【摘要】第六章人的期望第一節(jié)期望理論第二節(jié)價值觀第三節(jié)目標(biāo)管理為什么期望很重要?你想成為什么樣的人,最終你就會成為什么樣的人;你想別人怎樣對你,最終別人就會怎樣對你;甚至你想怎樣發(fā)展,最終真的就會發(fā)生了變化‥‥‥?這一切聽
2025-01-21 00:35
【摘要】第五章人際關(guān)系-、人際吸引的條件二、人際關(guān)系的建立與發(fā)展三、人際關(guān)系的原則-、人際吸引的條件人際吸引是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛,這是一個古老而有生命力的問題。在日常生活中,人們除了在少數(shù)時候把喜歡的情感投向自己認(rèn)同的歌星、影星、體育明星之外,更多時候都把這
2025-02-02 19:05
【摘要】第四章態(tài)度與管理一、態(tài)度概述二、態(tài)度形成的理論三、態(tài)度的改變一、態(tài)度概述?(略)二、態(tài)度形成的理論㈠學(xué)習(xí)論(learningtheory)㈡誘因論㈢認(rèn)知相符論三、態(tài)度的改變㈠什么是態(tài)度的改變?㈡態(tài)度改變的理論與模式㈢通過勸說
2025-02-05 13:53
【摘要】第六章運動歸因重要問題?歸因的各種理論?Weiner歸因理論的三個維度?利用所學(xué)的歸因理論解釋運動情景中的成敗原因?青少年運動中習(xí)得性無助感的成因?正確的歸因方法,克服運動中的習(xí)得性無助感?影響運動歸因的內(nèi)外部因素?提高青少年運動自信心的再歸因訓(xùn)練方法關(guān)鍵概念?歸因?內(nèi)
2025-04-04 00:38
【摘要】第六章心理的健康發(fā)展2022/7/182醫(yī)學(xué)心理學(xué)?心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?影響個體心理健康的因素?不同年齡階段心理健康發(fā)展的特點2022/7/183醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一節(jié)、心理健康的概述?一、定義?心理健康(mentalhealth)?是指個人心理所具有的正常、積極的狀態(tài)和與環(huán)境保持良好心理適應(yīng)的能力。?
2025-07-06 07:52
【摘要】第六章知識的學(xué)習(xí)(重點章節(jié))1、知識學(xué)習(xí)的類型2、記憶系統(tǒng)及特點3、遺忘進(jìn)程特點4、遺忘原因及理論解釋5、記憶規(guī)律的運用第一節(jié)知識學(xué)習(xí)概述一、知識的含義及實質(zhì)知識就是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。其實質(zhì)是人腦對客觀事物的特征與聯(lián)系的反映,是客觀事物的主觀表征。二、知識的類型(一)根據(jù)反應(yīng)活動的深度不同,知識可分為感性知
2025-07-08 07:38
【摘要】第七章群體和團(tuán)隊一、群體概念及分類㈠定義,特征指為了實現(xiàn)共同目標(biāo)而組織起來,彼此之間存在相互作用、相互依賴的兩個或兩個以上的人群。具有以下特征:①具有共同目標(biāo),并且為了實現(xiàn)這一目標(biāo),通常會制定一系列規(guī)范;②群體中每個成員都執(zhí)行著某個角色;③群體成員心理上有依存關(guān)系和認(rèn)同感,并存在一定
2025-02-02 09:12
【摘要】管理心理學(xué)六盤水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問題。
2025-01-26 09:17
【摘要】第六章思維與想象第一節(jié)思維概述一、什么是思維?思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接的和概括的反映。(考古工作;“天下雨,地必濕”)間接性與概括性是思維的兩個基本特性。二、思維與感知覺有何區(qū)別?這是什么?——飛機(感知覺:直接、具
【摘要】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-02-02 17:52
【摘要】第六章幼兒的認(rèn)知發(fā)展沈陽市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校第六章幼兒的認(rèn)知發(fā)展?第一節(jié)幼兒的身體發(fā)育與動作發(fā)展?第二節(jié)幼兒感覺的發(fā)展?第三節(jié)幼兒知覺的發(fā)展?第四節(jié)幼兒記憶的發(fā)展?第五節(jié)幼兒想象的發(fā)展?第六節(jié)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?第七節(jié)幼兒思維的發(fā)展
2025-02-02 18:05
【摘要】第六章社會認(rèn)知第一節(jié)社會認(rèn)知概述一、社會認(rèn)知的定義:社會認(rèn)知是個體在與他人的交往過程中,觀察、了解他人并形成判斷的一種心理活動。社會認(rèn)知=社會知覺?社會認(rèn)知的種類對他人的認(rèn)知對某人的言語、行為等外部特征,以及根據(jù)外部特征對其動機、品質(zhì)等內(nèi)涵的認(rèn)知
2025-02-06 00:14
【摘要】群體決策與管理公事本?第一節(jié):決策的含義?第二節(jié):決策的過程?第三節(jié):決策的技術(shù)第一節(jié)決策含義?含義?一、主要觀點:?決策是從兩個以上的備選方案中選擇一個的過程——基格里芬?
2025-01-26 17:42
【摘要】事實上,每個人都或多或少地受到別人的影響而改變自己的行為。可以說,個人在群體的狀況下,一定會不同程度地覺得,應(yīng)該按照群體的方式來行動。這里面有復(fù)雜的心理機理。第六章群體心理與管理引導(dǎo)案例電子教程案例精選思考練習(xí)閱讀提示內(nèi)容?群體概念及分類?群體
2025-02-05 13:43
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)心理衛(wèi)生管理學(xué)院龔會什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實現(xiàn)組織的目標(biāo)。—西點軍校并教導(dǎo)和激勵下屬中國歷史上兩個著名人物幾個知名的小說人物領(lǐng)導(dǎo)是什么?(1)領(lǐng)導(dǎo)就是職位和權(quán)力;(2)領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力;(3)領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù);(4)領(lǐng)導(dǎo)是一種才能;(5)領(lǐng)導(dǎo)就
2025-02-02 09:21