【摘要】第一篇:河北版小學三年級信息技術教案 生活和學習中的好幫手——信息技術第一單元 時刻在你身邊——信息與信息技術第1課 生活和學習中的好幫手——信息技術 一、導入 信息技術離我們并不遙遠也不神...
2024-11-09 22:27
【摘要】第一篇:小學三年級信息技術教案 小學信息技術 【三年級】 (2012――2013學年第二學期) 班 級: 教 師: 二0一三年三月 第1周第1課時 教學內容:新學期教學內容安排布置...
2024-11-09 17:53
【摘要】青島版小學三年級信息技術下冊教案第一課認識“小畫家”一、教學目標:1、啟動“畫圖”軟件,了解“畫圖窗口的基本組成。2、識工具箱和調色板,會使用取色工具,填充工具,會編輯顏色。3、學會打開、保存畫圖文件。4、學會使用“撤銷”命令。二、重難點:工具箱和調色版的使用。三、教學過程:步驟:(一):
2024-11-10 08:37
【摘要】小學信息技術教案(2020—2020學年度第一學期)年級:三年級教師:朱思思二零一五年八月第一單元小熊歷險記——初識信息與信息技術【單元背景】信息技術的快速發(fā)展使人類進入了信息時代,為了能在信息社會中更好
2024-11-19 06:11
【摘要】小學三年級信息技術教案范文 【篇一】小學三年級信息技術教案范文 課時安排:1課時 設計思想:經過三年級上期對鍵盤的學習,同學們已經能比較熟練地輸入字母和各種符號了。所以本課的學習對他們來...
2024-12-04 04:15
【摘要】?第一課?信息的輸入和輸出教學目標: 1、知識與技能:讓學生知道信息無時不有,無處不在;讓學生初步了解計算機中信息的傳遞;讓學生了解計算機的常用輸入、輸出設備; 2、過程與方法:在教學過程中教師主要起引導作用,運用講解、任務驅動法、情景教學法、激勵法。學生合作、交流完成?! ?、情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對信息傳
2024-08-24 05:46
【摘要】1、特殊的偵察教學目標:知識與技能:1、明白生活、學習中充滿著信息,從而領悟信息的含義;2、了解信息有關知識,舉例說出幾條信息處理方法;過程與方法:通過偵察學校的信息使用情況,明白信息在生活、學習中無處不在;情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)對信息的興趣,增強求知欲。教學重難點:明白信息的存在,感知信息的作用,領悟信息的含義。教學準備:
2025-05-26 22:39
【摘要】我的改進福建版新課標信息技術三年級下冊教案閩教版小學信息技術教案三年級下冊信息技術教案福建版新課標第二學期六年級下冊信息技術教案(共42頁)第1課認識“窗口”[課時]:1節(jié)課[教學內容]:了解windows窗口的組成;掌握窗口的基本操作;了解我的電腦中硬盤資源;設置“窗口”視圖[教學重點]:窗口的組成和基本操作。[教學難點
2024-08-24 01:33
【摘要】第一單元和計算機交朋友第1課生活在信息時代教學目標:1、體會無處不在的信息;2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術;3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術;4、了解信息高速公路;教學重難點:信息的各種心態(tài)及其本質含義。教學方法:1、從感性認識到
2024-11-11 11:22
【摘要】川教版小學三年級信息技術下冊教案-1-目錄第一課信息的輸入和輸出·············
2024-12-07 21:14
【摘要】1第1課指揮窗口一、教學目標:知識目標:1、認識桌面。2、理解窗口中“最大化”、“最小化”、“關閉”按鈕的作用。技能目標:1、學會使用窗口中“最大化”、“最小化”、“關閉”按鈕。2、學會運用鼠標放大縮小窗口。3、學會移動窗口。情感目標:1、培養(yǎng)學生
2024-11-10 17:52
【摘要】三年級(上期)信息技術教案執(zhí)教老師:信息技術教學計劃課程名稱課時第一課信息與我的計算機朋友1課時 第二課和新朋友過第一招1課時第三課跟我學關機1課時第四課有趣的鼠標小游戲1課時第五課小老鼠畫圖1課時第六課無師自通學軟件1課時第七課WINDOWS窗口變變變
2025-05-27 01:37
【摘要】第一篇:小學信息技術三年級上冊教案 小學信息技術三年級上冊教案 一、信息技術的發(fā)展常識 本單元包括“身邊的信息技術”、“信息技術今昔”2課。【單元目標】 1.在認知學習領域,讓學生初步了解信息...
2024-11-09 17:48
【摘要】第一篇:小學三年級上冊信息技術教案 第一單元信息技術基礎知識第1課信息就在你身邊 教學目標: 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的信息技術素養(yǎng)和興趣。 知識與技能:讓學生初步了解信息是什么?計算機又有哪...
2024-10-13 22:55
【摘要】小學三年級下冊信息技術教案?一、學情分析 孩子們經過了三年級上期的學習,大部分孩子已經養(yǎng)成了良好的學習習慣。本學期教師要繼續(xù)保護并且激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)孩子的自信心;教給孩子科學的學習方法,確保教師的教學質量和學生的學習效果。但是,因為各種原因,學生間也存在一些差距。有的學生語文拼音能力較差,所以還有幾個學生根本不能進行漢字錄入,本學期還要在平時的教學中加強輔導;
2024-08-24 06:10