北京宣武區(qū)三義里小學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革方案-閱讀頁
2025-05-07 23:07本頁面
【正文】 月組織一次課題專題研討活動。科研室負(fù)責(zé)人通過與教師、學(xué)生座談，通過聽課等形式，隨時了解改革進(jìn)展情況，收集各方面的資料，總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ 〖訌?qiáng)教研組建設(shè)，注重年級段的教學(xué)研究，以科研促教研?！ ∽诱n題承擔(dān)者每月寫一篇教學(xué)案例或課例，第一學(xué)期末撰寫一篇論文或?qū)嶒?yàn)工作總結(jié)，第二學(xué)期末撰寫研究報告，搜集并處理相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息。編寫小組完成論文——《如何確定校本課程主題及編寫教材》?！ ≌n改領(lǐng)導(dǎo)小組完成論文——《茶藝實(shí)踐課》的管理研究。 撰寫《北京市宣武區(qū)三義里小學(xué)實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)報告》?！ ?shí)驗(yàn)案例、課例匯編?！ ×?、實(shí)驗(yàn)預(yù)期成果形式 （一）實(shí)驗(yàn)報告類 撰寫《北京市宣武區(qū)三義里小學(xué)實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)報告》 ?。ǘ?shí)驗(yàn)個案匯編類 《實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)案例、課例匯編》 ?。ㄈ┱撐募 秾?shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀論文集》 ?。ㄋ模 ⌒１窘滩摹恫杷噷?shí)踐課》（低、中、高年級各一冊） 七、實(shí)驗(yàn)的主要保障措施 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)設(shè)條件 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校的中心工作。建立了集音樂、美術(shù)、英語課程通用的專業(yè)教室；建立了自然、科技、勞動、科學(xué)、校本課程的綜合實(shí)踐教室；添置電教設(shè)備，形成了我校的信息技術(shù)特色——三級電化教室：第一級，多媒體教室，多數(shù)班級和四個專業(yè)教室都配備電腦、實(shí)物投影和電視，假期又為參與課改的一年級的一間教室配備一臺電腦主機(jī)；第二級：6臺電腦組成的小組合作式的網(wǎng)絡(luò)教室；第三級：40臺電腦組成的計(jì)算機(jī)房?！ 。ǘ┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 主管教學(xué)同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導(dǎo)水平?！ 。ㄈ┙⒅贫?，加強(qiáng)研討 學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，每月組織一次實(shí)驗(yàn)的專題教研活動，科研室負(fù)責(zé)人通過與教師、學(xué)生座談，隨時了解改革進(jìn)展情況，收集各方面的資料，總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ 。ㄋ模┱邔?dǎo)向，激勵促進(jìn) 參加課程改革的情況將作為教師評聘的重要參考指標(biāo)，定期評選實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人，以政策和激勵措施引導(dǎo)教師積極參加課程改革實(shí)驗(yàn) 附：2002——2003學(xué)年度第一學(xué)期活動安排（本著在活動中提高的原則，開展了系列活動）： 8月份——成立學(xué)校課程開發(fā)、編寫小組，落實(shí)校本課程。 10月份——“課改小組”制定并向區(qū)里上交本校課改方案?！ ?1月份——開展德育滲透隨筆小記的征集活動，《新課標(biāo)》要求學(xué)科教學(xué)要加強(qiáng)德育滲透，把德育寓于教學(xué)的全過程，教師在平日教學(xué)中要加強(qiáng)研究，隨時記錄在《課后小記》中，每人交12份，學(xué)校裝訂成冊?！ ⊥瓿傻湍昙壭１菊n程教材。 推薦優(yōu)秀案例、課例、錄象參加區(qū)級
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