六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案下冊(cè)-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:18本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)用具： 實(shí)驗(yàn)步驟： 五、 交流：各組回報(bào)試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論。六、 結(jié)論、【教學(xué)建議】：【教學(xué)反思】：十二、民族服飾與文化習(xí)俗【教學(xué)內(nèi)容】：民族服飾與文化習(xí)俗【教學(xué)目標(biāo)】:。（出示圖片或錄像帶）：某小組選擇研究我國(guó)蒙古民族。：(1) 查閱書(shū)籍，收集報(bào)刊資料；(2) 向家長(zhǎng)、親朋好友等周圍的人請(qǐng)教；(3) 觀看民族歌舞，觀察相關(guān)民族習(xí)俗；(4) 收獲體會(huì)；(5) 自我評(píng)價(jià)。例如： 收集民族服飾圖片，粘貼制作“民族服飾大觀園”。 匯報(bào)研究成果四、 評(píng)價(jià)對(duì)成功展示活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有共鳴，有收獲。【教學(xué)建議】：【教學(xué)反思】： 十三、海洋世界【教學(xué)內(nèi)容】：海洋世界【教學(xué)目標(biāo)】：。‘【教學(xué)準(zhǔn)備】：、照片或錄像帶；海洋資源開(kāi)發(fā)的圖片、照片或錄像帶。你知道海洋里有什么寶藏嗎？寫(xiě)出一些你知道的內(nèi)容。三、 觀察 今天，人類陸地生存的空間和資源開(kāi)發(fā)已經(jīng)受到越來(lái)越大的限制，于是人們獎(jiǎng)目光轉(zhuǎn)向了海洋開(kāi)發(fā)，請(qǐng)觀看下面圖。，并讓他們自己動(dòng)手制作一則廣告?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、 觀察：形形色色的廣告（古老的廣告、地方特色的廣告、活動(dòng)的廣告、擠入我國(guó)城鎮(zhèn)的廣告、公益廣告、鋪天蓋地的各類廣告） 廣告與我們的生活息息相關(guān)，關(guān)于廣告，你發(fā)想那些問(wèn)題？二、 問(wèn)題：？你或你家的哪些用品是參考廣告購(gòu)買的？，做不做廣告無(wú)所謂，你贊成這種說(shuō)法嗎？？你知道有人上過(guò)虛假?gòu)V告的當(dāng)嗎？？你贊成名人做廣告嗎？三、 活動(dòng)：以《廣告與我們的生活》為主題，選擇一個(gè)小組同學(xué)共同感興趣的問(wèn)題。方法： 如果需要進(jìn)行調(diào)查，要設(shè)計(jì)調(diào)查表。 如果需要求教，要設(shè)計(jì)談話記錄表 。 表演或展示你們?cè)O(shè)計(jì)、創(chuàng)編的廣告。3. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，提高他們的科學(xué)研究能力和水平。 三．活動(dòng) 與廚房污染有關(guān)的因素很多。五． 評(píng)價(jià)【教學(xué)建議】：：【教學(xué)反思】： 十六 、創(chuàng)新方法（十二）【教學(xué)內(nèi)容】：十六創(chuàng)新方法（十二）【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)活動(dòng)對(duì)十二種創(chuàng)新技法進(jìn)行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生們對(duì)他們的理解。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 學(xué)生準(zhǔn)備一些收集到的科學(xué)家的故事或自己有創(chuàng)意的作品。 以實(shí)驗(yàn)研究方法，學(xué)習(xí)控制或減少?gòu)N房污染的程度的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教師準(zhǔn)備抽油煙機(jī)、灶具、微波爐、冰箱等照片，切菜板、碗筷、油瓶等食實(shí)物。水污染：污水排放、水池、水來(lái)源。二、實(shí)驗(yàn) 完成實(shí)驗(yàn)并做記錄 廚房污染源實(shí)驗(yàn)記錄表 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)時(shí)間第一次第二次第三次年 月 日年 月 日年 月 日操作過(guò)程主要方法結(jié)果記錄初步結(jié)論建議三、活動(dòng) （一）、與廚房污染有關(guān)的因素很多。五、評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)論和建議的評(píng)價(jià) 同學(xué)對(duì)調(diào)查與收集信息活動(dòng)的評(píng)價(jià) 教師對(duì)小組研究活動(dòng)與實(shí)踐的評(píng)價(jià)教學(xué)建議：教學(xué)反思：后 記 我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（征求意見(jiàn)稿）編寫(xiě)一套教案集時(shí)，得到了許多一線骨干教師的大力支持。感謝擔(dān)任審核、定稿的馬慧武、馬海林、韓生明、孟平清、馬良誠(chéng)、趙麟、劉蘭花、張振勇、沈雪琴、馬靜、馬福、馬麗、鐵燕誠(chéng)、韓秀芳、孟玉英、馬玉婷、李珍、馬海軍、韓玉潔、韓德勝、馬福海、馬玉萍。32
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