凡卡教學(xué)設(shè)計(3360)-閱讀頁
2025-05-01 23:38本頁面
【正文】 過來。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。師：而且生：他孤零零的，難受得沒法說師：小凡卡遭受的種種，都不禁讓我們感嘆：他是多么生：痛苦、難過、絕望、可憐…..師總結(jié):是的,總而言之,就是一個字苦(板書)無窮無盡的折磨讓凡卡痛不欲生，所以他才乞求爺爺：適時解釋乞求的意思：苦苦哀求生：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝?？蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。（板書：樂）六、再讀回憶，感悟?qū)懛ǎ悍部ㄔ诮o爺爺寫信時，插入了他對鄉(xiāng)下生活的回憶，這就是——插敘。（板書：對比）其實文中處處藏著對比：比如：慈祥和藹的爺爺和兇狠惡毒的老板一家、雖繁華但毫無人情味的莫斯科與美麗充滿溫情的鄉(xiāng)村。？：凡卡在鄉(xiāng)下也過著窮苦的生活，但他現(xiàn)在回憶起來為什么還覺得那么快樂呢？生：鄉(xiāng)下窮苦的生活，凡卡都覺得是快樂的，更加襯托出學(xué)徒的生活是多么的痛苦。（板書）插敘、對比、反襯是文章的另一個寫作特點。課文以凡卡的夢結(jié)尾，暗示了他愿望的破滅，回家對他來說終究只是個夢，醒來以后他又將繼續(xù)這悲慘的生活。學(xué)到這里，你內(nèi)心是否有要表達的情感？生自由反饋八、作業(yè)
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