漢語(yǔ)言專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)專題試題-閱讀頁(yè)
2025-04-10 02:09本頁(yè)面
【正文】 間派詞人以溫庭筠為鼻祖，詞作以歌詠男歡女愛(ài)、相思離別為主要內(nèi)容，以紅樓翠閣、閨房帳帷為主要背景，以香艷稱麗、婉約纏綿為主要風(fēng)格。:是指歌詠田園生活的詩(shī)歌，多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。王維和孟浩然是唐代田園詩(shī)的代表作家，前者的《渭川田家》、《新晴野望》，后者的《過(guò)故人莊》等都是田園詩(shī)中佳作。三、論析題(共50分。第4題必選一題。如2兩題或者4兩題都錯(cuò)了，一律只給前者判分。對(duì)婚禮場(chǎng)景的描寫、對(duì)新婚的祝賀，如《碩人》、《桃夭》等。(3)《詩(shī)經(jīng)》婚姻愛(ài)情詩(shī)的藝術(shù)特色:現(xiàn)實(shí)主義的寫實(shí)手法。深含意蘊(yùn)物描寫，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言。說(shuō)明:參考教材224頁(yè)一227頁(yè)，答案要點(diǎn):(1)《橘頌》是屈原青少年時(shí)代創(chuàng)作的一首詠物詩(shī)，通過(guò)對(duì)橘樹(shù)斑瀾奪目的外表和堅(jiān)定不移的美質(zhì)的歌頌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)高尚人格的肯定和贊美，抒寫了詩(shī)人的理想。第二段贊頌橘樹(shù)葉綠花潔，枝茂果圓，借以表達(dá)對(duì)內(nèi)美外修的人格的贊美。末段表示以橘樹(shù)為師表的志向。:“南浦”、“楊柳”。河伯》關(guān)系極大，江淹《別賦》后“南浦”在送別詩(shī)中明顯多了起來(lái)。C“南浦”在不是描寫送別的詩(shī)詞中，也浸染了離情別恨，有時(shí)被寫作“別浦”，有時(shí)與“北梁”對(duì)舉。(2)“楊柳”:《詩(shī)經(jīng)》中的《小雅b.“柳”與“留”諧音，古代有折柳留客的風(fēng)習(xí)，因此送別詩(shī)詞中多用“楊柳”意象?！杜R洞庭》和杜甫的《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)，進(jìn)行比較分析。(2)逐句分析這兩首詩(shī)，寫景大致相當(dāng)、結(jié)構(gòu)上的起、承、轉(zhuǎn)、合也基本相同，寫作技巧上也可以說(shuō)不相上下。(4)孟浩然只能算是名家，而杜甫才是真正的大家。)
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