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高考語文詩歌鑒賞答題技巧-閱讀頁

2025-02-02 07:57本頁面
  

【正文】 巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。5答題示例:春怨打起黃鶯兒,莫教枝上啼。請分析此詩的語言特色?!疤鋾r驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。第四種模式 煉字型1提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?2提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?3解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。4答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。(3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。一看腸一斷,好去莫回頭。你同意這種說法嗎?為什么?答:同意。離人孤獨地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)。3答題步驟:(1)該詞對突出主旨所起的作用。4答題示例:春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。八.古詩鑒賞歌訣古詩鑒賞不畏難,考綱要求爛心間。素質(zhì)修養(yǎng)固根本,神游于古想聯(lián)翩。平仄對仗適格律,押韻也使語序纏。質(zhì)樸清新別綺麗, 簡練雋永意味先。離愁別緒托折柳,望月懷遠盡思鄉(xiāng)。燕飛世遷夫妻苦,杜鵑啼血寄凄涼。凡此種種難盡舉,騷人寓意話衷腸。抒情方式要記清,直抒胸臆顯愛憎。托物言志詩魂寄,盡吐塊壘見真情。烘云托月手法老,虛實結(jié)合更鮮明??邕^表達技巧隘,評價順水有乘風(fēng)。寫景寄旨表不群,詠物抒懷寫高雅。故道長亭別情重,多言不忍少曠達。詠史寫人堪自比,借古諷今漫嘆嗟。對號入座須謹慎,莫讓定式縛自家。如今識盡個中味, 居高臨下六分抓。分析詩歌的形象對于理解詩歌的內(nèi)容和評價作者的觀點態(tài)度及思想情感都有著極其重要的意義。我們結(jié)合一些具有代表性的詩歌來詳細論述這三類形象的特點及答題技巧。因此,在鑒賞這類形象時要做到知人論世,關(guān)注詩人的背景。陳子昂寫這首詩時,當時在武攸宜幕府擔(dān)任參謀,隨同出征。次年兵敗,情況緊急,陳子昂請求遣萬人作前驅(qū)以擊敵,武不允。詩人接連受到挫折,眼看報國宏愿成為泡影,因此登上幽州臺,慷慨悲吟,寫下了這首詩歌。此外,對于鑒賞人物形象題的答題步驟,有以下三步:(1)用高度概括的語言來概括詩歌塑造了什么形象??忌谄綍r復(fù)習(xí)時,應(yīng)對這些形象做些積累。(3)結(jié)合詩人的人生經(jīng)歷或詩歌的創(chuàng)作背景分析詩歌中的人物形象對詩歌表情達意所起到的作用。近種籬邊菊,秋來未著花。報道山中去,歸來每日斜。前四句通過對陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫,表現(xiàn)了他的高潔不俗。作者通過陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對隱逸生活的向往和追求(步驟三)。 表達方式:記敘、描寫(虛實、動靜)、議論、抒情等 )、議論(一)表達方式:記敘、描寫(虛實、動靜)、議論、抒情等?!皹谴寡┕现薅?,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” (陸游《書憤》)用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。描寫,用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴”(杜甫《漫成一首》)詩歌從水中月影寫起,生動 描寫了白鷺曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘,船尾大魚躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲,一動一靜 構(gòu)成了江上月夜寧靜的美景?!靶巍?、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度; “態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。 議論, 對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。 抒情, 4 抒情,表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情?!俺科?動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。槲葉落山路,枳花明驛墻?!保赝Ⅲ蕖渡躺皆缧小罚┦茁?lián)中起句以時間、事件、環(huán)境三者相互照應(yīng),寫出旅客的辛勞,對 句直抒詩人的感慨。 與抒情有關(guān)的:直抒 胸臆(直接抒情)、間接抒情。抒情方法從題材和表達方式兩方面加以判斷和區(qū)分。表達方式更容易區(qū)分,如果是抒情、議論,就是直抒胸 臆,如果是描寫人、事、景、物,就是寓情于事、借景抒情或托物言志。宜興作》: “北風(fēng)振野云平屋,寒溪淅淅流冰谷。 荒陂垂斗柄,直北鄉(xiāng)山近?!边@首詞的上闕寓情于景。然而三、四兩句,所寫的景物和給人的感覺與上兩句迥然不同: 鴻雁伴隨著西下的夕陽緩緩飛回棲居之地, 落日映照下的重重山 巒映入眼簾。上闕就是這樣寫出了風(fēng)卷平野、寒凝大地的景象,以寒流 暗示了政壇的險惡,又從鴻雁寄寓了歸心。丹陽在宜興之北,因而說“鄉(xiāng)山近”。可是結(jié)拍兩句卻詞意陡轉(zhuǎn),說不必苦苦地想回鄉(xiāng),宜興不久將是滿樹春光。真是語淺情深,意味深長,含蓄蘊藉,耐人 14 尋味。 總論情與景關(guān)系:1 總論情與景關(guān)系:①“情”、“志”的區(qū)別:在詩歌里,“情”就是我們平時說的喜、怒、憂、思、 悲、恐、驚,一般都是通過景物描寫表達出來的;“志”就是我們平時說的理想、抱負、情操、品格 等,一般都是通過對物的描寫表達出來的。 ②“情”、“景”關(guān)系區(qū)別:借 景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。 抒情手法分為直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情 間接抒情(分為借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于 抒情手法分為直接抒情 間接抒情 景(或物)、情景交融)兩種。注意樂景與哀景的關(guān)系:一般情況下,是樂景寫樂情,哀景抒哀情,但也有以樂景襯哀情或哀 景寫樂情的寫法。如蘇軾的《江城子》:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!弊髡叩母星槿缃又毕?,直抒對亡妻的懷念之情。欲窮千里目,更上一層樓。(2)、間接抒情 包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景(或物)、情景交融。如孟浩然的《歲暮歸南山》:“北 借景抒情是 闕休上書,南山歸敝廬。白發(fā)催人老,青陽逼歲除?!弊髡呗涞诘氖б?,多病的苦痛,年華的流逝,種種哀情都借迷蒙空寂之景表達出來,含蓄委 婉,余味無窮。 在我國古代詩歌中,松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)以及落日、夜月、清風(fēng)、 細雨、微草等等都是詩人常常借以抒情言志的對象。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。 ③寓情于景(或物)、情景交融這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中,借對自然景物或場景的描摹刻畫來抒發(fā)感情。 隨風(fēng)潛入夜, 潤物細無聲”, 寫景中包含著作者對春雨的“喜悅”之情。如王勃的《山中》:“長江悲已滯,萬里念將歸。”最后兩句寫山上望見實景,映襯一二句之情,以景寓情,用秋風(fēng)蕭瑟,黃葉飄飛來襯托 自己的悲苦。不堪回首,東風(fēng)還又,野花開暮春時候。 (3)、以樂景寫哀情,屬反襯手法的一種,表面上寫的是一種歡樂的場景,而實際上借此來表達一 以樂景寫哀情, 3 種悲哀、凄楚的情緒。又如李煜的《望江南》“多少恨,昨 夜夢魂中。 鋪排:即《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法中的“賦”,它指的是對事物的特點不厭其煩的多角度地進行鋪排陳鋪排 述。 渲染:渲染: 渲染就是通過對環(huán)境、景物或人物的行為、心理的描寫、形容或烘托,以突出形象,加 強藝術(shù)效果的一種表現(xiàn)手法?!帮L(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,(杜甫《登高》)首聯(lián)俯仰所 見所聞,一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭,渲染秋江景物的特點。此種手法常與渲染手法結(jié)合起來使用,如《琵琶行》中三次寫江中之月,分別烘托 了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷等心情。 襯托:襯托:襯托是烘托的一種,指的是為了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ铡?, 正襯是用相同的東西來襯托, 如白居易的 《長 恨歌》,寫楊貴妃“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,以美襯美;“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng) 流人物?!保ㄌK軾《念奴嬌 ? 赤壁懷古》)這首詞要塑造的人 物形象是周瑜,卻從“千古風(fēng)流人物”寫起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”,最后才集中為周 瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位。如“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,“僧敲月下門”等都是以鬧襯靜。如李白的《望廬山瀑布》中“遙看瀑布掛前川”一 句, 將富有動態(tài)的瀑布化為靜態(tài)來寫, 一個“掛”字, 惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布在遙看中的形象, 包含著詩人對大自然的神奇?zhèn)ゴ蟮馁濏灐H缍鸥Φ摹督^句》: “遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!痹姷奈簿渑c第三句動態(tài)的飛燕相對照,動 靜相間,相映成趣。如元曲“沛 公,大風(fēng),也得文章用。駕馭英雄,能擒能縱,無人出彀中。 ”先寫劉邦的種種神威, 臨末才說到后宮外宗之亂, 欲楊先抑, 諷刺性極強。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。白描與工筆:白描原是國畫的一種畫法,指純用線條勾畫,不加色彩渲染,后用于文學(xué)創(chuàng)作, 指用最簡練的筆墨,不加烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。如蘇軾的《浣溪沙》:“簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。 酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶?!辈蓴X生活中的兩個小景, 以白描手法加以表達,融情于景,造成了一種別有情趣的美感。詩歌中的意象組合是作者根據(jù)表達 的需要,將一些意象按照生活的邏輯,有機地組合在詩中,給人以鮮明的形象感。夕陽西下,斷腸人在天涯。 溫庭筠的 《商山早行》 中“雞聲茅店月, 人跡板橋霜”寫了“雞聲”、 “茅店”、“月”、“人跡”、“板橋”、“霜”六個意象,這兩句純用名詞組成的詩句,寫早行情 景宛然在目,確實稱得上是意象俱足的佳句。杜牧的《泊秦淮》:“煙籠寒水月 籠沙,夜泊秦淮近酒家?!薄吧膛恢鰢蕖本褪乔P, 因為商女是侍侯他人的歌女, 她們唱什么是由聽者的趣味而定的, 可見真正“不知亡國恨”的是那座 中的欣賞者——封建貴族、官僚、豪紳。 表達了封建知識分子對國事懷抱隱憂的的心境, 又反映了官僚貴族正以聲 色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂
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