優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案-閱讀頁(yè)
2025-05-11 05:21本頁(yè)面
【正文】 對(duì)現(xiàn)有課程資源進(jìn)行合理、有機(jī)整合；能夠較好的完成知識(shí)、技能的傳授；注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。10分課堂 教學(xué) 教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程層次分明，知識(shí)點(diǎn)講解（技能展示）準(zhǔn)確、清晰、到位； 教學(xué)材料（教具、課件等）準(zhǔn)備充分，具有可操作性； 教學(xué)方法選取恰當(dāng)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)； 課堂氣氛好，能積極調(diào)動(dòng)聽課人的聽課積極性，課堂互動(dòng)良好； 教師課堂把控能力好,有較好的應(yīng)變能能力和駕馭課堂的能力，教學(xué)過程中能夠充分起到教師的課堂主導(dǎo)作用； 教師精神面貌好，教態(tài)自然、大方，形象、氣質(zhì)較好，衣著得體； 課堂教學(xué)較好的體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案編寫； 達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。10分板書設(shè)計(jì)合理規(guī)范、簡(jiǎn)潔，整潔美觀，對(duì)課堂教學(xué)起到一定的輔助作用。5分教學(xué)反思總結(jié)授課完成后，根據(jù)實(shí)際授課經(jīng)過，進(jìn)行總結(jié)，以電子版的形式提交。10分
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