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三維建模實(shí)訓(xùn)心得范文-閱讀頁

2025-02-17 06:06本頁面
  

【正文】 ,視頻里看的時(shí)候會弄,不懂也可以問同學(xué),但下來的話、有些就記不得了或者是記得但操作不對,所以下來還要反復(fù)的練習(xí)。再比如說在制作旋轉(zhuǎn)樓梯時(shí),要對扶桿和樓梯底部下的線段進(jìn)行拆分,這樣在旋轉(zhuǎn)時(shí)才會出效果,不然也就連旋轉(zhuǎn)都有可能做不出來。其實(shí)這些軟件要靠不斷地重復(fù)地練習(xí)才可能熟能生巧。甚至同一個(gè)模型要重復(fù)的去做數(shù)遍,用不同的方法去做?! ∑鋵?shí)這些東西多練習(xí)差不多就會了,但要學(xué)的比較深的話就要多花時(shí)間和精力了,畢竟這些都是熟能生巧嘛。下來自己多練習(xí)練習(xí),這樣就會比較熟了。相信之后的學(xué)習(xí)會更加吸引我們?nèi)ヌ剿鳎R也會更加豐富。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力深研,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去,充分利用自己身為信息技術(shù)的優(yōu)勢,多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,不荒廢時(shí)光,化榮譽(yù)為壓力,為今后學(xué)習(xí)生活多積累寶貴知識財(cái)富?! ∪S建模實(shí)訓(xùn)心得3  一周的3d實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。這次實(shí)訓(xùn)就像是一次愉快的旅行,開拓了我的視野、提升了我的技能,也更一步加強(qiáng)了我的動手能力。而關(guān)于建筑的3d建模陳老師在前半學(xué)期已經(jīng)詳細(xì)而耐心的教導(dǎo)過我們了,所以在這周里我們就要把自己所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。接下來的幾天,我就開始了建筑的外表的貼圖。結(jié)合別墅的特點(diǎn),以及陳老師的教導(dǎo),我在網(wǎng)上搜索了幾款合適貼圖。當(dāng)然,我們用的都是vray材質(zhì),這樣可以讓建筑的貼圖更逼真,而且易于修改。我自己設(shè)計(jì)的別墅沒有采用坡屋頂?shù)脑煨?,所以沒有碰上這方面的困難,可是一位有大部分的同學(xué)的設(shè)計(jì)都有坡屋面,所以雖然之前已經(jīng)教授過關(guān)于坡屋面的貼圖方法,陳老師還是耐心的再給同學(xué)們講述了一次,對于我,雖然沒有用上,不過也是一次知識的加深與鞏固。然后我們要做的就是給建筑打上燈光了?! 〗ㄖ庑巫龊昧?,貼圖貼上了,燈光打好了,那么我們接下來要做的就是把整個(gè)效果拍下來,要把最終效果做出來我們也有幾個(gè)步驟。根據(jù)陳老師教授給我們的經(jīng)驗(yàn)是先把各項(xiàng)需要調(diào)整的參數(shù)都調(diào)小,然后渲染出來看效果,再根據(jù)情況調(diào)節(jié)各方面的參數(shù),最后,確定合適之后,我們就可以把參數(shù)調(diào)高渲染大圖了?! ≡谖抑谱?d的過程中,讓我最頭痛的就是渲染這一塊,經(jīng)常會因?yàn)橄鄼C(jī)的位置沒擺好,或者是燈光的強(qiáng)度不合適,又或者是渲染器的參數(shù)沒設(shè)置好,所以不得不反復(fù)的渲染了多次。 總的來說,這次的實(shí)訓(xùn)效果不錯(cuò),自己的3d建模水平又提高了,與同學(xué)們的交流和互動加深了,而且對于以后出去工作或?qū)嵙?xí)作了一個(gè)很好基礎(chǔ)。軟件工程數(shù)字媒體,這個(gè)名字對于當(dāng)時(shí)大一的我來說,即熟悉又陌生,熟悉是因?yàn)樽约阂獙W(xué)習(xí)的專業(yè)就是這方面,陌生則因?yàn)閷@個(gè)專業(yè)的了解少之又少?! 〈蠖@個(gè)學(xué)期一開始,我們就學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)繪圖,3dsmax?! 囊婚_始的第一節(jié)課,老師讓我們自己弄3dsmax。看著一些游戲,動畫,海報(bào)中那些場景,那些角色的形象是那么的逼真生動,不禁感嘆這個(gè)軟件功能的強(qiáng)大。想著今后自己能做出這些場景,這些角色,就更加激勵自己去學(xué)習(xí)3dsmax的熱情。同時(shí)也掌握了各個(gè)視角圖,和一些簡單的移動,旋轉(zhuǎn),放大功能等?! 榱酥鲃尤W(xué)習(xí)到3dsmax中的知識,我跑到了圖書館,從中選到了兩本3dsmax的書,把書借了回來。通過操作電腦,我更加深入的理解了3dsmax中的功能。我了解了3dsmax的一般制作過程,設(shè)置場景,建立對象模型,使用材質(zhì),放置燈光及攝影機(jī),設(shè)置場景動畫,渲染場景。實(shí)驗(yàn)課上,老師介紹的幾種建模方法,我都能更好的理解,并能實(shí)際應(yīng)用上。同時(shí),接過了老師布置的作業(yè),利用3dsmax制作出校園的模型。而后,我們對這塊校區(qū)進(jìn)行了照相了解,并開始了我們的制作。針對這些問題,我又借了一些不同方面的3dsmax的書,從建模到渲染,我不斷的學(xué)習(xí)新知識解決問題,我從中體會到了大量3dsmax制作的思想,掌握了多種不同的建模方法。如今,這個(gè)學(xué)期已將要結(jié)束,我們的東大門到縉湖這段3dsmax的校園模型制作也完成了。通過實(shí)際動手操作制作校園模型,也讓我更加深入的掌握了3dsmax的多種功能,同時(shí)領(lǐng)會到了許多在工程制作中的一些思想。16
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