小學四年級教學計劃范文精選三篇-閱讀頁
2025-02-23 19:04本頁面
【正文】 ；第四單元愛心篇，是倡導無私奉獻、相互關愛、回報母愛和保護弱小等美好品質(zhì)的教育；第五單元動物篇，是關于天人合一，學習動物知識、愛護動物的教育；第六單元環(huán)保篇，是關于保護環(huán)境、改造環(huán)境、美化環(huán)境的教育；第七單元國魂篇，是關于歌頌領袖人物和民族精神的教育。??安排了四個重點訓練項目??蘇教版國標本中年段閱讀教材，除了安排朗讀、背誦、復述課文等常規(guī)學習目標外，還安排了四個重點學習項目：一是聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思；二是把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情；三是學會默讀，養(yǎng)成良好的默讀習慣；四是積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段?！??注重向小學高年級閱讀的過渡，著眼于學生語文綜合素養(yǎng)的形成。而四年級下冊的閱讀教學，又是第二學段閱讀教學的最后一個學期。四年級下冊的閱讀教學編排正是體現(xiàn)了這一特點：??（1）注重閱讀能力的提高。本冊教材為了解決好“啟下”的問題，在閱讀能力的要求上既扎扎實實地落實了第二學段相關的目標要求，又適當向第三學段滲透、延伸，注意為高年級閱讀教學作好鋪墊。??繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。??繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。??繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。??繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣，能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。??識字寫字：??準確認讀224個生字。??繼續(xù)練習寫毛筆，能寫得端正，勻稱。??口語交際：??能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話，和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。??能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。??能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。??閱讀：??繼續(xù)學習正確流利有感情地朗讀課文。能復述課文。??繼續(xù)學習默讀課文。??能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。??繼續(xù)學習按要求預習課文。??能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。能理順次序錯亂的句子。??能修改有明顯錯誤的句子。??四、教學措施??抓好理解詞語和句子的學習??（1）聯(lián)系上下文是理解詞語和句子意思的最重要的手段。??抓好默讀訓練，培養(yǎng)學生良好的默讀習慣。閱讀就是吸收。??（2）養(yǎng)成閱讀摘記的好習慣。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1