總帳崗位技能等級評定辦法1030-閱讀頁
2025-04-22 23:09本頁面
【正文】 隊建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮積極作用4分與團隊成員合作積極有效，在團隊建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮重大作用5分(8)表達(dá)技能 （書面和口頭）8能夠基本表達(dá)自己的基本意思，表達(dá)效果較差1分3能夠表達(dá)自己的基本意思，表達(dá)效果一般2分能夠采用運用一定表達(dá)技巧，表達(dá)效果較好35分表達(dá)技巧熟練，思路清晰，表達(dá)完整、準(zhǔn)確67分能夠采用最佳的表達(dá)方式，邏輯思維清晰，表達(dá)非常完整、準(zhǔn)確8分(9)學(xué)習(xí)能力 14不喜歡學(xué)習(xí)，參加內(nèi)部培訓(xùn)不積極，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用 0分7學(xué)習(xí)時缺乏興趣，死板，不知道如何把所學(xué)知識運用到工作中 1分被動學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要他人督促，能把知識運用到工作中24分喜歡學(xué)習(xí)，且能長期堅持，能夠把所學(xué)知識較好的和工作結(jié)合56分喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法較得當(dāng)，不斷運用知識改善工作結(jié)果78分主動積極學(xué)習(xí)，進步較快，能夠把知識恰當(dāng)?shù)暮凸ぷ鹘Y(jié)合，工作質(zhì)量得到明顯改善910分主動積極學(xué)習(xí)知識，且能在工作中靈活運用，工作質(zhì)量得到極大改善1113分探索鉆研欲望強烈，不斷完善自身能力結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會在促進工作的同時，積極向他人推廣應(yīng)用，并產(chǎn)生積極效應(yīng)14分(10)專業(yè)資質(zhì) 4正在積極準(zhǔn)備考取行業(yè)或國家專業(yè)資質(zhì)1分2行業(yè)或國家專業(yè)資質(zhì)初級2分行業(yè)或國家專業(yè)資質(zhì)中級3分行業(yè)或國家專業(yè)資質(zhì)高級4分（11）禮儀儀表4不注意禮儀儀表，著裝、言談、舉止不注意場合和程度 0分2具有較好的禮儀和文明素養(yǎng)，著裝、言談、舉止基本符合規(guī)范 12分具有良好的禮儀和文明素養(yǎng)，言談舉止大方有禮，待人接物方式方法恰當(dāng) 3 分具有國際水準(zhǔn)的禮儀和文明程度 4 分10061專業(yè)類、事務(wù)管理類崗位管理技能評價表技能技能評價項目權(quán)重評分標(biāo)準(zhǔn)描述評分管理技能100分計劃能力30角色定位不準(zhǔn)，分工職責(zé)不明，缺乏計劃，程序混亂 03 分16在指導(dǎo)下，制定工作計劃，但計劃不及時、不全面、不細(xì)致，僅有粗略計劃 48 分能夠較合理安排工作，獨立制定較細(xì)致的計劃，但計劃針對性不強，不足以此指導(dǎo)工作的執(zhí)行和控制，對工作的進度情況難以判斷 915 分能夠全面考慮、合理安排工作，有全面細(xì)致的計劃，能夠按照優(yōu)化組合原則，分配工作任務(wù)和相關(guān)資源，并以此有效指導(dǎo)工作，對工作的進展情況做出有效合理的判斷1623分根據(jù)工作范圍，分解完成各工作所需要的活動，根據(jù)活動間的關(guān)系排出活動先后順序，并估計活動所需時間，確定活動需要的資源，獨立做出工作時間進度計劃、資源計劃等，計劃科學(xué)系統(tǒng)，且能高效合理的地指導(dǎo)工作，同時能夠根據(jù)計劃目標(biāo)，總結(jié)、分析和評估工作成果
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