擴音機電路設(shè)計模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計-閱讀頁
2024-11-12 12:35本頁面
【正文】 4 低頻衰減電路 上圖圖 4為電位器 RW2 中間抽頭處在最右端，對應(yīng)于低頻衰減最大的情況。由于 Rc跨接在電路的輸入端和輸出端之間，對控制電路無影響，故可將它忽略不記。 當 RW2 中間抽頭處于最右端時，此時高頻衰減最大，等效電路圖如下所示 圖 8 高頻衰減電路 功率輸出級設(shè)計 功率放大的主要作用是向負載提供功率。功率輸出級電路結(jié)構(gòu)有許多種形式，選分立元 件組成的功率放大器或單片集成功率放大器均可 ,下面是用 D2020 構(gòu)成的 OTL 功率放大電路，電路圖如下所示： 圖 9 功率放大電路圖 確定電源電壓 Vcc 為了使功率放大器達到輸出功率 8W 的要求，同時又保證電路安全可靠的工作，電路的最大輸出功率應(yīng)比實際設(shè)計指標大些，一般取 Pom=（ ～ ） Po。 擴音機總電路圖 圖 10 擴音機總電路圖 四、設(shè)計結(jié)果及分析 整機調(diào)試：將三級電路連接起來，接收音機檢波后的信號或連接一話筒，調(diào)節(jié)音量控制電位器 Rw4，應(yīng)能改變音量的大小。敲擊電路板應(yīng)無聲音間斷和自激現(xiàn)象。以前只是單純注重理論知識的積累，忽略了它的實踐意義。 課程設(shè)計完成之后，我進行了再思考，并重新將自己的設(shè)計審視了幾遍，同時也和做同樣設(shè)計的幾個同學交流了一下。 一開始進行設(shè)計的時候，由于我自身的知識儲備不高，基本上都是參照相關(guān)資料進行。另一方面等到自己設(shè)計的時候，可以在原有基礎(chǔ)上完全按照自己的思路獨立進行，而且在解決遇到的問題時會更加引發(fā)自 己的思考，雖說不上創(chuàng)新，但可能會有新意產(chǎn)生。這正是以 后最需要改進的地方。如果沒有探索性，我們就會拘泥于現(xiàn)有的東西，永遠不會推動科技的發(fā)展。一個是繪圖所用的軟件，很多人推薦我們使用 Protel、 EWB等，因為這幾個軟件有它們很大的優(yōu)勢，在學習使用過程中我也深有體會，特別是 EWB，功能很強大，基本上能滿足我在設(shè)計中的任何 要求。還有設(shè)計時所采用的公式，每本資料基本都有較為成熟的公式讓我們參考。第三點，在整個設(shè)計過程中都會有很多的計算，如果靠筆算會很麻煩也不能保證準確性。VC、 Matlab 都是很好的工具，利用它們編寫一些小工具進行計算，大大方便了我們的設(shè)計，減少了設(shè)計中的機械性。 我的設(shè)計缺少系統(tǒng)性，在整個設(shè)計過程中探索性也不夠。主要是因為首次做課設(shè)，具體環(huán)節(jié)還不太明了，其次就是我的知識儲備還遠遠達不到標準，今后還需要多學習多交流多研究，我相信自己會有更大的進步。我們不再是單體的，而是一個整體，團結(jié)的整體，老師的教學讓我們學到很多，而我們自己從實踐中也摸索著學到
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