【摘要】初中拓展型課程實(shí)施方案初中拓展型課程實(shí)施方案:紫湖中學(xué)拓展型課程實(shí)施方案紫湖中學(xué)拓展型課程實(shí)施方案一、課程理念拓展型課程是實(shí)施“以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育的重要載體之一。作為新課程開發(fā)及創(chuàng)設(shè)的方向,旨在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的差異性,充分滿足每一位學(xué)生發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、完
2024-11-30 21:34
【摘要】小學(xué)課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),遵循教育發(fā)展規(guī)律,積極發(fā)掘本土人力、物力、文化等教育資源,深化素質(zhì)教育;確立“健康第一”的發(fā)展理念,注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展;構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系,努力發(fā)掘具有“鄉(xiāng)土”與“航運(yùn)”特征的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化和諧共榮的校本課程體系,文化立校、文化育人,努力踐行“讓每一位孩子快樂生活、健康成長,不讓一個(gè)
2025-05-25 03:47
【摘要】 第1頁共10頁 東鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展性評價(jià)實(shí)施方案 一、前言 十年樹林,百年樹人,教育大計(jì),關(guān)乎千秋萬代。教育是民 族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展 的根本途徑。本校的教...
2024-09-19 22:31
【摘要】普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實(shí)施方案2014年9月2日普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實(shí)施方案《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出,基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)之一是“改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國家、地方、
2025-06-15 12:12
【摘要】小學(xué)課程改革實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進(jìn)一步提高我輔導(dǎo)組素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實(shí)施水平,推進(jìn)課程改革,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會快速發(fā)展的要求,根據(jù)常熟市教育局《常熟市整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求,在廣泛調(diào)查研究,聽取意見的基礎(chǔ)上,制訂趙市輔導(dǎo)組整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案
2024-11-07 19:38
【摘要】小學(xué)課程改革實(shí)施方案根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》結(jié)合我校實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,規(guī)范課程實(shí)施行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施;全面落實(shí)國家課程方案,開全課程、開足課時(shí),減輕
2025-05-29 00:43
【摘要】XXXX小學(xué)社會實(shí)踐課程實(shí)施方案社會實(shí)踐是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,要求學(xué)生作為社會成員積極參加各類社會活動(dòng),以社會為課堂,在動(dòng)手動(dòng)腦中進(jìn)行體驗(yàn)和探究的綜合學(xué)習(xí)過程。一、社會實(shí)踐的教學(xué)目標(biāo):通過社會實(shí)踐活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等方面教育,達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)。1、使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感,獲得直接感受和解決問題的
2025-05-07 22:31
【摘要】1甘泉外國語中學(xué)拓展型課程實(shí)施方案(2020、9——2020、9)一、課程指導(dǎo)思想我校是一所具有50多年辦學(xué)歷史的外國語中學(xué),具有日語教育的獨(dú)特資源優(yōu)勢,學(xué)校形成了較為顯著的“日語見長,多語發(fā)展”的學(xué)校特色,雙外語教學(xué)逐漸成為新的特色品牌,國際交流與合作取得了豐碩成果與經(jīng)驗(yàn)。未來3至5年,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化與上海建設(shè)國
2024-11-29 11:58
【摘要】小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案 小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案(一) 我校于20xx年秋季與全區(qū)中小學(xué)一樣全面使用上海市二期課改教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,兩綱教育精神和市區(qū)上級...
2024-12-06 22:22
【摘要】《舞蹈教材》——校本課程開發(fā)實(shí)施方案校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分,搞好校本課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要,校本課程的開發(fā)與實(shí)施,給學(xué)校的發(fā)展,給教師專業(yè)的發(fā)展,給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,提供了新的舞臺,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)特色及我校的資源優(yōu)勢,認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)與研究。我校根據(jù)校本課程開發(fā)的文件,結(jié)合我校實(shí)際,制訂學(xué)校課程開發(fā)實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)
2024-11-16 10:36
【摘要】南通熱線南通信息超市小學(xué)探究型課程實(shí)施方案————邢莊完小一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,注重于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),改革傳統(tǒng)的以學(xué)生知識接受為主的學(xué)習(xí)方式和單一的課程結(jié)構(gòu);根據(jù)二期課改方案探究型課程的思想與要求,努力構(gòu)建以凸顯課程功能為主線的,有利于學(xué)生探求知識、重視解決實(shí)際問題
2025-05-25 03:27
【摘要】電子備課教案學(xué)科:拓展性課程任課教師:題目五子棋課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五子棋的基本知識。課前準(zhǔn)備五子棋教學(xué)過程旁記活動(dòng)內(nèi)容:一、了解五子棋的技巧:1、留三不沖四,保留變化2、防守活三時(shí)防在對方攻勢強(qiáng)的方向3、八卦馬步是強(qiáng)防守,但不提倡用
2025-05-02 01:29
【摘要】第一篇:小學(xué)課程改革實(shí)施方案 2012——2013學(xué)年度硯聯(lián)課程改革實(shí)施方案 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出,基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)之一是“改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三...
2024-11-16 06:55
【摘要】第一篇:小學(xué)課程改革實(shí)施方案 白云山中心校課程改革實(shí)施方案 隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進(jìn),各學(xué)校在實(shí)施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教...
2024-10-13 22:51
【摘要】***教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施方案發(fā)展性教師評價(jià)是以現(xiàn)代教師發(fā)展觀為指引,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的,以教師發(fā)展過程為評價(jià)對象的現(xiàn)代評價(jià)評價(jià)方式,是貫徹以人為本理念,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高的重要渠道。我校為進(jìn)一步探索教師隊(duì)伍發(fā)展和提高的管理模式,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分
2025-05-28 22:05