議論文寫作結(jié)構(gòu)模式訓練-閱讀頁
2025-02-01 02:03本頁面
【正文】 。將相和的故事讓后人在兩個岔路口看見熠熠生輝的足印。商紂王選擇了美人的笑靨而棄江山于不顧，慈禧太后為了王朝的茍延殘喘而將民族的尊嚴送給外族去踐踏，那些短視的人們作出的選擇，留給后世的，除了一個輕蔑的嘲笑，更有太多沉痛的思考。選擇的標準在每個人的心中，其實人人心中都有一枚指南針，它告訴我們應走的方向。不要讓太多無關(guān)緊要的東西羈絆自己的腳步，也不要讓浮名小利的沙子鉆進自己的眼睛。（總結(jié)）那么，就迎向人生所有的岔路口，大步流星地奔向輝煌吧。例：題目：《知足常樂》中心論點：知足常樂。（先正面論述）駁“不知足常樂”：“不知足”者在物質(zhì)和精神成功之后，享受的是一時之樂而非“常樂”。（辨證分析肯定“知足常樂”）雖然能做到“知足常樂”的人并不多，但“知足常樂”的確是至理名言。我們既要懂得拼搏與競爭，又要學會交流與合作。請以“合作”為話題寫一篇800字左右議論文（題目自擬）。議論文寫作結(jié)構(gòu)模式訓練（四）——層進式命題人：何龍層進式的基本結(jié)構(gòu)：文章各層次之間是層層深入，步步推進的，前后順序有嚴格要求，不能隨意改動。例：《談克制》中心論點：要克制?！ ‘斎藗儼l(fā)生利害沖突時，克制常可以顯出其獨特的魅力。例文（略）二、基本結(jié)構(gòu)（二）：例：《十九年的啟示》?。?）晉文公逃亡奔波十九年，磨練了意志，開闊了視野，增長了政治才干，成為五霸之一?！ ∷抉R光花了十九年的時間才寫成資治通鑒。（2）在建設(shè)四化的管理征途中，艱難困苦在所難免，有志者應不怕磨難。至腹地，一人中暑了，又沒水喝，不能行動。過了8小時，同伴提著滿壺清水帶著駱駝商旅循槍聲找來。他自殺了，沒有堅持到還有被救希望的最后一刻。（定向引述材料，提出本文中心。因為無論大小事情，從開始到終結(jié)都有一個過程，只有把全過程都按規(guī)定完成了，才是成功。大事要堅持，小事要堅持；耗時長的要堅持，耗時短的也要堅持。不說這些大事，就說簡單得如燒一壺開水，需要5分鐘你燒了3分鐘就熄火，春天去踏青，要走10里，你走了8里就回程，開水喝不上，美景也賞不成。先說事理，再舉例子。） 堅持，在接近成功的最后階段顯得尤為重要。水燒到了99度，不堅持就不能沸騰；萬米賽跑，跑了9999米不能計算成績。我們看過女排驚心動魄的世界比賽，她們在0∶2失利、第三局又處于劣勢的情況下，靠了堅持到最后的精神，反敗為勝，結(jié)果以3∶2奪得勝利；也看到過以2∶0領(lǐng)先，又先得14分把對手逼到絕境的情勢下因沒有堅持拿到最后1分，結(jié)果痛失戰(zhàn)機。面臨險惡，堅持有時能化險為夷，絕處逢生；面臨順境，大意則功敗垂成，痛失荊州。只有堅持，才沒有“為山九仞，功虧一簣”的遺憾。） 堅持是對人的意志力的考驗，堅持靠希望來支持。中途生厭倦，見異思遷，改弦易轍，當然無堅持可言。這些都是不言而喻的道理。這位沙漠探險者，在放了最后一槍后，他覺得再也沒有招來同伴的希望了，死神逼來，生機斷絕，與其多受一陣煎熬再死去，不如自殺快捷而少痛苦，他是在泯滅了希望以后才出此下策的。這里的“志”是心理、意志的總和，希望就是其中的重要部分。一旦絕望，堅持就失去了精神的支柱?！ 。ㄔ偻七M一層，論證堅持從何而來。）播種希望，收獲堅持，播種堅持，收獲勝利。）作文訓練讀下面的材料，寫一篇議論文。樹上有一只很誘人的蘋果熟了。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。
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