【摘要】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、掌握比...
2024-10-28 23:25
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂袪査固┠刮以诙韲姷降木拔镌贈]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這快將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂!妒篱g最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國旅行》茨威格●
2024-08-24 00:50
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》 《列夫·托爾斯泰》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。。 ,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。教學(xué)重...
【摘要】第一篇:列夫托爾斯泰教案 4列夫·托爾斯泰 教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫...
2024-10-29 01:57
【摘要】第一篇:列夫托爾斯泰的教案 一、新課導(dǎo)入 這個單元我們感受了藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),感受到了胡適母親的嚴(yán)格慈愛,寬容善良,今天我們將靜距離地與另外一位人物接觸,他就是——列夫托爾斯泰 二、背景介紹 ...
2024-10-29 01:34
【摘要】正文:《列夫·托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案1 課題《列夫托爾斯泰》 課型:周次:第二周授課時間: 教學(xué)目標(biāo) ,有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容 教...
2024-10-28 22:58
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》的教案 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫。 2.體會文章涉及深廣的人文背景。 教學(xué)重點、難點 1.對托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫。 2.托爾斯泰的思想變化和人生追求。...
2024-10-28 23:00
【摘要】......八語下《列夫·托爾斯泰》導(dǎo)學(xué)案班級姓名:主備人:孔祥優(yōu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,
2025-05-26 23:53
【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計 課文內(nèi)容分析: 本文是一篇人物傳記,節(jié)選自奧地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》,傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·托爾...
2024-12-06 06:26
【摘要】第一篇:列夫托爾斯泰習(xí)題 名著閱讀三 姓名得分1、100年前,俄羅斯一位偉人為我們這一代點燃了一支最純真的火炬,照亮了我們的青春,吸引并安慰我們年少的心,這位偉人叫。 2《》和《》,高加索短篇小...
【摘要】列夫托爾斯泰簡介 列夫托爾斯泰即列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰?! ×蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、文學(xué)家、思想家,主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》,也創(chuàng)作了大量的童話。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動?! ×蟹颉ね袪査固┦乾F(xiàn)實主義的頂峰作
2025-07-09 08:44
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》優(yōu)課教案 列夫·托爾斯泰 茨威格 教學(xué)目標(biāo): ①品味語言,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙語描寫形貌的手法。 ②了解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生追求。 ...
2024-10-28 23:07
【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)反思 列夫托爾斯泰教學(xué)反思1《列夫托爾斯泰》是人教版語文八年級下冊第一單元的一篇人物傳記。它不同于其他的人物傳記,寫他的生平、主要事跡等,這篇文章主要是描寫托爾斯泰的外貌,并...
2024-12-06 06:36
【摘要】列夫·托爾斯泰19世紀(jì)俄國最偉大的作家。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。他非常關(guān)心青少年的教育問題,撰寫了《啟蒙讀本》,共373篇,其中有許多經(jīng)過改編的民間故事。童話,是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。
2024-08-06 19:59
【摘要】《列夫·托爾斯泰》名師教案(2課時)(一)教學(xué)建議本篇課文盡管是肖像描寫,但內(nèi)涵豐富,有些地方需要提供一些背景材料,課前要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)托爾斯泰的生平傳記和作品,尤其是對托爾斯泰的思想變化和精神追求要有所了解。(二)教學(xué)設(shè)計第一課時一、學(xué)情分析八年級的學(xué)生雖然接觸過一些肖像描寫,但對于本文這類集中所有筆墨、濃墨重彩,精確細(xì)致地刻畫人物的肖像,并通過描寫來揭示人