有關(guān)新高考方案下普通高中教育教學(xué)改革的思考-閱讀頁
2025-05-11 06:59本頁面
【正文】 流研討、才會(huì)取得共識(shí)。以下五方面的問題是我們當(dāng)前必須思考和認(rèn)真解決的。在這方面，我們必須遵循以下原則：(1)立足學(xué)生發(fā)展，站在學(xué)生的立場思考問題，尊重受教育者的人格。(3)體現(xiàn)高中階段教育的基礎(chǔ)性、選擇性、時(shí)代性特征，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，形成新思路、新舉措。 如何處理好二者的關(guān)系，實(shí)施起來困難大，需要我們進(jìn)一步研究。多樣性的課程可以適應(yīng)學(xué)生的差異性和個(gè)性化需要，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和興趣特長，進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。3. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主選擇、自我負(fù)責(zé)、主動(dòng)發(fā)展給予學(xué)生自主選擇權(quán)是新高考方案的一個(gè)重要特色，然而，我們的初步調(diào)查結(jié)果顯示，我國高中生普遍缺乏自主選擇的意識(shí)和能力。在對學(xué)生的基本狀況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)生發(fā)展需求及高考選考學(xué)科選擇意向的調(diào)查。構(gòu)建由“人生生涯規(guī)劃”“職業(yè)生涯規(guī)劃”“高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃”三個(gè)層次組成的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)涉及思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等五方面的內(nèi)容。
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