【正文】 體三極管 實(shí)驗(yàn)三、單管交流放大電路實(shí)驗(yàn)四、差分放大器設(shè)計(jì)與性能測試實(shí)驗(yàn)五、基礎(chǔ)運(yùn)算電路的設(shè)計(jì)與測試實(shí)驗(yàn)六、反饋對放大電路參數(shù)的影響實(shí)驗(yàn)七、OTL 低頻功率放大器的設(shè)計(jì)與測試實(shí)驗(yàn)八、串聯(lián)型晶體管直流穩(wěn)壓電源性能測試。主要參考書? 寇戈等編： 《模擬電路與數(shù)字電路》 電子工業(yè)出版社? 陳大欽等編：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社? 康華光等編：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社? 童詩白等編：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社第四篇：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程類別：實(shí)踐環(huán)節(jié)課程性質(zhì)：必修英文名稱：Course Design in Electronics Technology教學(xué)形式：分散學(xué)時(shí)或周數(shù)：4周學(xué) 分：2 適用專業(yè)：電子信息工程開課單位：信息工程學(xué)院一、課程設(shè)計(jì)目的根據(jù)所學(xué)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)的理論，對模擬電子線路、數(shù)字電子線路以及模擬與數(shù)字綜合電子線路進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容用所學(xué)知識對模擬電子線路、數(shù)字電子線路以及模擬與數(shù)字綜合電子線路進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。（6）獨(dú)立完成選題的設(shè)計(jì)任務(wù)，寫出設(shè)計(jì)報(bào)告，正確繪制電路圖。（6）教師在課內(nèi)外給予及時(shí)指導(dǎo)和答疑（7）設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的普遍問題，應(yīng)適當(dāng)講授。（1）每組學(xué)生必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告；（2）課程設(shè)計(jì)報(bào)告書寫規(guī)范、文字通順、圖紙清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確；（3）課程設(shè)計(jì)報(bào)告后應(yīng)附參考文獻(xiàn)；（4）要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告用A4紙打印裝訂成冊 設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)方案電路的結(jié)構(gòu)框圖；（2）單元電路的設(shè)計(jì)和元件參數(shù)計(jì)算以及元器件型號的確定；（3）設(shè)計(jì)手段、設(shè)計(jì)過程、步驟；（4）設(shè)計(jì)程序；（5）安裝、調(diào)試步驟；（6）實(shí)驗(yàn)測試數(shù)據(jù)和誤差分析；（7）設(shè)計(jì)的電子文檔；五、考核方式考核成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對于提高學(xué)生的電子工程素質(zhì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｖ匾?，是電子技術(shù)人才培養(yǎng)成長的必由之路。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合模擬、數(shù)字、高頻電路知識，解決電子信息方面常見實(shí)際問題的能力，并了解一般電子電路與單片機(jī)構(gòu)成簡單系統(tǒng)及簡單編程的方法。目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重設(shè)計(jì)、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱?。學(xué)生自學(xué)與指定設(shè)計(jì)題目有關(guān)的參考資料；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)使用有關(guān)電路設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)的方法學(xué)生針對實(shí)驗(yàn)課題的要求，查找資料提出設(shè)計(jì)方案，寫出設(shè)計(jì)步驟，并進(jìn)行初步設(shè)計(jì)；學(xué)生必須完成基本設(shè)計(jì)任務(wù)后才能進(jìn)行選作實(shí)驗(yàn)；教師在課內(nèi)外給予及時(shí)指導(dǎo)和答疑設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的普遍問題，應(yīng)適當(dāng)講授。整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測試波形，對模擬電路應(yīng)有理論設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、實(shí)測數(shù)據(jù)、仿真數(shù)據(jù)和誤差分析，數(shù)字電路應(yīng)有設(shè)計(jì)邏輯流程、波形圖、時(shí)序圖或真值表。實(shí)驗(yàn)參考文獻(xiàn)。、總體電路畫法按照信號流向，從左到右，從上到下依次畫出各單元電路；整體電路盡量用計(jì)算機(jī)畫在一張圖紙上。、安裝調(diào)試電子元器件的一般安裝原則電路調(diào)試前的直觀檢測電子電路調(diào)試注意事項(xiàng)電路故障及故障排除方法 1)直接觀察法2）靜態(tài)工作點(diǎn)測量法 3）信號尋跡法 4）對比法 5）元件替換法 6）旁路法 7）短路法 8）斷路法電子干擾的抑制措施四、電子電路綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）題目1：設(shè)計(jì)一個(gè)帶有負(fù)反饋的單極放大電路要求：設(shè)計(jì)一個(gè)帶有負(fù)反饋的單極放大電路，并利用示波器電路波形變化情況，并進(jìn)行以下分析：1）頻率響應(yīng)2）輸入，輸出噪聲特性3）有反饋、無反饋的區(qū)別 4）交流分析5）傅里葉分析題目2：晶體管單管放大電路的仿真分析已知條件：由一個(gè)三極管構(gòu)成單管放大電路，三極管的偏置電壓可調(diào)，利用示波器和波特儀觀察和分析。級間采用阻容耦合方式。題目5：差動放大電路要求：設(shè)計(jì)一個(gè)差模放大電路，進(jìn)行以下分析1）差模放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)仿真分析2）差模放大電路頻率響應(yīng)分析3）差模、共模電壓放大倍數(shù)4）共模抑制比題目6：二階高通濾波器要求：設(shè)計(jì)一個(gè)二階無限增益多路反饋高通濾波器，要求截止頻率為100Hz，增益為5。題目7：二階帶通濾波器要求：設(shè)計(jì)一個(gè)二階壓控電壓源帶通濾波器，要求中心頻率為1KHz，增益為2。題目8：穩(wěn)壓電源要求：用7805設(shè)計(jì)一個(gè)穩(wěn)壓電源，輸入為峰值是12V的交流電，輸出+5V。題目10：RC延時(shí)開關(guān)要求：用一個(gè)晶體管及適當(dāng)?shù)淖枞菰骷O(shè)計(jì)一個(gè)延時(shí)時(shí)間為1s左右的延時(shí)開關(guān)。題目12：發(fā)光二極管鉗位兼過壓指示電路要求：用二極管設(shè)計(jì)一個(gè)鉗位電路，把輸入信號嵌位在177。）V之間。題目13：三極管β值測試電路要求：設(shè)計(jì)普通三極管β值測試電路，可以不用設(shè)計(jì)直接顯示讀數(shù)部分。題目14：恒流源電路設(shè)計(jì)要求：～500mA可調(diào)，電流通過虛擬電流表顯示，電源由直流穩(wěn)壓電源提供，無須設(shè)計(jì)電源。2．通過實(shí)驗(yàn)研究晶體管的特性，尤其是晶體管在通常所說的線性區(qū)中的非線性效應(yīng)。題目2：設(shè)計(jì)一個(gè)占空比可變的多諧振蕩器要求：用555定時(shí)器（及其他器件）設(shè)計(jì)一個(gè)占空比可變的多諧振蕩器，其振蕩頻率為1HZ，占空比為1/22/3（連續(xù)可調(diào)）。題目4：表決電路設(shè)計(jì)。題目5：舉重比賽裁判電路設(shè)計(jì)。用基本邏輯門設(shè)計(jì)一個(gè)電路實(shí)現(xiàn)此功能。其條件是：信號燈由紅（R），黃（Y），綠（G）三種顏色燈組成，正常工作時(shí)，任何時(shí)刻只能是紅，綠，黃加上綠當(dāng)中的一種燈亮。設(shè)用數(shù)據(jù)開關(guān)的1，0分別表示R，Y，G燈的亮和滅狀態(tài)，故障信號由LED亮表示。題目8；數(shù)字定時(shí)器設(shè)計(jì)要求：用相關(guān)數(shù)字芯片構(gòu)成振蕩器，經(jīng)過分頻以后得到1s的時(shí)間信號，送給計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)，后極輸出控制Ф3 直徑LED用于指示。撥碼開關(guān)輸入8421編碼，顯示器其對應(yīng)的十進(jìn)值數(shù)，無效位消隱。五、教學(xué)時(shí)間安排（48學(xué)時(shí)）、模擬電路綜合設(shè)計(jì)：選擇1個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在第7學(xué)期集中2周完成設(shè)計(jì)任務(wù) 、數(shù)字電路綜合設(shè)計(jì)：選擇1個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在第7學(xué)期集中2周完成設(shè)計(jì)任務(wù)六、電子課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收考核辦法電路布局及安裝焊接工藝基本功能及性能指標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及擴(kuò)展功能問題答辯及解決實(shí)際問題能力現(xiàn)場繪圖：電路原理圖和PCB圖驗(yàn)收時(shí)間：3天七、課程設(shè)計(jì)報(bào)告（文檔和電子檔案）課程設(shè)計(jì)報(bào)告是課程設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，課程設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)反映出作者在課程設(shè)計(jì)過程中所做的主要工作及主要成果，以及作者在課程設(shè)計(jì)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容課程設(shè)計(jì)報(bào)告包括以下幾個(gè)主要部分：1． 報(bào)告內(nèi)容：一 基本要求和功能 二 方案論證 三 軟件仿真四 總結(jié)和測試體會。十、也可用其他仿真軟件進(jìn)行仿真電氣系