【摘要】學(xué)生專(zhuān)用7月25日高二化學(xué)一、水的電離1、H2O+H2OH3O++OH-簡(jiǎn)寫(xiě):H2OH++OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離==3、水的離子積25℃KW=c(H+)·c(OH-)==×10-14。4、影響因素:溫度越高,Kw越大,水的電離度越大。對(duì)于中性水,盡管溫度升
2024-08-24 07:38
【摘要】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求:(1)從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義,掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關(guān)系。(2)了解指示劑的變色范圍,學(xué)會(huì)用pH試紙測(cè)定溶液的pH值。(3)初步學(xué)會(huì)計(jì)算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。(4)通過(guò)水的離子積和溶液酸堿性等內(nèi)容的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行矛盾的對(duì)立統(tǒng)一、事物間的相互關(guān)系和相互制約等辨證唯物主義觀點(diǎn)的教
2025-07-11 18:39
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解水的電離和水的離子積。2.了解溶液的酸堿性與PH值的關(guān)系。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]水的離子積,H+的濃度與溶液的酸堿性的關(guān)系[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]水的離子積,有關(guān)PH的簡(jiǎn)單計(jì)算[學(xué)習(xí)內(nèi)容][討論]水是如何電離的呢?一、水的電離研究P61圖3—61.水的電離 方程式: 實(shí)質(zhì):不同點(diǎn)
2025-07-11 18:38
【摘要】電解質(zhì)的電離銅線(xiàn)實(shí)驗(yàn)表明:金屬(銅、鐵)能導(dǎo)電金屬能導(dǎo)電的原因是什么?金屬能產(chǎn)生自由移動(dòng)的帶電粒子(電子)燈泡發(fā)光【演示實(shí)驗(yàn)】物質(zhì)的導(dǎo)電性下列物質(zhì)能否導(dǎo)電?溶液:硝酸鉀、氯化氫、氫氧化鈉、
2025-05-15 02:26
【摘要】第3節(jié)(第一課時(shí)),正確的是()CB不變?cè)龃?,?fù)極生成了10毫升氣體,則正極生成氣體體積(),質(zhì)量___(填“增大”、“減小”或“不變”),體積____(填“增大”、“減
2024-11-30 02:57
【摘要】成都起航教育個(gè)性化教育教案教師:學(xué)生:年級(jí):科目:時(shí)間:20年月日課次:/一、教學(xué)目的與考點(diǎn)分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強(qiáng)酸、強(qiáng)堿)。二、教學(xué)內(nèi)容及步驟第2講 水的電離和
2024-08-23 15:03
【摘要】......酸堿鹽在水溶液中的電離教學(xué)方案(設(shè)計(jì))課題酸堿鹽在水溶液中的電離課型新授課授課教師方惠杰(12級(jí)化教3班,20122401169)教材版本人教版必修1章節(jié)第二章第二節(jié)l
2025-05-15 22:34
【摘要】第三章電離平衡第二節(jié)水的電離和溶液的PH(第2課時(shí))三、溶液的酸堿性與PH的關(guān)系引言:溶液的酸堿性強(qiáng)弱,可以用溶液中氫離子濃度的大小來(lái)表示。例:C(H+)=1或2或3mol/L的酸性溶液。例:C(H+)=1×10-7或×10-3mol/L的溶液。對(duì)溶液中氫離子極小的溶液,化學(xué)上常用PH值
2024-11-29 12:48
【摘要】新人教版九年級(jí)《水的凈化》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)黃光捷1指導(dǎo)教師:衷明華(1韓山師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院,潮州521000)課題水的凈化課型新課授課型教材版本新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)章節(jié)第四單元課題2授課年級(jí)初三學(xué)生授課時(shí)間45分鐘一、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)航圖課標(biāo)課本教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)
2025-05-17 04:48
【摘要】2導(dǎo)學(xué)Q1:哪些物質(zhì)能夠發(fā)生電離?導(dǎo)學(xué)Q2:弱電解質(zhì)的電離具有什么特點(diǎn)?(電解質(zhì))⑴不能徹底電離⑵電離過(guò)程可逆,存在電離平衡⑶條件發(fā)生改變時(shí),電離平衡將發(fā)生移動(dòng)練習(xí)回顧:3加金屬M(fèi)g加CH3COONH4(S)加H2SO4加NaOH升高溫度加水稀釋導(dǎo)
2024-09-04 00:09
【摘要】生活中的水一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、水在哪里2、水的組成3、水的密度1.水體的比例讀以下的圖,說(shuō)說(shuō)你從中看出什么?你知道圖中三種顏色代表什么?2、水與生命?1)水是生物生存所需的基本物質(zhì)2)水是生命有機(jī)體的重要組成部分仙人掌是如何來(lái)適應(yīng)沙漠中少水的環(huán)境?人體質(zhì)量的以上是水分,兒童的體內(nèi)水分含量更多
2024-11-30 22:20
【摘要】1人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)8、《童年的發(fā)現(xiàn)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:平果縣第六小學(xué)黃麗春教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)讀7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。4
2024-12-12 00:59
【摘要】絕對(duì)值(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):的意義二.自主預(yù)習(xí)1.??;______0?;???;???.2.______31??;______45???;______32???.3.______510????;______36????;_____
2024-12-09 21:36
【摘要】2金色的草地【教學(xué)目標(biāo)】,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“玩?!?、“一本正經(jīng)”、“假裝”“釣魚(yú)”、“觀察”、“花瓣”、“合攏”、“手掌、“有趣”、“絨毛”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情,感受大自然給我們帶來(lái)的的樂(lè)趣。?!菊n時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)蒲公英的圖片、文字資料。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)【課時(shí)要點(diǎn)
2025-06-22 22:34
【摘要】皇帝的新裝第一課時(shí)。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。3.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。:1通過(guò)語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析人物性格特點(diǎn)2童話(huà)的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn):一、導(dǎo)入:說(shuō)起童話(huà),我們大家肯定會(huì)興趣盎然,那么你都讀過(guò)誰(shuí)的童話(huà)?(學(xué)生可能說(shuō):鄭淵潔、安徒生、格林等等),看來(lái)大家都讀過(guò)安徒生的
2024-12-11 21:27