”計(jì)劃、“農(nóng)村教育碩士”等項(xiàng)目的畢業(yè)生共有 600 余人，前往基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比 20年大幅增加。 ⑥自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加，雖大多以生存性創(chuàng)業(yè)為主，但引導(dǎo)在校學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)成績(jī)顯著，畢業(yè)生就業(yè)去向結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校本著對(duì)國(guó)家、社會(huì)、畢業(yè)生負(fù)責(zé)，做到了 思想認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任目標(biāo)到位、措施落實(shí)到位、配合保障到位，各部門各學(xué)院通力協(xié)作、盡百分之百的努力，認(rèn)真抓好畢業(yè)生就業(yè)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生最大限度地就業(yè) ,取得了既定成效。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高各學(xué)院對(duì)就業(yè)工作的重視程度，確保學(xué)校最終就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校制定了《關(guān)于下達(dá) 20屆畢業(yè)生階段性就業(yè)目標(biāo)的通知》（校字 [20 ]80 號(hào)），確定了各學(xué)院的階段性就業(yè)目標(biāo)。此外，學(xué)校采取定期通報(bào)各學(xué)院就業(yè)率的辦法，將就業(yè)工作的業(yè)績(jī)成效與各學(xué)院、各層面的工作掛鉤，科學(xué)制定考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的自覺性、主動(dòng)性和積極性。 ②建立了完善的就業(yè)工作保障機(jī)制。各學(xué)院也專門成立了以院長(zhǎng)或書記任組長(zhǎng)，副書記任副組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等共同參與的學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了“院長(zhǎng)主管親自抓，分管領(lǐng) 導(dǎo)具體抓，學(xué)院教職工全員參與”的學(xué)院就業(yè)工作管理體制。 ③與時(shí)俱進(jìn)，建立和完善了就業(yè)工作管理機(jī)制。過去一年，我們面對(duì)新形勢(shì) 并結(jié)合自身工作開展需求，制定、補(bǔ)充了新的規(guī)章制度，出臺(tái)了《四川師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（校字 [20 ]73 號(hào)），“意見”的出臺(tái)將進(jìn)一步明確我校今后一段時(shí)間畢業(yè)生就業(yè)工作的工作重點(diǎn)和努力方向，對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)工作具有重要的指導(dǎo)意義，必將促進(jìn)就業(yè)工作水平和質(zhì)量的整體提升。例如信息技術(shù)學(xué)院建立了《就業(yè)渠道目標(biāo)開發(fā)責(zé)任制》、《就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《全員指導(dǎo)推薦畢業(yè)生就業(yè)談話制度》等。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員 單位在制定政策、提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提供就業(yè)服務(wù)等方面不僅積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，而且加強(qiáng)了協(xié)作與配合，共同營(yíng)造出畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍，形成了以招生就業(yè)處為工作主體，各職能部門通力合作，各學(xué)院扎實(shí)工作的工作格局。 就業(yè)為目標(biāo)，積極拓展就業(yè)市場(chǎng) ①積極“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，挖掘潛在市場(chǎng)資源。因此，在市場(chǎng)拓展過程中，我們繼續(xù)堅(jiān)持“走出去”挖掘和搶占市場(chǎng)資源。 同時(shí)，吸取長(zhǎng)期來我校畢業(yè)生“主場(chǎng)競(jìng)聘” 優(yōu)勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)，我們始終堅(jiān)持用人單位“請(qǐng)進(jìn)來”，積極搭建主場(chǎng)競(jìng)聘平臺(tái)。為將用人單位請(qǐng)進(jìn)來，招生就業(yè)處在已有做法基礎(chǔ) （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 上，專門從學(xué)生招聘助理中挑選了幾名溝通能力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)從其他高校就業(yè)信息網(wǎng)站、各類人才招聘及就業(yè)信息網(wǎng)收集適合我校畢業(yè)生的用人單位需求信息，并通過電話進(jìn)行直接溝通、說服與邀請(qǐng)來校進(jìn)行專場(chǎng)招聘，此項(xiàng)工作的開展，邀請(qǐng)了大批原本不愿到我校開設(shè)專場(chǎng)招聘或不打算選聘我校畢業(yè)生的用人單位來校進(jìn)行專場(chǎng)招聘，且畢業(yè)生成功簽約；各學(xué)院還與省內(nèi)各自分片定點(diǎn)聯(lián) 系的市、州密切聯(lián)系，在條件成熟的用人單位和地區(qū)逐步建立起畢業(yè)生就業(yè)基地，在部分地區(qū)還以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托，與實(shí)習(xí)單位發(fā)展友好合作關(guān)系，努力促成和建立起實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍的相對(duì)穩(wěn)定、不斷發(fā)展的就業(yè)基地。 ②建設(shè)“精品化、專業(yè)化”校園招聘市場(chǎng)。按照招聘會(huì)的規(guī)模、性質(zhì)可分為三類。承辦的團(tuán)省委大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)雙選會(huì)，中共 四川省委常委、省總工會(huì)主席李登菊，共青團(tuán)四川省委書記張彤，共青團(tuán)四川省委副書記羅振華等領(lǐng)導(dǎo)在我校黨委書記高林遠(yuǎn)的陪同下親臨現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指導(dǎo)工作。例如，成都市工商局在我校舉辦民營(yíng)企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)、珠海香洲區(qū)師范生專場(chǎng)招聘會(huì)、云南昭通市師范生 專場(chǎng)招聘會(huì)以及歷史與旅游學(xué)院舉辦旅游人才專場(chǎng)招聘會(huì)等。因此，一直以來學(xué)校都積極邀請(qǐng)用人單位來校進(jìn)行招聘，并對(duì)從信息的收集、發(fā)布，到用人單位的接待和學(xué)生的組織，以及與用人單位關(guān)系的維系等每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真做好服務(wù)工 作。 ③積極探索網(wǎng)絡(luò)招聘，做大做強(qiáng)無形市場(chǎng)。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施通過就業(yè)信息網(wǎng)、電子顯示屏、信息公告欄、手機(jī)短信平臺(tái)、 平臺(tái)、飛信平臺(tái)、電話聯(lián)系等多種平臺(tái)，“點(diǎn)對(duì)面”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”廣泛、及時(shí)、準(zhǔn)確地公告就業(yè)信息，做到“公開、公平、公正”。學(xué)校在做好自身無形市場(chǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向外擴(kuò)展，與中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)、全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）和各省會(huì)城市人才交流中心網(wǎng)站、四川省人才信息網(wǎng)、溫州市人才網(wǎng)、云南省人才網(wǎng)等網(wǎng)站建立合作關(guān)系，發(fā)布我校 20屆畢業(yè)生宣傳信息，共享各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布的招聘信息，并為我校畢業(yè)生搭建更寬廣網(wǎng)上就業(yè)選聘平臺(tái)。 ，樹立正確的求職擇業(yè)觀念為根本，大力開展就業(yè)指導(dǎo) ①全方位做好職業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)。根據(jù)安排，在 20級(jí)學(xué) 生中開設(shè)了 10 個(gè)學(xué)時(shí)的大學(xué)生生涯規(guī)劃教育課堂教學(xué)，著力幫助學(xué)生將學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，把價(jià)值觀同知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的培養(yǎng)、能力的提高協(xié)調(diào)起來，把個(gè)人的追求和社會(huì)的需要結(jié)合起來，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備，同時(shí)也很好地解決了學(xué)生普遍存在的對(duì)專業(yè)迷茫、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方向感不強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問題，對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)也起到了積極的推動(dòng)作用；在 20屆畢業(yè)生中開設(shè)了 8 個(gè)學(xué)時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)，主要幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)形勢(shì)，準(zhǔn)確進(jìn)行求職定位，認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備，正確掌握求職技巧，全面了解求職權(quán)益保障、求職操作流程以及 就業(yè)政策等。學(xué)生就業(yè)能力直接與學(xué)生綜合素質(zhì)密切關(guān)聯(lián)。各學(xué)院也針對(duì)性開設(shè)了系列就業(yè)能力提升訓(xùn)練模塊，供學(xué)生選訓(xùn)，如生命科學(xué)學(xué)院開展的十項(xiàng)全能學(xué)生就業(yè)素質(zhì)大賽，數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院開展的語言表達(dá)訓(xùn)練、膽識(shí)訓(xùn)練、板書訓(xùn)練、課件制作訓(xùn)練以及求職面試觀摩，化學(xué)與材料科學(xué) 學(xué)院開展的就業(yè)能力分類訓(xùn)練等。學(xué)校和各學(xué)院先后邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、知名校友、社會(huì)成功人士等為學(xué)生舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等，涵蓋了政策咨詢、經(jīng)驗(yàn)分享、技巧傳授等。多樣的指導(dǎo)形式和豐富的指導(dǎo)內(nèi)容增強(qiáng)了指導(dǎo)本身的趣味性，極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)參與性，提高了指導(dǎo)效果 。此外，音樂學(xué)院建立《學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)談話記錄表》，安排專人與畢業(yè)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)；歷史文化與旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、服裝學(xué)院對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行全面排查 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 的基礎(chǔ)上將就業(yè)困難畢業(yè)生按教職工人數(shù)或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)進(jìn)行就業(yè)分包指導(dǎo)，效果明顯。面對(duì)今年金融危機(jī)帶來就業(yè)崗位短缺的情況，黨中央國(guó)務(wù)院和各級(jí)地方政府千方百計(jì)開辟就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)大學(xué)生充分就業(yè)，各基層就業(yè)項(xiàng)目是解決就業(yè)的主要途徑之一。 ⑤加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度。如化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的魏陸廣自主創(chuàng)辦的“綠豆酥”連鎖經(jīng)營(yíng)店和唐瑛材創(chuàng)辦的九合機(jī)械設(shè)備有限責(zé)任公司已取得較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。畢業(yè)生就業(yè)工作在普遍看來被認(rèn)為是季節(jié)性工作，而學(xué)校則強(qiáng)調(diào)是全年性工作。為做好用人單位來校選聘的接待與服務(wù)工作， （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 學(xué)校招生就業(yè)處專門選拔了一批招聘助理協(xié)作工作的開展，對(duì)用人單位采取一對(duì)一接待服務(wù)，得到了用人單位的充分肯定。 ②提供全面的就業(yè)信息服務(wù)。網(wǎng)站開通了“就業(yè)名片”、“網(wǎng)上答疑”、“用人單位視頻專欄”、“畢業(yè)生檔案查詢”、“網(wǎng)絡(luò)職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”等欄目，企業(yè)可以通過網(wǎng)上審核后自行發(fā)布招聘信息，并且可以上網(wǎng)了解、搜索畢業(yè)生的應(yīng)聘信息，學(xué)生可以在網(wǎng)上有選擇性的發(fā)布個(gè)人求職信息，進(jìn)行在線測(cè)評(píng)，也可以根據(jù)自身的時(shí)間安排和需求，有選擇地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容觀看就業(yè)指導(dǎo)視頻。通過這種集信息、教育、管理、指導(dǎo)于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息和活動(dòng)的快速對(duì)接，提高了就業(yè)工作效率和效益。采取談話、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，及時(shí)了解和掌握每一位畢業(yè)生的擇業(yè)意向和就業(yè)狀況，為就業(yè)推薦工作提供準(zhǔn)確的依據(jù)，一些學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員、還經(jīng)常親臨招聘現(xiàn)場(chǎng)，與用人單位面對(duì)面進(jìn)行交流，推薦適合崗位需求的畢業(yè)生。此外，鑒于部 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 分畢業(yè)生在派遣時(shí)尚未落實(shí)就業(yè)單位，一方面將他們的個(gè)人資料登記造冊(cè)建立信息資源庫(kù)，遇到合適的就業(yè)崗位予以積極推薦，另一方面告知他們可按有關(guān)規(guī)定向戶籍所在地民政部門提出申請(qǐng)，納入援助體系后使他們充分享受國(guó)家提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和各種免費(fèi)服務(wù)。 三、 20屆 畢業(yè)生就業(yè)的基本思路和辦法 我校 20屆共有畢業(yè)生 14535 人。我們要用科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)憂患意識(shí)，根據(jù)《教育部關(guān)于做好 20年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔 20〕 15 號(hào)）和《四川師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（校字 [20 ]73 號(hào)），齊心協(xié)力做好 20年畢業(yè)生就業(yè)工作。 20年我國(guó)需要安置的人員將達(dá)到 2400 萬 人，其中高校畢業(yè)生 630 余萬人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，同時(shí)國(guó)際金融危機(jī)影響尚未消除、全社會(huì)就業(yè)矛盾依然突出，我們一定要認(rèn)準(zhǔn)形勢(shì)、加倍努力、扎實(shí)工作，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別是黨政一把手必須提高認(rèn)識(shí)，負(fù)起責(zé)任，把畢業(yè)生就業(yè)工作提到 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 重要議事日程，將其放到與學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研同等重要的地位，深入研究與分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來的各種新情況與新問題，采 取切實(shí)措施廣泛動(dòng)員與認(rèn)真引導(dǎo)全體教職員工關(guān)心、支持、參與促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作；繼續(xù)實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)我校 20屆畢業(yè)生情況，學(xué)校向各學(xué)院下達(dá)階段性目標(biāo)任務(wù)，各學(xué)院根據(jù)學(xué)校下達(dá)的任務(wù)進(jìn)行層層分解、逐一落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，務(wù)必確保目標(biāo)任務(wù)全面完成，學(xué)校繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)率作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)年度評(píng)優(yōu)重要考核依據(jù)；學(xué)校要進(jìn)一步調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)工作年度量化考核細(xì)則，加大對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作開展過程考核的力度，各學(xué)院要積極總結(jié)已有做法的基礎(chǔ)上創(chuàng)新思路、增添措施，真抓落實(shí)，凸顯成效。 就業(yè)是學(xué)生十載寒窗苦讀的最終愿望，是事關(guān)學(xué)生發(fā)展的大事。一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，將職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)融入學(xué)生教育與管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，各相關(guān)職能部門、各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)，高度重視就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容的針對(duì)性，堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)方式的多樣性，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)性和實(shí)效性。各相關(guān)職能部門和各學(xué)院要吃透黨中央國(guó)務(wù)院、省市有關(guān)部門及學(xué)校的各項(xiàng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策，提供政策咨詢服務(wù)，使畢業(yè)生能全面了解和把握相關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策；要千方百計(jì)聯(lián)系就業(yè)單位，收集就業(yè)信息，為廣大畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 ，廣開就業(yè)渠道，形成全員參與就業(yè)工作的良好面。因 此，我們必須主動(dòng)出擊，既要堅(jiān)持“走出去”，積極開拓校外就業(yè)市場(chǎng)，又要堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”，穩(wěn)固校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)。各職能部門和各學(xué)院要?jiǎng)訂T全體教職員工利用各自的一切社會(huì)關(guān)系和一切機(jī)會(huì)積極主動(dòng)搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓展就業(yè)渠道。要深入挖掘我校深厚的校友資源，利用我校校友在各行各業(yè)中的力量，搜集人才需求信息，拓展就業(yè)渠道。一一是要深入開展就業(yè)觀和擇業(yè)觀教育。因此，要通過深入細(xì)致地開展思想工作，幫助學(xué)生牢固樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。二是要加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)的宣傳和教育。要通過為畢業(yè)生作求職動(dòng)員、就業(yè)形勢(shì)分析及政策解讀 ，幫助學(xué)生既要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望值。通過心理咨詢、輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生緩解因就業(yè)壓力而產(chǎn)生焦慮情緒，客觀分析自我職業(yè)傾向，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。 5. 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極探索學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校畢業(yè) 生的就業(yè)狀況與社會(huì)需求相掛鉤，學(xué)校培養(yǎng)的人才為社會(huì)所需，那么學(xué)生的就業(yè)就會(huì)比較容易，反之則會(huì)面臨較大的就業(yè)壓力。一是繼續(xù)將各專業(yè)招生計(jì)劃安排與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤，就業(yè)不好的專業(yè)要減少招生、控制招生，特別差的要停止招生。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)與人文精神和思想道德素質(zhì)，重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)理論功底，積極鼓勵(lì)學(xué)生考研升學(xué)，全面提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。