【正文】 集與整理。　　高二有計劃推進教學進度，夯實基礎，注意“分化”，在兼顧基礎性課程教學的質(zhì)量同時，加強部分同學的提優(yōu)工作。邀請區(qū)教研室教研員對我?；瘜W教學進行指導?！　?2) 落實集體備課　　以備課組為單位，確定中心發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析?！　?加強新課標及課改的研究　　(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓和集中培訓的精神，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式，提高教學效果?！　?高三備考　　(1) 按照教學計劃，進入第一輪復習。選題做到典型性、針對性，前瞻性?！　?3) 加強學生錯題分析，集中訓練，提高學生應試水平?！　「咧谢瘜W教研組工作計劃5篇(四)　　指導思想：　　根據(jù)武進區(qū)教研室工作計劃和常州市教研室化學學科工作意見，本學期化學教研組工作計劃繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動，力爭做到專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。本組教師開展教研活動時，力爭高效、務實，以提高自身的化學教學質(zhì)量?！　　案咧谢瘜W課程標準”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學選修教材做好準備，積極開展高中新課程會課活動?！　?，繼續(xù)在化學探究學習、研究性學習、校本開發(fā)方面作一些工作?！　　⒏咧袑W生參加市、區(qū)化學競賽?！　∪路荩焊呷蠋熞荒：笱杏懟顒?，初三化學競賽報名，朱國英老師公開課?！　∥逶路荩焊咧谢瘜W競賽報名和預賽，新課程研討活動，高一、高二學生化學競賽(校級)，史可衛(wèi)老師公開課。　　高中化學教研組工作計劃5篇(五)　　為圓滿完成本學期的各項教學教研工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學理念，扎實推進素質(zhì)教育。探索教學常規(guī)管理的新思路、新方法?！　∫?、指導思想　　繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質(zhì)教育。堅持以提高課堂教學質(zhì)量為重點，改進課堂教學方法，以促進學生全面發(fā)展為中心，大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。加強對青年教師的指導和培養(yǎng)，鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識，為青年教師提供展示才華的機會和平臺，使青年教師在實踐中不斷增長才干，盡快成為強實的新生力量?！　《⒔萄写胧　?，加強組風建設：　　化學組素有團結、合作、上進的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的風氣。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學教師，將教研活動經(jīng)?；?、制度化，增強團體精神和協(xié)作意識?！　　　「鱾湔n組是學校教學教研活動的基本的單位，備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學內(nèi)容和相似的教學對象，因此，每個備課組必須要認真做好組內(nèi)活動。由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進一步領會課改理念和課標要求，明確課堂教學的改進重點。各備課組的活動要規(guī)范化，做到“四確定”(確定時間，確定地點，確定內(nèi)容，確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一重、難點)。定時、認真、有一定目標的開好備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設計每一節(jié)課例，推組最佳課，最佳教案設計，最佳實驗課和創(chuàng)新課?！　』瘜W組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍，教師之間團結互助。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，開展專題講座?！　　　≌J真做好高三畢業(yè)班的教學工作，科學合理地制訂高三復習迎考計劃，組織畢業(yè)班任課教師學習考試說明，總結上一學年度工作經(jīng)驗，針對考試特點，注重在課堂教學中對學生能力的培養(yǎng)、在學科教學中與教研科研的協(xié)調(diào)。　　　　為了使青年教師快速成長，學科組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓?！　?2)督促和指導青年教師撰寫教學文?！　?，審題及考試的質(zhì)量分析工作?！　∪?、教研目標　　。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情分析?！　?，本學期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時進行評課交流。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。繼續(xù)開展課件設計、開課、評課的工作，提高課件設計的能力，并通過開課使全組教師得到學習的機會，并在評課中使開課和聽課教師的業(yè)務水平都得到提高。認真落實“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學改革要求，向課堂單位時間要質(zhì)量。備課組長確定每一次教研活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的記錄。　　，搞好課題研究，加強本組教師的科研意識，以科研帶動教學工作。開展研導會，總結上學年的成敗得失，提出本學期的奮斗目標?！　∈路荩骸　「鱾湔n組出好階段檢測試題，考試結束后及時分析總結?！　∈辉路荩骸　「鱾湔n組出好期中試題，并進行期中教學總結，總結前階段期教學中的成敗與得失?！　∈路荩骸　〗y(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習、單元測驗的情況，進行研究，努力尋求最佳效果和最低負擔的結合點。做好高三“的復習工作和總結工作。以加強教學研究為策略，提高教學質(zhì)量，爭取高考好成績。主要針對學生學習的現(xiàn)狀，以提高復習的實效性為目標，把工作做實，把教學目標具體落實到對應的學生，努力提高最后階段的復習