freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

德育原理試題庫-閱讀頁

2025-04-09 23:57本頁面
  

【正文】 庭,社會(huì)教育影響一致,還包括能增強(qiáng)家長(zhǎng)及社會(huì)各界培養(yǎng)教育青少年學(xué)生的責(zé)任感;開發(fā)、利用社會(huì)德育資源,加強(qiáng)德育力度;優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。對(duì),德育網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)形成德育新的格局,決定了它具有的功能,為單獨(dú)的學(xué)校德育所不可能具有的。8德育網(wǎng)絡(luò)是將學(xué)校內(nèi)部各種教育力量有機(jī)組合起來形成一個(gè)整體化的教育力量的組織體系。建立德育網(wǎng)絡(luò)為的是將學(xué)校家庭,社會(huì)各種教育力量有機(jī)組合起來形成一個(gè)整體化的教育力量,故又稱德育一體化網(wǎng)絡(luò)。班主任甲別出心裁,搞一次評(píng)選“吵架大王”的民意測(cè)驗(yàn)活動(dòng),并規(guī)定凡得三票以上的同學(xué)都要在黑板上掛名。學(xué)生感到不解?!崩钌?dāng)場(chǎng)提出質(zhì)問?!崩钌裾J(rèn),堅(jiān)持要與班主任甲說清楚,進(jìn)而師生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。 問題:試用我國(guó)中小學(xué)常用的德育原則分析上面的德育案例,具體說明其中哪些地方體現(xiàn)(違反)了哪些德育原則。) (3)尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則(評(píng)選“吵架大王”的行為、體罰學(xué)生的行為是對(duì)學(xué)生人格與自尊心的傷害) (4)因材施教的原則(對(duì)李生這樣的學(xué)生,應(yīng)該從其個(gè)性特征出發(fā),有的放矢,而評(píng)選“吵架大王”這種一刀切的做法顯然是錯(cuò)誤的。陳老師心想,像楊朗這樣的同學(xué)缺少的不是批評(píng)而是肯定和鼓勵(lì)。這樣吧,我限你在兩天內(nèi)找到自己的一些長(zhǎng)處,不然我可要批評(píng)你了。”陳老師聽了說:“這就是了不起的長(zhǎng)處。你力氣大,想當(dāng)兵,保家衛(wèi)國(guó),是很光榮的事,你的理想很實(shí)在。”聽了老師的話,楊朗高興極了,臉上露出了微笑。 答:該案例中教師主要運(yùn)用了如下德育原則。 (2)發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的原則(案例中陳老師要求學(xué)生找到自己的一些長(zhǎng)處即運(yùn)用閃光點(diǎn)進(jìn)行教育)。 (4)因材施教的原則(“像楊朗這樣的同學(xué)缺少的不是批評(píng)而是肯定和鼓勵(lì)。 案例三:一位禪師晚間出來練功,看到墻角下有堆壘起的石頭,禪師知道這是徒弟違反寺規(guī)跳出寺院玩樂去了。這徒弟低頭一看,自己踏著師傅的脊背,羞愧交加,無言以對(duì)。”老禪師寬容大度的教育機(jī)智令人叫絕,同時(shí),我也為老禪師巧妙設(shè)置臺(tái)階以喚醒徒弟的做法而折服。此案例中,該禪師的做法是對(duì)的,符合以下德育原則: 參考答案:符合尊重?zé)釔叟c嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。體現(xiàn)了對(duì)徒弟的關(guān)心與愛護(hù),在尊重徒弟自尊心的基礎(chǔ)上,對(duì)他提出了的要求。這一原則要求教育者在德育過程中要給學(xué)生講明道理,疏通思想,以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,批評(píng)處分放在輔助的地位,該禪師對(duì)犯錯(cuò)誤的徒弟沒有一味的批評(píng)教育,而出乎意料地巧妙設(shè)置臺(tái)階以喚醒徒弟,正是正面教育為主原則的體現(xiàn)。讓徒弟知道晚歸的錯(cuò)誤并改正。 記者:當(dāng)時(shí)有什么感覺? 學(xué)生:很緊張,心都提到了嗓子眼。 記者:(大吃一驚)為什么? 學(xué)生:你不覺得那才更刺激嗎?許多人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),追蹤、打撈、搶救……當(dāng)然他最后成功了,也挺不錯(cuò)。 記者:你的理想是什么? 學(xué)生:(笑起來,很干脆)掙大錢。 記者:你為什么想掙大錢呢? 參考答案::可用說服法,榜樣法,陶冶法,品德評(píng)價(jià)法,心理咨詢法等進(jìn)行教育。 案例五:四塊糖的故事 等陶行知回到辦公室,:“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的,因你比我按時(shí)來了?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果?!碧招兄焯统龅谌龎K糖給他?!碧招兄帜贸龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了。 參考答案:此案例中,陶行知先生的做法符合以下德育原則: 符合尊重?zé)釔叟c嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。 符合正面教育為主的原則。 同時(shí),德育的發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素原則要求德育過程中利用學(xué)生本身的“閃光點(diǎn)”,克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤,陶行知先生就是利用了該男生的四個(gè)閃光點(diǎn)—“按時(shí)到辦公室、尊重老師、有正義感、能認(rèn)錯(cuò)。 案例六發(fā)現(xiàn)包內(nèi)有許多現(xiàn)金,他顧不上多想,直奔學(xué)校,把錢交給了老師。之后,學(xué)校出了一則招領(lǐng)啟事,并通過廣播站向全鎮(zhèn)廣播。學(xué)校表揚(yáng)了沈陽,同學(xué)們對(duì)他也很贊賞。有人說:“你這個(gè)傻瓜,錢又不是你偷的,做好事能值幾個(gè)錢?”也有人說:“路上又沒人看見,你放進(jìn)口袋拿回家,誰曉得?”他的家人也說他太傻。 問題:(1)沈陽這么做,到底是對(duì)還是錯(cuò)? 分析學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)的功能。案例分析七小學(xué)生餐費(fèi)在教室丟失 “上完課間操回來,我發(fā)現(xiàn)還沒交給老師的錢不見了。小悅立即將此事告訴了班主任郭佳。然后走出了教室。 小悅同班同學(xué)小唐說,中午同學(xué)們正在自修,郭老師抱著一個(gè)箱子走進(jìn)教室,“她說這是悄悄話信箱,誰要是撿到小悅的錢沒能還她,就自己悄悄放進(jìn)去”。最后一名學(xué)生出來后,大家才進(jìn)教室?!惫颜f,一開始她在教室轉(zhuǎn)時(shí),注意到有個(gè)學(xué)生顯得很緊張,直覺告訴她小悅的餐費(fèi)錢可能與自己班的學(xué)生有關(guān)。 校園無賊 問題:郭老師這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你用相關(guān)的德育原理分析。郭老師這樣做無疑是正確的。也可以用相應(yīng)的德育方法分析。 有個(gè)學(xué)生,在老師上課板書時(shí),常用兩手食指敲打桌沿,發(fā)出“噠噠聲”的響聲。后來,一位音樂老師找到了這個(gè)學(xué)生。出乎預(yù)料的是老師不僅沒有責(zé)備他,反而笑著說:“你參加樂隊(duì)打鼓好嗎?”學(xué)生愣了,以為老師諷刺他,不敢答話。但是,你在上課時(shí)要認(rèn)真聽課,遵守課堂紀(jì)律,不要再敲桌子了,好嗎?”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水卻止不住地流了下來。 案例答案此案例中,音樂教師的做法符合以下德育原則: 符合尊重?zé)釔叟c嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。 符合正面教育為主的原則。 同時(shí),符合德育的發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素原則要求德育過程中利用學(xué)生本身的“閃光點(diǎn)”,克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤,音樂老師讓小王擔(dān)任學(xué)生樂隊(duì)鼓手,即利用“閃光點(diǎn)”教育。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇小論文,對(duì)德育產(chǎn)生困境的原因進(jìn)行分析,并對(duì)學(xué)校德育的變革提出一點(diǎn)看法。人們遇到了前所未有的道德困境。電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想品德的影響與教育是現(xiàn)代德育的新課題,請(qǐng)你自擬題目,對(duì)以上問題進(jìn)行思考和探索,寫一篇小論文。德育的低效性表現(xiàn)為:一是效果差——教育內(nèi)容未能真正有效地促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)的發(fā)展。二是效應(yīng)低——德育投入未能產(chǎn)生相應(yīng)的教育效益和社會(huì)效益。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇德育小論文,分析造成目前我國(guó)德育低效性的主要原因,并提出相應(yīng)的學(xué)校德育改革的對(duì)策。第三,國(guó)家希望全體人民都能具備圣人,英雄“高投入”相對(duì)比,則是我國(guó)學(xué)校道德教育的低產(chǎn)出.隨著社會(huì)政治,經(jīng)濟(jì),文化等的發(fā)展,人們的價(jià)值觀日益多元化,人們也普遍感受到道德的衰落,目前的德育工作在很大程度上成了一種過場(chǎng)和形式,成了令教育者無奈,受教育者生厭的負(fù)擔(dān),學(xué)生是“言語的巨人,行動(dòng)的矮子”,請(qǐng)你自擬題目,針對(duì)我國(guó)德育如何走出困境提出措施,寫一篇小論文。作文五: 如今,一些家長(zhǎng)忙于賺錢,對(duì)孩子放任不管,有一些父母進(jìn)城掙錢,把孩子寄托給老人,而自己對(duì)孩子成長(zhǎng)不聞不問。社會(huì)上那些不良的書籍、報(bào)刊、影視、黑網(wǎng)吧都沖擊著學(xué)校德育。作業(yè)題:德育、政治教育、思想教育、道德教育的聯(lián)系和區(qū)別 ”對(duì)嗎?試說明之
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1