【正文】 進(jìn)一步提高刊登內(nèi)容的質(zhì)量。資金預(yù)算：三年共安排建設(shè)經(jīng)費(fèi)萬元。（三）人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目－工程機(jī)械相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新建設(shè)目標(biāo)：在“工程機(jī)械類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”的指導(dǎo)參與下，堅(jiān)持校企合作，校廠一體，教、學(xué)、做合一，實(shí)施全方位工學(xué)結(jié)合，整體提升職業(yè)院校工程機(jī)械相關(guān)專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。拓展“訂單式”人才培養(yǎng)規(guī)模，“訂單培養(yǎng)”學(xué)生達(dá)以上。將企業(yè)文化、職業(yè)道德、學(xué)生吃苦耐勞教育貫穿到人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。建設(shè)進(jìn)度：年，創(chuàng)新工程機(jī)械相關(guān)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，推行“平臺(tái)模塊化”課程體系和“項(xiàng)目載體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教案模式；年，制定行業(yè)內(nèi)的工程機(jī)械及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，訂單人才培養(yǎng)達(dá)到家以上，實(shí)現(xiàn)“訂單培養(yǎng)”學(xué)生達(dá)。其中：年，萬元；年，萬元。適應(yīng)湖南將汽車產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，成為中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第六大板塊的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)校企之間的深層次戰(zhàn)略合作。促進(jìn)企業(yè)與職業(yè)院校合作建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，促進(jìn)專業(yè)服務(wù)于產(chǎn)業(yè)，資源與成果共享，實(shí)現(xiàn)專業(yè)校企共建與人才校企共育。建設(shè)內(nèi)容：創(chuàng)新汽車及相關(guān)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建適應(yīng)湖南汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的人才培養(yǎng)課程體系；制定行業(yè)內(nèi)的汽車相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；拓展“訂單式”人才培養(yǎng)規(guī)模，訂單人才培養(yǎng)模式擴(kuò)展到全省所有汽車及零部件生產(chǎn)規(guī)模以上企業(yè)。資金預(yù)算：三年共安排建設(shè)經(jīng)費(fèi)萬元。項(xiàng)目－電工電器相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新建設(shè)目標(biāo)：在“電工電器類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”的指導(dǎo)參與下，堅(jiān)持校企合作，校廠一體，教、學(xué)、做合一，實(shí)施全方位工學(xué)結(jié)合，整體提升職業(yè)院校電工電器相關(guān)專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。拓展“訂單式”人才培養(yǎng)規(guī)模，“訂單培養(yǎng)”學(xué)生達(dá)以上。將企業(yè)文化、職業(yè)道德、學(xué)生吃苦耐勞教育貫穿到人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。建設(shè)進(jìn)度：年，創(chuàng)新電工電器相關(guān)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，推行“平臺(tái)模塊化”課程體系和“項(xiàng)目載體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教案模式；年，制定行業(yè)內(nèi)的電工電器及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，訂單人才培養(yǎng)達(dá)到家以上，實(shí)現(xiàn)“訂單培養(yǎng)”學(xué)生達(dá)。其中：年，萬元；年，萬元。建設(shè)內(nèi)容：按照國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部門的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，形成促進(jìn)企業(yè)在職人員素質(zhì)提升的有效機(jī)制，建立校企合作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職業(yè)培訓(xùn)體系，以發(fā)展中、高等職業(yè)培訓(xùn)為重點(diǎn)，結(jié)合湖南省“高端（高技能）人才培訓(xùn)計(jì)劃”，開發(fā)一線技術(shù)工人（初中高級(jí)）、技師、高級(jí)技師、車間一線管理人員等各層次的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)各級(jí)技能人才梯次培養(yǎng)。建設(shè)進(jìn)度：年，完成企業(yè)在職人員素質(zhì)提升的可行性研究和論證，在家具備條件的企業(yè)開展培訓(xùn)工作；年，開發(fā)完成～個(gè)專業(yè)（工種）不同層次的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，工業(yè)職院、機(jī)電職院開展企業(yè)在職員工學(xué)歷教育工作，力爭分別招收人和人。資金預(yù)算：三年共安排建設(shè)經(jīng)費(fèi)萬元。（四）政策環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目－校企合作項(xiàng)目支持機(jī)制建設(shè)建設(shè)目標(biāo)：省經(jīng)信委、省機(jī)械行辦、省中小企業(yè)局等政府和行業(yè)主管部門支持集團(tuán)成員承擔(dān)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，對集團(tuán)成員申報(bào)的校企合作項(xiàng)目優(yōu)先立項(xiàng)；形成校企項(xiàng)目合作的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)集團(tuán)成員以校企合作的形式開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)升級(jí)等項(xiàng)目的實(shí)施。建設(shè)進(jìn)度：年，制定出臺(tái)《校企合作產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目管理辦法》，征集發(fā)布校企合作項(xiàng)目指南；年，開展項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作，第一批校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)；年，優(yōu)化校企項(xiàng)目合作管理機(jī)制，使此項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化。其中：年，萬元；年，萬元；年，萬元。建設(shè)內(nèi)容：創(chuàng)新職教集團(tuán)管理運(yùn)行模式，形成職教集團(tuán)廳辦共管共建機(jī)制，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)校企、校際等多層次、多元化、全方位的深度合作。資金預(yù)算：三年共安排建設(shè)經(jīng)費(fèi)萬元。（五）特色和示范項(xiàng)目－牽頭院校專業(yè)優(yōu)勢與特色建設(shè)建設(shè)目標(biāo)：牽頭院校湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對接工程機(jī)械、汽車及零部件、電工電氣等湖南省機(jī)械裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的專業(yè)形成鮮明突出的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，校企合作向縱深發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，專業(yè)帶動(dòng)作用顯著增強(qiáng)，學(xué)院及相關(guān)專業(yè)成為集團(tuán)內(nèi)職業(yè)院校的教案指導(dǎo)中心，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心和教師培訓(xùn)中心，成為湖南機(jī)械裝備制造業(yè)技能型人才的培訓(xùn)中心，“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的示范作用得以充分發(fā)揮。建設(shè)進(jìn)度：年，申報(bào)建設(shè)個(gè)省級(jí)“示范性特色專業(yè)”和“特色專業(yè)”和個(gè)“重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地”；年，申報(bào)建設(shè)個(gè)省級(jí)“示范性特色專業(yè)”和“特色專業(yè)”；年，完成前期申報(bào)的“特色專業(yè)”和“重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)任務(wù)，申報(bào)建設(shè)個(gè)省級(jí)“示范性特色專業(yè)”和“特色專業(yè)”。其中：年，萬元；年，萬元；年，萬元。建設(shè)內(nèi)容：建立成果定期發(fā)布制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源免費(fèi)共享。省機(jī)械行辦、省經(jīng)委、省中小企業(yè)局等部門立項(xiàng)的集團(tuán)校企合作項(xiàng)目年均個(gè)以上；通過集團(tuán)內(nèi)成員合作獲得的發(fā)明專利、技術(shù)推廣成果、新產(chǎn)品開發(fā)成果、科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目等項(xiàng)，牽頭院校專業(yè)教師作為主持人或核心成員承擔(dān)的項(xiàng)目項(xiàng)，集團(tuán)年社會(huì)培訓(xùn)達(dá)人次。建設(shè)進(jìn)度：年，建立成果定期發(fā)布制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源免費(fèi)共享，實(shí)現(xiàn)校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)個(gè)，完成社會(huì)培訓(xùn)人次；年，建立完善企業(yè)人員培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)個(gè)，技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目等項(xiàng)，完成社會(huì)培訓(xùn)人次；年，實(shí)現(xiàn)校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)個(gè)，技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目等項(xiàng)，完成社會(huì)培訓(xùn)人次。其中：年，萬元；年，萬元；年，萬元。省級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)辦公室在創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織對項(xiàng)目過程的指導(dǎo)和監(jiān)控管理，履行以下職責(zé)：()按照省教育廳頒布的《湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)基本要求（試行）》精神，負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)示范性職教集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，切實(shí)履行對資金及政策支持的承諾，確保項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量。()定期檢查項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況，及時(shí)提出整改意見。()對建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施，實(shí)行事前充分論證、事中監(jiān)控指導(dǎo)、事后效益監(jiān)測評價(jià)的全過程監(jiān)控管理。（二）保障機(jī)制、制度保障（）建立健全相關(guān)管理制度。（）健全監(jiān)控機(jī)制。制訂詳細(xì)的分項(xiàng)目、分年度的資金使用計(jì)劃，保證項(xiàng)目資金完全用于項(xiàng)目建設(shè)。（）項(xiàng)目建設(shè)第一責(zé)任人（牽頭學(xué)院院長），對項(xiàng)目的申報(bào)審批、初步設(shè)計(jì)和概算文件（實(shí)施方案）審核上報(bào)，對資金籌措、建設(shè)實(shí)施、運(yùn)行使用及資產(chǎn)的保值增值等實(shí)行全過程負(fù)責(zé)。（）建立獎(jiǎng)懲制度，將項(xiàng)目完成情況作為考核集團(tuán)成員單位和責(zé)任人的主要指標(biāo)。、深化廳辦共建的體制改革。實(shí)行理事長領(lǐng)導(dǎo)下的理事會(huì)負(fù)責(zé)制，明確各成員單位工作職責(zé)，建立“精干、高效”的管理體系。、加強(qiáng)項(xiàng)目管理實(shí)施隊(duì)伍的建設(shè)。通過培訓(xùn)，使各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人掌握項(xiàng)目建設(shè)的程序和內(nèi)容，提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目實(shí)施的整體把握能力，加強(qiáng)項(xiàng)目的計(jì)劃和預(yù)算，加強(qiáng)項(xiàng)目的質(zhì)量控制，合理配置項(xiàng)目資源，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。、強(qiáng)化集團(tuán)秘書處的工作職能。、項(xiàng)目建設(shè)按照《項(xiàng)目任務(wù)單》確定的建設(shè)內(nèi)容，組織實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，確保項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)投資和預(yù)期目標(biāo)。按照省教育廳的統(tǒng)一安排，接受專家組的年度（或中期）檢查評估。、項(xiàng)目驗(yàn)收根據(jù)《湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)基本要求（試行）》，按照《湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)任務(wù)書》完成項(xiàng)目建設(shè)后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織人員撰寫項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告，并向省教育廳申請項(xiàng)目驗(yàn)收。按教育廳的統(tǒng)一安排，接受驗(yàn)收評估。 、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)籌措三年共申請省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金萬元，主要用于“體制機(jī)制建設(shè)”和“政策環(huán)境建設(shè)”；行業(yè)企業(yè)投入萬元，主要用于“資源共建共享建設(shè)”、“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”和“政策環(huán)境建設(shè)”；牽頭學(xué)校及成員職業(yè)院校投入萬元，主要用于“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”以及“特色和示范”。五、實(shí)施步驟見附表項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 見附表項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算表附表項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表建設(shè)內(nèi)容年建設(shè)目標(biāo)年建設(shè)目標(biāo)年建設(shè)目標(biāo)體制機(jī)制項(xiàng)目－“專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”建設(shè)修訂完成《湖南機(jī)械裝備業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)工作條例》；充實(shí)組成人員，其中“工程機(jī)械類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”由人增加至人，“汽車及零部件類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)” 由人增加至人，“電工電器類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)” 由人增加至人。“工程機(jī)械類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”穩(wěn)定在人，“汽車及零部件類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)” 穩(wěn)定在人，“電工電器類專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”穩(wěn)定在人。總結(jié)職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)過程管理成功經(jīng)驗(yàn)，編寫頂崗實(shí)習(xí)管理案例并進(jìn)行推廣，形成“日查、周檢、月巡”的考核監(jiān)控機(jī)制。實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校主體專業(yè)學(xué)生在集團(tuán)內(nèi)企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)人數(shù)達(dá)％以上。出臺(tái)相關(guān)制度，規(guī)范“人才見面會(huì)”、“校企對接會(huì)”的有關(guān)活動(dòng)組織，繼續(xù)舉辦“湖南省機(jī)械裝備業(yè)技能人才見面會(huì)”活動(dòng)。項(xiàng)目－企業(yè)兼職教師激勵(lì)機(jī)制建設(shè)出臺(tái)《企業(yè)技術(shù)專家雙向互聘管理辦法》，建立覆蓋集團(tuán)內(nèi)職業(yè)院校主體專業(yè)，總數(shù)人，動(dòng)態(tài)的職業(yè)院校兼職教師庫。完善兼職教師庫，總數(shù)達(dá)到人，兼職教師參與教案能力培訓(xùn)和教研教改時(shí)間年均超過學(xué)時(shí)，成員院校主體專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)服務(wù)活動(dòng)和現(xiàn)場鍛煉的時(shí)間年均超過天。完成基地的掛牌工作，建設(shè)人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，制定《頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)范》和頂崗實(shí)習(xí)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，基地年接納頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)達(dá)人次。項(xiàng)目－北汽福田汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)完成“北汽福田汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)的論證，制定《北汽福田汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》。完善基地管理運(yùn)行機(jī)制，開發(fā)技術(shù)合作、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)，基地年接納頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)達(dá)人次。完成基地的掛牌工作，建設(shè)人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，制定《頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)范》和頂崗實(shí)習(xí)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，基地年接納頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)達(dá)人次。項(xiàng)目－共享型媒體平臺(tái)建設(shè)充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)更新相關(guān)信息，向成員單位開放文件上傳權(quán)限。兩個(gè)媒體成為集團(tuán)內(nèi)“信息中心”、“溝通紐帶”和“技術(shù)交流與業(yè)務(wù)合作平臺(tái)”。制定行業(yè)內(nèi)的工程機(jī)械及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，訂單人才培養(yǎng)達(dá)到家以上，實(shí)現(xiàn)“訂單培養(yǎng)”學(xué)生達(dá)。項(xiàng)目－電工電器相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新創(chuàng)新電工電器相關(guān)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，推行“平臺(tái)模塊化”課程體系和“項(xiàng)目載體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教案模式。項(xiàng)目－企業(yè)在職人員素質(zhì)提升完成企業(yè)在職人員素質(zhì)提升的可行性研究和論證，在家具備條件的企業(yè)開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)院校主體專業(yè)全面開展企業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)工作，力爭年培訓(xùn)人次。開展項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作，第一批校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)。項(xiàng)目－廳辦共建模式創(chuàng)新優(yōu)化職教集團(tuán)管理體制，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的優(yōu)良運(yùn)行態(tài)勢。特色和示范項(xiàng)目－牽頭院校特色建設(shè)申報(bào)建設(shè)個(gè)省級(jí)“示范性特色專業(yè)”和“特色專業(yè)”和個(gè)“重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地”申報(bào)建設(shè)個(gè)省級(jí)“示范性特色專業(yè)”和“特色專業(yè)”。建立完善企業(yè)人員培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)個(gè)，技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目等項(xiàng)，完成社會(huì)培訓(xùn)人次。附表項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源（萬元）省級(jí)財(cái)政投入省級(jí)地方（教育廳）財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入：省機(jī)械行辦、成員企業(yè)其他投入：牽頭學(xué)校、成員職業(yè)院校 合計(jì)年度年度年度小計(jì)年度年度年度小計(jì)年度年度年度小計(jì)年度年度年度小計(jì)合　　計(jì) 體制機(jī)制項(xiàng)目－ “專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”建設(shè) 項(xiàng)目－頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)制建設(shè) 項(xiàng)目－校企合作對話機(jī)制建設(shè) 項(xiàng)目－企業(yè)兼職教師激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 小 計(jì)資源共建共享項(xiàng)目－中聯(lián)重科工程機(jī)械實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 項(xiàng)目－北汽福田汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 項(xiàng)目－湘電集團(tuán)電工電器實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 項(xiàng)目－共享型媒體平臺(tái)建設(shè) 小 計(jì) 人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目－工程機(jī)械相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 項(xiàng)目－汽車及零部件相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 項(xiàng)目－電工電器相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 項(xiàng)目－企業(yè)在職人員素質(zhì)提升 小 計(jì) 政策環(huán)境項(xiàng)目－校企合作項(xiàng)目支持機(jī)制建設(shè) 項(xiàng)目－廳辦共建模式創(chuàng)新 小 計(jì) 特色和示范項(xiàng)目－牽頭院校特色建設(shè) 項(xiàng)目－示范輻射能力建設(shè) 小 計(jì)