高三地理教師新學(xué)期20xx工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-02-18 01:30本頁面
【正文】 四、自我再成長模式 (1)獨(dú)立做《五年高考 三年模擬》、《世紀(jì)金榜一輪復(fù)習(xí)》以及《新題策》，結(jié)合課標(biāo)和考試說明整理紙質(zhì)備課筆記和PPT?！ ?3)繼續(xù)結(jié)合時(shí)政材料開展“拓展講堂”7分鐘微課堂及網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，將其打造為自己的品牌教學(xué)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。除此外，有關(guān)教育教學(xué)的專著也應(yīng)花時(shí)間研讀?！ ?2)實(shí)踐研究：根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，開展相應(yīng)課題的實(shí)踐與研究，并得出相應(yīng)結(jié)論。(此項(xiàng)也為職稱做準(zhǔn)備) (3)課堂教學(xué)：課堂教學(xué)對(duì)于一線教師來說，是一場修煉!教師的生命力在于課堂，學(xué)生因愛上你的課堂，愛上這門課，再加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生必然學(xué)好本課?！ ∥濉?shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施 ，合理掌控教學(xué)速度、難度、廣度，使教學(xué)不偏離學(xué)生的實(shí)際情況，并能取得最佳效果?！ ?，并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，直至學(xué)生能實(shí)現(xiàn)自我管理、自我復(fù)習(xí)。 、測試等方式，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。 六、可預(yù)見的成果 ，對(duì)高考的理解和把握也比過去好。 、狀態(tài)良好，朝自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)邁進(jìn)。 高三地理教師新學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二年級(jí)12，13，18，三個(gè)班的地理教學(xué)工作。在具體的教學(xué)中主要做如下工作。因此首先鉆研教材，吃透教材，深入挖掘和準(zhǔn)確把握。在教學(xué)中無論是課前導(dǎo)入，還是單元小結(jié)，學(xué)科自習(xí)，月考。當(dāng)然3個(gè)班可以說學(xué)生參差不齊，這就需要無論是備課還是實(shí)際教學(xué)中都要做好充分準(zhǔn)備，靈活多變，既要駕弩教學(xué)內(nèi)容還要駕弩學(xué)生。通過探討及時(shí)改進(jìn)。這是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作?！ ∪⒊鋵?shí)自我完善自我 在課余時(shí)間，廣泛閱讀相關(guān)書籍，多做多看習(xí)題，充實(shí)自己提升自己，在教學(xué)中，盡量嘗試采用新的教學(xué)方法，教學(xué)手段?！ ≡诮窈蟮慕虒W(xué)中，要繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)從嚴(yán)致教。
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