【摘要】1.傷痕文學:是70年代末80年代初出現(xiàn)的,通過對文革生活以及文革后人們精神創(chuàng)傷的真實描寫,大膽揭露、憤怒鞭撻,展現(xiàn)人們肉體和精神“傷痕”的作品。代表作有劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》。2.反思文學:是繼“傷痕文學”之后出現(xiàn)的文學現(xiàn)象,指七八十年代之交開始出現(xiàn)的對建國三十多年來的歷次政治運動和社會曲折發(fā)展過程及其對人的命運的影響進行了冷靜的反思,重新審視的小說創(chuàng)作潮流。這一時期
2025-07-13 21:56
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史筆記 中國現(xiàn)代文學史 新月詩派的詩歌主張 ①反對感傷,反對放縱,主張理性和節(jié)制。著意于主觀情緒的客觀化。 ②要求藝術的“和諧”與“均齊”,強調詩人帶著鐐銬跳舞——追求詩歌...
2024-10-25 14:42
【摘要】中國現(xiàn)代文學史(下)前言一、中國當代文學的內涵、性質及特點1959年,武漢華中師院師生編寫《中國當代文學史》,提出當代文學的概念。1、內涵:強調的是“當前、當下社會主義歷史語境下的文學”。2、性質:中國當代無產(chǎn)階級與社會主義性質的一種文學現(xiàn)象。3、特點:當下性、開放性。二、中國當代文學的分期
2024-08-06 06:24
【摘要】第19章戲劇天才—曹禺推薦參考書:田本相:《曹禺傳》錢理群:《大小舞臺之間》30年代,中國現(xiàn)代話劇史上,終于出現(xiàn)了一位大師級的人物,他就是曹禺?!也恢涝鯓觼肀戆孜易约?,我素來有些憂郁而暗澀;縱然在人前我有時也顯露著歡愉;在孤獨時,卻如許多精神總不甘于凝
2025-03-08 22:05
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史題簽 第一章1917年-1919年的文1,簡析周作人《人的文學》一文的內容及意義?2,簡析文學研究會的文學主張。3,簡析創(chuàng)造社的文藝思想。4,為什么說1917-1919年的文學...
2024-10-25 14:48
【摘要】名詞解釋雙簧戲:1、1918年錢玄同和劉半農的雙簧戲,正式拉開了這場“文學革命”、“封建復古主義”思潮斗爭的序幕。2、錢玄同把社會上的各種反對意見歸納起來,化名“王敬軒”寫給《新青年》編者一封信,再由劉半農寫答信王敬軒的信予以批駁,兩信同時發(fā)表名為《文學革命之反響》,借以擴大文學革命的影響。文學研究會??被稱為“為人生”的現(xiàn)實主義文學流派1、1921年成立于
2025-07-13 02:10
【摘要】1革命與中國現(xiàn)代文學漢語言文學專業(yè)樊丹丹指導教師李建春摘要:中國現(xiàn)代文學是在中國近代開始的現(xiàn)代化革命中萌芽成長的,革命時代環(huán)境的急劇變革構成了文學獨特的生成環(huán)境也提供了豐富的文學資源,文學與時代在相互滲透中呈現(xiàn)出多元的文學樣式和風格。文學一改過去的封閉形式,開始在與世界文學的對話中尋求現(xiàn)代化契機,用采用多方視角進行
2025-06-27 12:18
【摘要】中國現(xiàn)代文學課程教案大綱(成教特色專業(yè))目錄第一章“五四”文學革命和新文學的誕生……………………………………………第二章魯迅的《吶喊》、《彷徨》與《故事新編》………………………………第三章葉紹鈞和文學研究會作家的小說……………………………………………第四章郁達夫和創(chuàng)造社作家的小說…………………………………………………第五章初期新詩和郭沫若的《
2025-05-26 22:47
【摘要】1《古代詩歌散文專題形成性考核冊》作業(yè)1一、談談你對漢樂府“感于哀樂,緣事而發(fā)”的理解。答:就樂府詩的藝術特色而言,其“感于哀樂,緣事而發(fā)”主要表現(xiàn)為敘事手法的嫻熟巧妙以及感情抒發(fā)的質樸純摯。(1)漢樂府的敘事成就:①《詩經(jīng)》以抒情為主,楚辭亦然,而漢樂府中的敘事詩較之前兩者已有大幅度的增加,并且這些敘事詩也是樂府詩最精華的部分。②漢
2025-01-24 14:59
【摘要】現(xiàn)代文學簡報余光中洛夫介紹黃巧萍組余光中生平事蹟余光中(1928年9月9日),中國當代作家、詩人,現(xiàn)居臺灣。生於南京市,祖籍福建永春,1949年隨父親余超英,母親孫秀君遷香港,次年赴臺。就讀臺灣大學外文系。1953年,與覃子豪、鐘鼎文等共創(chuàng)“藍星”詩社。后赴美進修,獲愛荷華大學藝術碩士學位。國立臺灣大學外文系畢業(yè),美
2024-11-06 16:40
【摘要】第一篇:《中國當代文學專題》形成性考核冊答案3 《中國當代文學專題》形成性考核冊答案3 一、填空題(每空1分,共20分) 1.閻連科關于耙耬山脈的鄉(xiāng)村神話《年月日》、《日光流年》、《堅硬似水》、...
2024-11-10 01:28
【摘要】現(xiàn)代文學導讀教師:羅夏美學生:49840005陳昱翔49840012洪崇育49840014廖竣立49840032宋子軍組別:第二組林亨泰、吳晟林亨泰簡介林亨泰,筆名亨人、桓太,一九二四年十二月十一日,生於日據(jù)下的臺中州北斗郡北斗街(今彰化縣北斗鎮(zhèn)),北斗公學校、高等科畢業(yè),臺北中學
2024-10-31 15:02
【摘要】......??電大《中國現(xiàn)代文學專題》期末復習題及答案(一)一、單項選擇題1.發(fā)表于1917年1月《新青年》的《文學改良芻議》,其作者是(C)。A.魯迅???
2025-07-12 15:31
【摘要】作業(yè)1和答案(經(jīng)合組織的定義)經(jīng)合組織(OECD)認為:知識經(jīng)濟是建筑在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎之上的經(jīng)濟,知識是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅動器。吳季松在《知識經(jīng)濟》中認為:所謂"知識經(jīng)濟",是指區(qū)別于以前的、以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托的新型經(jīng)濟,它以高技術產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱;以智力資源為首要依
2024-11-23 12:14
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史(茅盾)筆記 一、概述 茅盾 茅盾原名沈德鴻,字雁冰。五四時期,茅盾大力提倡“文學為人生”的藝術主張。茅盾認為新文學不僅要“表現(xiàn)人生”,還須“指導人生”,不僅要以人道主義精...
2024-10-25 14:54