高中語文教研組工作計劃5篇-閱讀頁
2025-02-24 09:46本頁面
【正文】 師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應(yīng)從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查。姓名時間授課內(nèi)容姓名時間授課內(nèi)容楊 勤待定王小雪第5周星期2待定呂文敏第7周星期2待定陳 倩第9周星期2待定朱 喆第11周星期2待定劉 艷第13周星期2待定①.周三社團活動的開展。 話劇社負責：呂文敏 )社團活動中心任務(wù)：豐富學生課余文化生活，實現(xiàn)社團健康發(fā)展。編輯：楊敏、余木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤，總編：余木龍，執(zhí)行總編：章兵。，舉辦全校性的語文知識競賽，增強學生投入語文積累、提高語文修養(yǎng)的積極性。節(jié)教研組爭取出去總一次總結(jié)。為順應(yīng)形勢,進一步參與我校的課堂教學改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,本學期本組將繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實,高效創(chuàng)新的教學理念,提高教學質(zhì)量,體現(xiàn)有效課堂特點,加強校本課程建設(shè)。新的學期已經(jīng)來臨,我們高中語文教研組圍繞以學生發(fā)展為根本,以課程標準為依據(jù),以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標這一指導思想,繼續(xù)引導教師認真學習教育教學理論,學習語文新的課程標準,結(jié)合本組實際情況,立足于教學改革,求變、求新,做到教研以教師教學能力提高為核心,從教學能力水平、知識水平、表達水平、與學生的溝通等幾個方面,苦練內(nèi)功,使高中組語文教師逐步向?qū)W者型專家型教師轉(zhuǎn)變。運用語文教學,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。在教研中,結(jié)合我校實際情況,研究學情,從而轉(zhuǎn)變觀念,客觀實際的認識我校學生,找到可行的方法、手段改變部分學生厭學的現(xiàn)狀,全面提高語文水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究,努力提高語文教學質(zhì)量。高二年級,在抓好常規(guī)教學的同時,繼續(xù)挖掘教學深度,積極探索提高課堂教學效率的途徑。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實好基礎(chǔ)。認真分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在高考中考出好的成績。精心設(shè)計教案,每課教案要做到六有:有明確的教學目的,有具體的教學內(nèi)容,有連貫而清晰的教學步驟,有啟發(fā)學生積極思維的教法,有合適精當?shù)木毩?有靈活的隨機應(yīng)變的課堂教學方式。在教學過程中要明確教學目標,理清教材思路,規(guī)劃教學流程,要有適合各班學生的教學目的、教學重點、作業(yè)內(nèi)容,教學進度做到基本統(tǒng)一。以組內(nèi)公開課為載體強化聽課、評課意識,促進教師隊伍的建設(shè),發(fā)揮本組骨干教師的作用。每個年組至少出一節(jié)公開課。完成學校的聽課要求,要做到互相聽課、評課,同時鼓勵兼聽別科,每周最少聽課5節(jié),多多益善。本學期,我組計劃開展一些征文、演講、古詩文、名句等知識競賽。,認真分析每次成績與不足,針對出現(xiàn)的問題逐一解決,更好地提高教學成績。開展集體備課，加強對新教材的學習、研究。進一步提高我校高中語文教學質(zhì)量。，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育?！靶抡n標”為指針，不斷提高教學質(zhì)量，加強語文備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。為我校的課題工作畫一個完美的句號。三、具體工作措施和要求。、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。上課教師進行自我反思與組內(nèi)教師集體反思并形成材料。《?？蒲薪M管理辦法》。要求教研組、備課組活動必須準時參加。(1).幫帶對象：高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學藝術(shù)方面的學習，要做到認真、謙虛。凡是外出聽課學習的教師必須形成聽課忽然反思材料，供組內(nèi)教師學習
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