新課程背景下學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析-閱讀頁(yè)
2025-02-05 22:59本頁(yè)面
【正文】 ? 基于國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，在“雙基”的基礎(chǔ)上，特別關(guān)注與學(xué)生未來(lái)發(fā)展關(guān)系密切的核心素養(yǎng)和核心能力，注重考察學(xué)生對(duì)學(xué)科核心知識(shí)、技能的理解和掌握，尤其是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、收集與分析信息能力、反思批判的能力以及對(duì)重要學(xué)科方法的掌握。 ? 試題多使用真實(shí)的情境和任務(wù)，注重通過(guò)客觀性試題考察學(xué)生高層次認(rèn)知能力。 ? 作業(yè)時(shí)間： 三年級(jí)學(xué)生課外每天做作業(yè)超過(guò) 2小時(shí)的有 21%，每天沒(méi)有時(shí)間或很少進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生有 45%；八年級(jí)學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間超過(guò) 2小時(shí)的有 43%，超過(guò) 3小時(shí)的有 7%，每天沒(méi)有時(shí)間或很少進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生有 71%。 師生關(guān)系與同學(xué)關(guān)系 ? 三年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生對(duì)師生關(guān)系給予積極評(píng)價(jià)的比例介于 40%到 60%； ? 三年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生對(duì)同學(xué)關(guān)系給予積極評(píng)價(jià)的比例介于 80%到 90%。 學(xué)業(yè)成績(jī)與背景變量的關(guān)系 ? 學(xué)生睡眠時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 學(xué)生做作業(yè)和課外練習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 學(xué)生周末補(bǔ)課時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的評(píng)價(jià)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 學(xué)生學(xué)習(xí)壓力與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 對(duì)學(xué)科教學(xué)的評(píng)價(jià)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī) 全省131211109876 54321646668707274767810 15 20 25 30 35 40睡眠8 小時(shí)以上百分?jǐn)?shù)( % )學(xué)業(yè)成績(jī)做作業(yè)和課外練習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī) 全省1312111098765432164666870727476785 10 15 20 25做作業(yè)3 小時(shí)以上百分?jǐn)?shù)( % )學(xué)業(yè)成績(jī)師生關(guān)系與學(xué)業(yè)成績(jī) 全省131211109876 5432164666870727476782 3總體師生關(guān)系學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)生睡眠時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 三年級(jí) 作業(yè)和課外練習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 三年級(jí) 767754751745738735726699654647585572560504503502486433381376363309253201192188185147142133118504440268全市606570758085909510 20 30 40 50 60 70做作業(yè)2小時(shí)以上百分?jǐn)?shù)(% )學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)生周末補(bǔ)課時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 ? 三年級(jí) 7677547517457387 3 57266 9 96546475855725605 0 45035024 8 64 3 3381376363309253201192188185147142133118504440268全市60657075808590950 5 10 15 20 25 30 356 小時(shí)以上百分?jǐn)?shù)( % )學(xué)業(yè)成績(jī) 提高教學(xué)水平的方法 ? 三年級(jí)，教師提高教學(xué)水平的主要方法有： 觀摩他人的課（ 87%）、與同事討論（ 73%） ? 八年級(jí)，教師提高教學(xué)水平的主要方法有： 觀摩他人的課（ 81%）、與同事討論（ 70%） 教師問(wèn)卷主要結(jié)果 遇到困難后采用的方法 ? 三年級(jí)和八年級(jí)分別有 91%和 85%的教師在教學(xué)中遇到困難時(shí)會(huì)采用與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師商量的方式來(lái)解決問(wèn)題。 教師專業(yè)成長(zhǎng) ? 為了促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，三年級(jí)和八年級(jí)約 80%的教師會(huì)參加教研部門或?qū)W校組織的教研活動(dòng)，與同事分享經(jīng)驗(yàn)、討論問(wèn)題； 校長(zhǎng)問(wèn)卷主要結(jié)果 ? 中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)自己的工作描述為經(jīng)常參加的日?；顒?dòng)是聽(tīng)課、評(píng)課，參加教師的教研活動(dòng)和與教師交流，均達(dá)到 75%以上； ? 回答有時(shí)應(yīng)對(duì)上級(jí)行政部門的檢查、評(píng)估和科研、教學(xué)、資金使用等方面的規(guī)劃與審批的校長(zhǎng)約 40%； ? 65%以上的中小學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)常參加校內(nèi)外各種會(huì)議； ? 中小學(xué)校長(zhǎng)幾乎每天給學(xué)生上課的比例在日常工作中占有的比例均在 30%左右。 ? 中小學(xué)校長(zhǎng)均認(rèn)為校本教研在實(shí)踐中面臨的最主要問(wèn)題是缺乏骨干和專家指導(dǎo)，處于第二位的困難是資金不足，認(rèn)為教師積極性不高的比例最低。 ? 不僅關(guān)注學(xué)業(yè)測(cè)試結(jié)果，而且關(guān)注非學(xué)業(yè)測(cè)查結(jié)果反映的問(wèn)題； ? 正確解讀數(shù)據(jù)，全方位了解數(shù)據(jù)背后所揭示的教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題； ? 合理利用數(shù)據(jù)，為教育教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)和建
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