【正文】 通過(guò)心理咨詢、輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生緩解因就業(yè)壓力而產(chǎn)生焦慮情緒，客觀分析自我職業(yè)傾向，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。 ，廣開就業(yè)渠道，形成全員參與就業(yè)工作的良好面。此外，鑒于部 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 分畢業(yè)生在派遣時(shí)尚未落實(shí)就業(yè)單位，一方面將他們的個(gè)人資料登記造冊(cè)建立信息資源庫(kù)，遇到合適的就業(yè)崗位予以積極推薦，另一方面告知他們可按有關(guān)規(guī)定向戶籍所在地民政部門提出申請(qǐng)，納入援助體系后使他們充分享受國(guó)家提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和各種免費(fèi)服務(wù)。 ⑤加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度。 ，樹立正確的求職擇業(yè)觀念為根本，大力開展就業(yè)指導(dǎo) ①全方位做好職業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)。 ②建設(shè)“精品化、專業(yè)化”校園招聘市場(chǎng)。 ③與時(shí)俱進(jìn)，建立和完善了就業(yè)工作管理機(jī)制。 ②就業(yè)地域依然較集中，較 20年相比四川省內(nèi)、尤其是成都市依然是畢業(yè)生就業(yè)的主體，省外則主要分布在重慶市、云南省等毗鄰西部省市，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶。為此，我們按照“把畢業(yè)生就業(yè)工作放在首位”要求，繼續(xù)堅(jiān)定不移 貫徹執(zhí)行黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和措施，以招生就業(yè)處為工作主體，各部門通力合作，各學(xué)院扎實(shí)工作，圍繞著力提高畢業(yè)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新舉措，不斷加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，本著穩(wěn)定我校畢業(yè)生較高就業(yè)率的同時(shí)努力提升就業(yè)質(zhì)量，做了大量卓有成效的工作，使今年我校畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效，截止 20年 11月 30 日，全校 20屆畢業(yè)生就業(yè)率為 %，有效維護(hù)了社會(huì)和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ③積極準(zhǔn)備，周密安排。在 20年省外單 獨(dú)舉行的藝術(shù)類專業(yè)招生考試中，成立了“四川師范大學(xué) 20年省外單獨(dú)舉行的藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；在 20年高水平運(yùn)動(dòng)員選拔與招生工作中，成立了“四川師范大學(xué) 20年高水平運(yùn)動(dòng)員選拔與招生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組”等。 ③明確宣傳內(nèi)容，突出宣傳重點(diǎn)，增強(qiáng)招生宣傳工作的針對(duì)性。 學(xué)校還根據(jù)教育部、省教育考試院的有關(guān)文件精神，制定了《四川師范大學(xué)20年高水平運(yùn)動(dòng)員選拔與招生工作章程》（校招就字〔 20〕 26 號(hào)）和《四川師范大學(xué) 20年普通本、?？普猩鲁獭罚ㄐＵ芯妥帧?20〕 6 號(hào)），并向社會(huì)公布，使得考生對(duì)學(xué)校的招生政策有了進(jìn)一步的了解，也使得招生人員有法可依，有 章可循。從招生情況看，生源數(shù)量較為充足，除北京、貴州、廣東等少數(shù)省（市、自治區(qū)）外，其余各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）第一志均完成招生計(jì)劃。 ②港澳臺(tái)地區(qū)及高水平運(yùn)動(dòng)員招收新生報(bào)到情況 今年招收的港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生實(shí)際報(bào)到 10 名，報(bào)到率 %；招收的高水平運(yùn)動(dòng)員實(shí)際報(bào)到 3 名，報(bào)到率 100%。 1800 人 (本科 1800 人、?？?0 人 )。其中：省外普通類本科 810人、省外藝體類本科 990 人。 為了進(jìn)一步改善學(xué)校生源結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)校在臺(tái)灣省與港澳地區(qū)的影響力，從2020 年開始學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)招收華僑、港澳臺(tái)地區(qū)保送生和聯(lián)合招收華僑、港澳臺(tái)地區(qū) 學(xué)生，并與北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流知名大學(xué)在同一錄取條件上招生，雖然與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)相比招生生源還不夠理想，但由于我校在港澳臺(tái)地區(qū)的招生工作的開展，特別是招生宣傳力度的加強(qiáng)，學(xué)校在這些地區(qū)的影響力正在不斷提高。 ，經(jīng) 濟(jì)類和管理類非師范專業(yè)也受到了考生青睞 今年，具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的教師教育類專業(yè)和語(yǔ)言類專業(yè)，以及經(jīng)濟(jì)類和管理類的非師范專業(yè)的生源無(wú)論質(zhì)量和數(shù)量，不論在省內(nèi)還是省外都繼續(xù)顯示出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。另外，學(xué)校還通過(guò)招生與就業(yè)信息網(wǎng)站，公布學(xué)校有關(guān)招生政策，使全校師生及時(shí)、全面地了解我校的招生政策，有效地提高了全校師生的招生法規(guī)意識(shí)，為招生工作全面貫徹落實(shí)“陽(yáng)光工程”的宣傳提供了有力保障。 在宣傳內(nèi)容上，繼續(xù)突出育人特色，以“廣招天下英才而育之”為主題，宣傳勵(lì)志篤行、止于至善的優(yōu)良校風(fēng)， 求真循理、慎思知明的良好學(xué)風(fēng)，樹立我校良好的對(duì)外形象。 ②整個(gè)工作制度完善，我校在 20年單獨(dú)招生工作中，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)以往所制定的招生政策、招生制度的基礎(chǔ)上，圍繞出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷地修訂和完善，并出臺(tái)了《四川師范大學(xué)關(guān)于 20年省外單獨(dú)舉行的藝術(shù)類招生專業(yè)考試的專業(yè)分類、考試科目設(shè)置、各考試科目分值分配與綜合成績(jī)形成原則的實(shí)施意 見》（校招就字〔 20〕 34 號(hào)）等文件。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和相關(guān)部門的支持下，結(jié)合我校招生實(shí)際情況，招生就業(yè)處認(rèn)真建設(shè)和布置遠(yuǎn)程錄取場(chǎng)地，反復(fù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，同時(shí)積極參加有關(guān)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）的模擬演練 10 余次，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到快速掌握技術(shù)要領(lǐng)。 一、 20屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況和主要特點(diǎn) 就業(yè)分布 ① 20屆畢業(yè)生人數(shù)及其構(gòu)成 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 今年我校派遣畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生共計(jì) 16527 人，其中畢業(yè)研究生734 人、本科畢業(yè)生 10205 人、?？飘厴I(yè)生 5588 人。 ③就業(yè)行業(yè)依然不夠均衡，師范類畢業(yè)生就業(yè)以 教育行業(yè)為主，每年到教學(xué)、科研等事業(yè)單位工作的學(xué)生占絕大多數(shù)；非師范類畢業(yè)生雖然有不少通過(guò)公招考試進(jìn)入政府部門及金融、衛(wèi)生等事業(yè)單位且比例依然不大，三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及其它各類非公有制企業(yè)仍然是其就業(yè)的主體。經(jīng)過(guò)多年就業(yè)工作的積累，學(xué)校招生就業(yè)處已經(jīng)基本形成了一套符合國(guó)家有關(guān)政策、緊密結(jié)合我校實(shí)際的就業(yè)工作制度體系，但隨著就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展，相關(guān)就業(yè)工作制度需要做出新的調(diào)整和完善。校園招聘會(huì)是學(xué)校組織用人單位進(jìn)校園招聘的常規(guī)例行工作，也是有形市場(chǎng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。根據(jù)教育部將就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)課堂要求和《四川師范大學(xué)學(xué)生 全程化就業(yè)指導(dǎo) 實(shí)施方案（試行）》（校字 [2020]52號(hào)）確定的原則，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地導(dǎo)作用，分類開展職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)。學(xué)校整合教務(wù)、科研、就業(yè)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加，學(xué)生創(chuàng)業(yè)初顯成效。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作的細(xì)胞工程，及時(shí)了解學(xué)生簽約情況，做好學(xué)生思想工作；生命科學(xué)學(xué)院對(duì)未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生發(fā)放“未就業(yè)畢業(yè)生登記表”，建立未就業(yè)畢業(yè)生信息庫(kù)，幫助推薦工作。 在就業(yè)工作中，占有就業(yè)市場(chǎng)是學(xué)生順利就業(yè)的關(guān)鍵。四是要把就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定作為硬任務(wù)，特別要注重防范招聘欺詐和傳銷陷阱，在招聘會(huì)安全、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制定具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排查并消除安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。三是加強(qiáng)畢業(yè)生心理健康教育。三是各學(xué)院要在對(duì) 20屆畢業(yè)生全 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 面排查基礎(chǔ)上，通過(guò)推薦就業(yè)、心理輔導(dǎo)、思想教育等方式幫助就業(yè)困難學(xué)生，特別是那些就業(yè)壓力較大的部分女同學(xué)和家庭困難的學(xué)生，使他們能夠釋放壓力，減輕負(fù)擔(dān)，堅(jiān)定信心，順利地走上工作崗位。特別是對(duì)于就業(yè)困難群體，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)推薦，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心 理咨詢、心理健康服務(wù)，防止因就業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)焦慮、悲觀和不滿情緒。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，積極宣傳國(guó)家一系列到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策及配套措施，形成了到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng)成才的校園風(fēng)尚，并積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目的招募工作以及積極配合各級(jí)兵役部門開展畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作 ,努力動(dòng)員更多的畢業(yè) 生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。此外，美術(shù)學(xué)院利用中國(guó)藝術(shù)就業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉行網(wǎng) 上雙選會(huì)，擴(kuò)大影響力，收效明顯；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院等還建立畢業(yè)生就業(yè)信息飛信傳遞渠道高效發(fā)布就業(yè)信息，生命科學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等按班級(jí)設(shè)立專門的信息傳遞員向?qū)W生傳遞招聘信息。此外，英華美學(xué)院還積極發(fā)揮中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)、蘋果軟件、 DFS 環(huán)球免稅店等外資企業(yè)來(lái)校招聘。領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)協(xié)調(diào)和動(dòng)員各方力量，定期或不定期召開就業(yè)工作會(huì)議，認(rèn)真分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，積極擬定提高畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量的對(duì)策與措施，主動(dòng)積極地為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，從而確保各項(xiàng)就業(yè)工作的貫徹和執(zhí)行。 我校 20屆畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)依然明顯，主要表現(xiàn)為： ①畢業(yè)生就業(yè)率上升 就業(yè)質(zhì)量基本持平， 20屆畢業(yè)生就業(yè)率較同期增長(zhǎng)了近 4 個(gè)百分點(diǎn)，升學(xué)出國(guó)深造畢業(yè)生比率較同期增長(zhǎng)了近 2 個(gè)百分點(diǎn)，到中 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 學(xué)、高等學(xué)校、政府部門、金融、衛(wèi)生、科研等事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生比率基本接近 20年的同期水平。 就業(yè)工作 20年是我國(guó)極不平凡的一年，一方面國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，使我國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻；另一方面是我國(guó)建國(guó)六十周年和改革開放三十周年，確保高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的平穩(wěn)推進(jìn)意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。錄取領(lǐng)導(dǎo)小組要求計(jì)劃管理、審檔復(fù)核責(zé)任到人，對(duì)錄取過(guò)程中的重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向錄取領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)實(shí)行招生錄取過(guò)程中的“ 違紀(jì)通報(bào)制”。 ①整個(gè)單獨(dú)招生工作在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證各項(xiàng)工作規(guī)范、有效的開展。 ②加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完善招生宣傳工作制度 招生就業(yè)處認(rèn)真總結(jié)了近幾年招生宣傳的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)招生宣傳工作人員進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，明確宣傳內(nèi)容和重點(diǎn)，提高宣傳人員的業(yè)務(wù)水平和能力。 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 上述規(guī)章制度的建立和完善是招生工作始終置于監(jiān)察部門全程監(jiān)督的保證、嚴(yán)格程序的基礎(chǔ)和規(guī)范行為的準(zhǔn)則。 附表 1： 20年度普通類本科二批在川招生錄取情況統(tǒng)計(jì)表 學(xué)年 項(xiàng) 目 20 文科 理科 四川省本科二批最低控制線 480 436 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 學(xué)校本科二批調(diào)檔線 518 454 學(xué)校本科二批實(shí)錄最高分 559 518 學(xué)校本科二批實(shí)錄平均成績(jī) 學(xué)校本科二批調(diào)檔線高出最低省控線分?jǐn)?shù) 38 18 學(xué)校本科二批實(shí)錄平均成績(jī)高出省控線的分?jǐn)?shù) 超出本科一批最低省控線的考生數(shù) 330 ，圓滿完成招生計(jì)劃 今年我校普通類在省外 24 個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生。 ①全校新 生總體報(bào)到情況 （使用請(qǐng)雙擊 此處 刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 今年錄取新生中實(shí)際報(bào)到本?？茖W(xué)生 10705 名，報(bào)到率 %，其中本科實(shí)際報(bào)到學(xué)生 9274 名，報(bào)到率 %，專科實(shí)際報(bào)到學(xué)生 1431 名，報(bào)到率%。其中：省內(nèi)普通類本科 4370 人、省內(nèi)藝體類本科 2230；省內(nèi)普通類?？?640 人、省內(nèi)藝體類專科 940人。 ③按照?qǐng)鰞?nèi)執(zhí)行計(jì)劃與預(yù)留計(jì)劃分： 9139 人（其中，本科 8034 人、?？?1105 人）； 841 人（本科 366 人、專科 475 人）。今年學(xué)校共錄取臺(tái)灣省和港澳地區(qū)學(xué)生 14 名，其中男生 6 人，女生 8人。從在川錄取情況來(lái)看，理工類的英語(yǔ)、法語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，文史類的會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)的錄取平均分超過(guò)一本省控線。 近年來(lái)我校招生規(guī)模比較大，如何科學(xué)、合理地編制招生分省分專業(yè)計(jì)劃是保證整個(gè)招生錄取工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵一環(huán)。 繼續(xù)以宣傳良好的育人環(huán)境、全面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，以教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)為特色，打好名師名導(dǎo)牌、實(shí)踐創(chuàng)新牌和高就業(yè)率牌，進(jìn)一步擴(kuò)大我校在社會(huì)、家長(zhǎng)和考生中的影響，吸引更